初二语文古诗文理解性默写知识点.docx

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1、人教版初二语文古诗文理解性默写知识点文理解性默写1、与朱元思书文中总说的是：奇山异水，天下独绝;侧面表现水清澈 的句子是：游鱼细石，直视无碍；中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依” 跟与朱元思书一文中的：游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙。写出水流 湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔;既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙 弃名利的思想的句子是：莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。写出 富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色2、五柳先生传概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣 利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了 五柳先生的品德。归纳出五柳先生生活状况的

2、句子是：环堵萧然，不蔽风日， 短褐穿结，箪瓢屡空。与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽 风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也3、马说（韩愈）一文中的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也;描写千 里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也; 写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也;千里马被 埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不 常有;能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其 才材，鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能 尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，日：“

3、天下无马！4、滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是：政通人和，百废具 兴。；具体描写“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯;朝晖夕阴，气象万千。；表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者亦矣;表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者亦矣;文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓 月千里，浮光跃金，静影沉碧；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂 之高，“退”指处江湖之远；表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜，不以己悲。表达作者远大政治抱负的句子是:先天下之忧而忧，后天下之乐

4、而乐由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副，你一定能想到范仲淹岳 阳楼记中的两句千古名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5文中描写早晚四时的句子。早：日出而林霏开晚：云归而岩穴暝春：野芳发而幽香夏：佳木秀而繁阴秋：风霜高洁冬：水落而石出；奠定全文抒情基调、贯穿全文主线的千古名句（破题句）是：醉翁之意不在 酒，在乎山水之间也，美国攻打伊拉克是别有用心，用醉翁亭记中的一句话概括就是：醉翁 之意不在酒主旨句是：山水之乐，得之心而寓之酒也；写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山 水之间也；6（1）、酬天乐扬州初逢席上见赠（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心 酸，流露出内心的愤懑不

5、平的是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗 中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是 千古名句，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事 物不断涌现的理趣）的诗句是：（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）6（2）、赤壁作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是 （东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人 对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：（东风不与周郎便，铜雀春深锁 二乔）6（3）、过零丁洋概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起 一经，干戈寥落四周星）写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘

6、絮，身 世浮沉雨打萍）；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶 恐，零丁洋里叹零丁）；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的 民族气节的名句是：（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）6（4）、道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；词中乐 观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。直接写明月的诗句 是：“明月几时有?把酒问青天”；富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”指：人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”；写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨， 何事长向别时圆”。6（5）、山坡羊潼关怀古诗中

7、以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句 子是：（峰峦如聚，波涛如怒）揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治 者也避免不了最终的灭亡的诗句是：（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：（兴，百姓苦;亡，百姓 苦!），这也是本文的主旨句。7（1）、饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗 句是：（结庐在人境，而无车马喧）。结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地 自偏）。反映诗人的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是（采菊 东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到 了物我合一的境界。表明作者本想说明白

8、，却又不可言传的诗句是：（此中有真 意，欲辩已忘言）7（2）、行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不 能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰 塞川，将登太行雪满山）；暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日 边。表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海。7（3）、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句 是：（安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜）。表现舍己为人，至死不悔的决 心的两句诗：（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!）2002年我国人均 住房面积已超过20平方米，

9、如果杜甫再生，就不必感叹：（安得广厦千万间， 大庇天下寒土俱欢颜）7（4）（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮 雪下辕门，风掣红旗冻不翻;写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天 八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开;写沙 漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝;与“孤 帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪 上空留马行处;诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角 弓不得控，都护铁衣冷难着。7（5）、己亥杂诗写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：（浩荡离愁白日 斜，吟鞭东指即

10、天涯）；龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途 和命运的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）；表现老一辈革命家鞠躬 尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：（落红不是无情物， 化作春泥更护花）课外古诗1、海内存知己，天涯若比邻一之任蜀州（）课外古诗2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一无题（）课外古诗3岂不罹凝寒，松柏有本性。一赠从弟（刘桢）课外古诗4长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。一宣州谢眺楼饯别校书 叔云（）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。一宣州谢眺楼饯别校书叔云（李 白）课外古诗5不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。一登飞来峰（）课外古诗6“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”一一相见欢（李煜）课外古诗7天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八 员外）