小学防踩踏安全应急预案八篇.docx

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1、小学防踩踏安全应急预案第一篇y j /k+j为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发 生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件， 最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行, 根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时 防踩踏应急预案。一、指导思想预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把 手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针 对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则， 确保师生安全。二、成立防踩踏工作领导小组：组 长：副组长：成 员：预防学校踩踏事件工作办公室设在德育处，*副校长任 办公室主任，*任副主任。三、办公室工作

2、职责：1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、 班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下, 等险情排除后，再招呼按顺序撤出。5、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩 踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。五、组织机构：1、领导小组总指挥：副总指挥：成员：信号员：2、教室室内指导员（大课间前一节课老师、另一位正 或副班主任教师协助）3、疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员：各包班领导（在所包班级途径的楼 梯拐角处）主要职责：合理调节

3、学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度 拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。1、铃声警报、照相小组：铃声和报警：照相：2、医护救助小组：3、操场秩序维持小组：未安排到的其他老师在操场维 持学生秩序。六、活动程序：（一）启动程序 防踩踏知识宣传教育。班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演 练注意事项，。（二）紧急疏散演练1、学生在班主任、或副班主任教师带领下有秩序从楼 梯向下撤离，并按照预定的疏散路线（大课间的出场顺序）， 迅速撤离到事先指定的地点（操场），不按大课间顺序站队， 按班级站队，并且一行一行站，学生不调头往回站。各班主 任立刻整队清点人数（全到不报），报至王昌

4、乾。2、行政值日清点教师人数，报至刘廷友总指挥处。3、演练活动结束。七、演练总结：1、*对演练进行点评。2、请*校长总结讲话。并宣布演练结束，各班依次退 场，返回教室。小学防踩踏安全应急预案第五篇本预案是指学生在校上下楼梯、遭遇拥挤的人流时引发 的特大灾害。一、应急指挥领导小组：学校拥挤踩踏事故应急领导小组组长：副组长：成员：发生拥挤踩踏事故，有关部门要各司其职，通力合作。 应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、 快速高效。（一）遭遇拥挤踩踏事故怎么办？1 .发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马 上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2 .可以到教室里暂避一时。切记不要

5、逆着人流前进，那 样非常容易被推倒在地。3 .若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记 远离教室的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。4 .遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重 心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。5 .如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如楼梯柱之 类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。6 .学生在校上下楼梯时要遵守秩序，靠右行走。课间操、 放学时要排好队，不能从楼梯跑下，遇到其他班级要让行, 不可争抢先行。（二）出现混乱局面后怎么办？1 .在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪 不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。2

6、.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为 拥挤踩踏事件的诱发因素。3 .当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步, 同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。4 .当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来, 避免其在混乱中被踩伤。5 .若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球 状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。（三）事故已经发生该怎么办？1 .拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援, 另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方 法开展自救和互救。2 .在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的 原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较

7、重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较 重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。3 .当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸, 辅之以胸外按压。二、管理人员职责明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位, 每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。三、应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：总指挥：副总指挥：(1)师生联络小组负责人：(2)疏散引导小组负责人：(3)医疗救护小组负责人：(4)安全保卫小组负责人：(5)后勤保障小组负责人：(6)信息宣传小组负责人：四、应急救援通讯录应急电话：火灾：H9报警：110紧急救护：120小学防踩踏安全应急预案第六篇学生

8、的安全是学校一切教育教学活动的前提和俣证。根 据关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事 故的通知文件精神，在完善、改进学校设施建设的基础上， 为加强学校管理，消除管理漏洞，严防校园拥挤踩踏事故发 生，特制订本应急预案。一、应急机构设立与要求1、成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导组：组长：副组长：成员：各班主任和其他任课老师2、要求：对校内各项安全管理制度进行审查，将安全 工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、 任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。从 学生的实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，适当 错开时间，分年级分班级逐次上下楼。定期检查楼道、楼梯 的

9、各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。二、开展隐患排查，加强学生管理认真开展校园隐患大排查，对楼道问题的专项检查和研 究，加强学生在校课间管理，做到不放过任何一个细小环节：1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育， 使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和 走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯，提高学生安全防范意 识和自救能力。2、利用校园橱窗及班级黑板报宣传，加强学生在紧急 情况下如果撤离、疏散以及逃生等安全防护意识的教育。3、各班要结合实际利用班会课对学生进行相应的安全、 纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调在楼道、 楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等。一起讨论怎么预

10、防拥 挤踩踏，遇到危险情况下作为学生应该怎样做。4、学校总务处派专人定期仔细检查楼梯间设施，及时 更换楼道照明设施和清理楼道堵塞物，并在楼道醒目初树立 警示标志，保证楼道明亮畅通。5、强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动 安全的重要环节管理。结合学校实际，适当错开时间，分年 级、分班级逐次上下楼，楼层值日教师定点定时进行安全疏 导，负责维持秩序，确保学生的安全。三、加强楼梯等重点部位的管理，制定措施提出要求针对学校的楼梯、走廊等事故易发地，根据学校的实际 在不同的情况下提出不同的管理措施和要求，从根本上消除 管理漏洞。1、课间操、升旗仪式的管理要求管理要求：学校大型活动不要求学生的快速

11、集队，要把 学生上下楼梯的安全放到首位，一切活动的前提是确保学生 安全。有序：各班学生依照学校设立指定的集队地点和明确的 集队路线，在走廊和楼梯以及操场的位置分年级、分班级错 开集队的方式有序进行。班主任或当班教师负责组织分流学 生，避免学生拥挤。有节：要求各班级在行进中掌握自己的节奏，和前后班 级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝拥挤踩踏 事故的发生。2、日常课间管理在政教处、班主任平时加强学生自主管理教育的同时, 课间各楼层值日教师应针对学生在日常课间活动中的一些 如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正，并将 个别过激学生详细情况反映到政教处、班级。另外，当班上 课的教师要

12、负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。四、事故报告和处理工作信息报告：学校一旦发生了学生的拥挤踩踏事件，第一 当事人应在第一时间立即向行政领导汇报，不得以任何理由 拖延上报时间。由预防拥挤踩踏事故应急领导小组及时向上 级相关部门报告并迅速开展事故处理措施。学校应积极配合 相关部门开展安全事故调查和处理，事故责任人不得在事故 处理期间擅离职守。事故处理：事故发生后，预防拥挤踩踏事故应急小组成 员、值日领导、学校保安员以及班主任必须马上赶到事故现 场，采取有力措施，组织全力抢救，有效地维护师生安全, 将损失减少到最低程度。领导小组可根据实际情况，向相关 急救部门（no、119、120）求救。根据安

13、全事故应急处置要求，领导小组可以随时调集人 员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。五、本预案即日起执行小学防踩踏安全应急预案第七篇为加强学校教学楼楼梯的安全管理工作，防止学生因上课、下课、出操、火灾等意外事故拥挤发生踩踏事件，根据 我校的安全保卫工作条例，特制订学生密集出入时防踩踏措 施及预防学生踩踏应急预案，并自公布之日起实行。一、成立处置突发事件的领导小组:组长: 副组长：成员：二、机构职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案 和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统.2、领导小组要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防 范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育

14、、安全教育、 守秩序教育、增强学生的自我保护意识。3、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必 须告知另外的值日行政，或请其他行政履行值日工作职责.4、印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有教 师确保电话畅通.班主任要在身边常备家长通讯录.三、教师职责1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学 生下楼靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等安全事故的发生， 对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师 要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。4 、 一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要 马上报告学校领导和教力、，同时根据伤

15、情拨打120急救电话， 组织送往最近的医院进行抢救处理.4、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报 告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还 要马上组织人力抢救，不能要学生走近危险地方；要及时切 断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电 话：119）。同时组织学生疏散，防止损失扩大。5、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要进行 合理、正确的疏散学生.和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2 .学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点 防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、 遵守秩序教育、增强学生的自我保护意识。3 .学校行政领导要

16、经常性地对学校教学和生活设施、设 备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整 改；要确保走廊、楼道的畅通。4 .办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码， 所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅 通。班主任要在身边常备家长通讯录。5 .学生密集出入时，每楼层安排教师执勤维持秩序：（备注：楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推操、握 扶手。）四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求1 .各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下 楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生， 对有这种现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2 .上下楼梯的教师要对学生

17、上下楼梯故意打闹等不良 现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3 .学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要 及时组织疏导，防止事故进一步扩大。4 .一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马6、在出现火情等事故时，要及时通知学校灭火行动小 组、疏散安全小组、通讯联络小组和防护救护小组，保证在 最短时间赶赴出现危险的地点.7、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。8、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反 本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有 关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、 失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理 部门和公安机关

18、依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的， 依法追究刑事责任。小学防踩踏安全应急预案第八篇为贯彻执行关于进一步加强中小学校安全工作，预防 学生拥挤踩踏事故的通知精神，本着“以人为本”的思想， 坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥 挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：一、组织与指挥（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和 具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。应急预案处理领导小组名单（二）领导小组组长：副组长：组员：各班班主任应急领导小组履行下列主要职责：1 .组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作 及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督

19、察 指导2 .副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的 应对措施。3 .安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救 工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4 .组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件 现场采取控制措施。（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小 组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩 踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事 件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或 负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急 预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作

20、 程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网 络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的 统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服 从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件 应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发 事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、 调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生 的防患意识。1 .结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事 故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相 互礼让、遵守秩序的

21、良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢 行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的 玩笑，增强学生安全意识和自救能力。2 .各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况, 班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面 的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛 跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基 本常识等。三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。1 .明确各部门及老师楼道安全防范的职责：后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的 专项检查，采取措施，消除安全隐患，要及时安装教学、生活 设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不

22、牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教导处要从学 生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间; 二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划 各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所 的应予允许。德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活 动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放 学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可, 前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查 的落实工作。值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好 学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意 学生课间活动的安全。2 .充分发挥学生干部的作用

23、，做好对学生不安全行为的 监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任 反馈。3 .制定学生疏散、抢救预案。A、疏散应急方案：（1）每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及 时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。（2）课间操、集会及（中午、傍晚、）两个放学时间 段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离 开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。（3）后勤主管应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查， 以确保照明灯光的正常使用。（4） 一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极 组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道 的学生向学校值班领导报告，以便学

24、校及时组织人员进行疏 散。（5）学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织 教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学 校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故 处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系 家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。（6）疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以 便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定 工作。B、依照就近原则疏散，落实专人负责：（1）两操、升旗仪式及重大活动由教导处、体育组负 责指导各班级按顺序出操或进场。（2）疏散时体育教师配合德育处的工作（3）疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生 由班主任

25、和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。四、严格执行安全责任追究制度：1 .对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、 管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关 责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法 程序上报上级有关部门予以处置。2 .将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比 表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核 评比中采用“一票否决制”。3 .学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效 考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情 节轻重分别给予基本合格和不合格处理。4 .违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学

26、校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。5 .受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理 中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师 合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依 法要求理赔。上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送 往最近的医院进行抢救处理。6 .教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下 楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。7 .在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按 照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。7.未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本 规定的，经校行政会议的认定，由学校

27、依照有关规定对责任 人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管 理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安 机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑 事责任。五、应对踩踏事件处置预案发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组 立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。 同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告 应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害； 已采取和准备采取的应急行动。小学防踩踏安全应急预案一、工作领导小组组长：副组长：成员：二、岗位职责组长：（校长：全面负责校内拥挤踩踏事故的预测、处 置和善后）副组长：（副校长

28、：负责师生校内拥挤踩踏事故的预测、 处置和善后）:（具体负责开展救援和疏导撤离）:（具体负责立即向学校领导汇报，同时联系校医务室， 做好应急救治处置措施，妥善安置受伤害学生）:（具体负责立即将受伤学生送往医院救治，及时通知 班主任，同时联系家长告知具体情况）:（具体负责对事故现场进行相应保护，对不能长时间 保护的现场应通过摄影、摄像进行保护）三、具体措施1、坚持楼道值班制度，集会、课间操等集体活动，二 至一楼楼道口都要有专人执勤，班主任老师紧跟学生，共同 负责学生上下楼梯的安全。2、集会、课间操等集体活动，学生集体上下楼时，各 班学生行走线路固定，依次、有序地上下楼。3、学生集体下楼时一律不准

29、上楼，学生集体上楼时一 律不准下楼；4、确保楼梯照明灯能正常使用，张贴警示标识和提示 语。5、楼梯地面画出中线，要求学生遵守秩序、轻声慢步、 礼让右行，不能拥挤；6、保持楼道畅通，教育学生在楼梯上不能追跑打闹、 游戏玩耍。7、每周检查楼梯和扶手的可靠性，一有隐患，立马消 除。四、撤离疏散负责人、路线负责人：各班班主任路线：一楼低年级学生在班主任的带领下直接撤离至大 门口。中年级学生在班主任带领下从楼梯进行撤离，高年级 学生在正副班主任的带领下从西楼梯进行撤离疏散。五、工作执行小组组长：成员：六、主要负责单位、人员联系方法校长：电话：分管安全负责人：急救电话：120教育主管部门安全科：小学防踩踏

30、安全应急预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生 踩踏事故的发生，根据我校实际情况，特制定预防学生踩踏 事故应急预案：一、组织机构及职责学校防止踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：成员：职责：组长：事故发生后，在组织抢救工作的同时，领导小组 组长在第一时间上报区教育主管部门。副组长：事故发生后，在组织抢救工作的同时，要严格 保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。成员：对学生经常开展针对性的安全专题教育，定期和 不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施, 消除安全隐患。二、防范措施.进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。(1)结合全国各地发生在学校的因拥挤

31、而产生的伤害 事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成 相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成在楼梯和走廊要轻步 慢行靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。（2）各班要根据具体情况，利用“1530”警示教育、 班会课、国旗下讲话等时间对学生进行文明礼仪教育，教育 学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏挤压，掌握在遇到 危险情况下自护自救的基本常识。1 .采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责总务处要定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的 专项检查，采取措施，消除安全隐患。上课期间，教学楼的 所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤

32、踩踏，便 于及时组织疏散。要从学生实际出发，专用教室上课的老师应对学生加强 安全、纪律、文明礼让的教育。利用班会、广播站等对学生 加强安全、生命教育，向学生明确活动行走的线路及经过的 楼道，如：上操、升旗仪式、放学等。向学生强调上下楼梯 的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行。值勤领导、老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意 学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集 体活动时，必须由班主任带队按照规定路线行走；中午、下 午放学时必须由班主任老师组织学生排队出校门。每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。三、应急处置措施1 .学生因拥挤而发

33、生踩踏事故时，在场教师要及时切断 后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2 .一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导小组， 领导接到报告后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3 .学校卫生室老师对受伤学生逐个了解情况，一般伤情, 立即把受伤的学生送到医院检查治疗，有严重受伤者，学校 要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到医院救治， 并立即通知受伤学生的监护人。4 .学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。小学防踩踏安全应急预案第四篇一、活动目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况 下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指

34、定 地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走， 队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识, 增强安全意识和自我保护能力。二、活动安排：1、活动内容：(1)防踩踏知识宣传教育(2)紧急疏散演练2、活动对象：小学全体师生3、活动形式：防踩踏逃生演练。4、险情信号：鸣警报5、活动时间：10月30日上午大课间时间6、安全场地：学校操场三、活动准备：1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演 练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求, 以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预 防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生 误解而引发踩踏谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。四、活动要求：1、俣持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。