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1、广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校教 案 本教师姓名:李少霞授课班级:1309班课程名称:电子商务网络基础科目电子商务网络基础班级1309 班授课日期第10周(1)课题第七章:即时通讯工具课时理论和实操各2课时授课方式讲授、教学演示、互动讨论辅助教具多媒体,网络学 习 目 标1、掌握即时通信的概念、起源与发展2、了解并掌握即时工具的使用3、即时通信软件的简介和使用作业布置自拟重点1、即时通信的概念、起源与发展2、即时工具的使用3、即时通信软件的简介和使用难点1、即时通信的概念、起源与发展2、即时工具的使用3、即时通信软件的简介和使用教 学 回 顾1、电子邮件的使用2、电子邮件管理软件的
2、简介和使用编号:版本:流水号:审阅签名:审阅日期:审阅签名:审阅日期:授课教师:提交日期:教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备PPT课件预习多媒体,网络导入任务提问:什么是电子邮件?怎样进行电子 邮件的发送与接收?学生根据预习内容,尝试 回答老师提出的问题多媒体,网络分析任务1、即时通信的概念、起源与发展2、即时工具的使用3、即时通信软件的简介和使用学生观看教师演示,观看 PPT的相关内容并进行 理解和掌握多媒体,网络相关知识即时通信通常是指因特网上用以进行 实时通信的系统,允许两人或多人使用 网络即时进行文字信息、文档、语音与 视频交流。学生应该掌握教师讲解 的相关内容。多媒体,网络任务
3、实施1、教师根据课本内容,梳理本章相关 的概念2、教师根据图示,详细分析相关内容。 3、教师根据图表,演示即时通信的相 关内容。1、学生观看PPT,根据 教师的讲解,掌握相关概 念2、学生根据教师的分 析,熟记本节内容多媒体,网络师生评议通过本次学习,学生应该是熟练掌握即 时通信的基本内容,并能熟练掌握即时 通信软件的应用。学生在老师的引导下总 结即时通信的相关内容, 并在实操中熟练掌握。多媒体,网络小结反思1、教师根据本课题进行小结及反思。2、教师布置课后作业。1、学生根据老师的评议, 检查自己对以上知识的 掌握情况。2、学生课后进行复习, 巩固本节内容。PPT课件,网络教学环节 与时间分配
4、教学内容组织教学5,【组织教学】清点人数,准备多媒体。教学回顾5【教学回顾】新课导入10提问:什么是电子邮件?怎样进行电子邮件的发送与接收?【导入新课】讲授新课 讲授60,提问:人们在平时的生活中,可以利用哪些方式进行通信?在互联网下,人们 可以通过哪些即时通信工具进行通信?【讲授新课】7.1 任务的导入及问题的提出一、任务导入任务一:如何使用腾讯QQ软件要求登录腾讯网下载并安装腾讯QQ软件;要求申请1个QQ号码,并用 该号码实现消息文件的发送。任务二:如何使用中国移动飞信软件要求使用中国移动飞信软件实现与好友的信息交流。二、问题与思考1 .什么是即时通讯?2 .网上聊天的主要工具有哪些?3
5、.腾讯QQ软件如何安装和使用?4 .移动飞信软件如何安装和使用?7.2 知识点一、即时通讯(IM)基础知识1 .即时通讯的概念2 .即时通讯的起源和发展3 .即时通讯的类型和特点4 .即时通讯的应用二、腾讯QQ简介1 .什么是QQ2 .使用腾讯QQ需要的软硬件设备3 .腾讯QQ的版本三、飞信简介7.3任务实施步骤任务一的实施:使用腾讯QQ软件的操作步骤1 .下载安装腾讯QQ软件2 .申请QQ号码3 .登录和使用QQ4 .用QQ发送文件5 .建立与使用QQ群任务二的实施:使用中国移动飞信软件的操作步骤1 .下载安装飞信2 .申请帐号3 .登录和使用飞信7.4上机实训实训1:腾讯QQ软件的使用实训2:飞信软件的使用实训3:淘宝旺旺软件的使用小结5【小结与评价】在网上进行交易,商家与客户之间首先在网上进行交流,充分利用即时通 信工具,能有效地提高效率、节约成本。而我们经常使用的即时通信工具主要 有腾讯QQ,中国移动的飞信和淘宝网的阿里旺旺。布置作业5自拟
限制150内