经济法基础与实务课程标准.docx

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1、经济法基础与实务课程标准一、课程概况课程编码：E040042学分：3课程类别：岗位方向课计划学时：51 学时适用对象：会计专业第3学期实践学时：10 学时前导课程：现代企业管理后续课程：财务管理实务、会计专业实习、毕业综合实践注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。二、专业对课程要求本专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握会计专也所必需的专业理论知识，具备基本的会计核算能力、财务管理能力、税收法规应用能力、会计技能操作能力，面向中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算与管理岗位、纳税申报和会计监督岗位的德智体美全面发展、具有可持续

2、发展能力的生产管理一线的技术技能型人才。本课程是会计专业的岗位方向课，因此本课程的设计要符合本专业目标岗位对法律知识与法律运用能力的基本要求，并为学生日后工作打下良好基础。三、课程培养目标总体目标：本课程立足本专业人才培养方案与岗位需求，以培养法律能力为主线，以企业实际岗位对工作人员的法律知识和能力要求为依据，精心选择与企业经营管理工作最为密切的主要法律，力求使学生通过学习能够具备胜任各类企业中会计岗位及其他管理岗位的法律知识与能力。知识目标：学生通过本课程的学习,能够掌握与会计岗位工作最为密切的法律知识。能力目标：学生通过本课程的学习,在今后的实际工作中面对法律问题能够分析问题、解决问题，具

3、备良好的法律运用能力。素养目标：学生通过本课程的学习,能够提高法律素养、增加法律意识，在今后的实际工作中做到依法办事。I、课程设计思路本课程立足本专业目标岗位要求，突出实践性，从企业法律基础知识入手，设计了企业法律基础知识、企业组织及运行法律制度与实务、企业交易法律制度与实务、企业人力资源管理法律制度与实务、企业工业产权法律制度与实务等五个模块，基本涵盖了与本专业目标岗位密切相关的经济法律知识。每一模块由“案例导读”开始，突出相关法律知识的重要性, 调动学生学习该模块知识的兴趣；每个模块分任务教学，每个任务由“任务导入”开始，让 学生带着问题进入学习，由“案例分析”结束，来加深学生对本任务知识

4、的理解；每个模块 结束都有完成检验，来巩固和检验学生的学习成果。五、课程内容设计1、课程整体设计章/模块主要教学内容实践项目教学内容的 取舍及依据与前导、后续 课程的关系 与处理学时分配理论 学时实践 学时章-论 第总法律基础、经济 纠纷的解决途 径、法律责任。与本专业目 标岗位（中小 企业、非营利 组织及社会 中介机构的 出纳岗位、会 计核算与管 理岗位、纳税 申报和会计 监督岗位）密 切相关的基 础法律知识。 结合初级会 计师资格证 书考试要求 内容，故授课 宜结合该证 书考试要求 进行。本课程侧重 于初级会计 师资格证书 与中级会计 师资格证书 考试对相关 经济法律知 识的要求。后 续课

5、程会计 专业实习 毕业综合 实践等侧重 于相关法律 知识的实际 应用，本课程 则倾向于法 律知识的学 习与法律能 力的培养。6第二章 会计法 律制度会计法律制度概 述、会计核算与 监督、会计机构 和会计人员、会 计职业道德、违 反会计法律制度 的法律责任6第三章 支付结 算法律 制度支付结算概述、 银行结算账户、 票据、银行卡、 网上支付、结算 方式和其他支付 工具、结算纪律 与法律责任关于支付结算、 票据结算的案 例分析146章征理制 四收管律 第税收法度税务管理、税款 征收与税务检 查、税务行政复 议、税收法律责 任5章合社险制 五动与保律 第劳同会法度劳动合同法律制 度、社会保险法 律制

6、度关于劳动合同 解除或终止的 案例分析104合计41102、教学内容与作业设计章/模块节/子模块教学内容作业教学建议与说 明第一章总论法律基础熟悉经济法律关系及 其要素通过案例分 析掌握仲裁在教学中尽量 选取学生较有经济纠纷的解决 途径掌握仲裁，诉讼与诉讼等知 识点。兴趣现实案例。 本模块为初级 会计师资格证 书考试内容，教 学中应提醒学 生注意考点与 难点。诉讼时效掌握诉讼时效的中止 与中断法律责任掌握民事、行政、刑事 责任第二章 会计法律制 度会计法律制度概 述掌握会计核算、会计档 案管理、会计监督在教学中尽量 选取学生较有 兴趣现实案例。会计核算与监督掌握会计核算、会计档 案管理、会计监

7、督会计机构和会计 人员掌握会计机构、会计岗 位的设置会计职业道德熟悉会计职业道德的 概念和主要内容违反会计法律制 度的法律责任熟悉违反会计法律制度的法律责任了解会计法律制度的 概念、适用范围和会计 工作管理体制了解代理记账第三章支 付结算法律 制度支付结算概述掌握银行结算账户的 管理通过大量习 题和案例掌 握支付结算 法律制度。在教学中尽量 选取学生较有 兴趣现实案例。 合同的订立、违 约责任及票据 法律等作为难 点，应视学生掌 握程度跟进。银行结算账户熟悉支付结算的原则、 支付结算的基本要求 熟悉银行结算账户的 开立、变更和撤销 熟悉各类银行结算账 户的开立和使用票据、银行卡、 网上支付、结

8、算方 式和其他支付工 具掌握票据的概念与特 征、票据权利与责任、 票据行为、票据追索 掌握银行汇票、商业汇 票、银行本票、支票 掌握银行卡账户和交 易、银行卡计息与收费 掌握汇兑、委托收款 熟悉托收承付、预付卡 了解支付结算的概念 和支付结算的工具了解银行结算账户的 概念和种类了解银行卡的概念和 分类、银行卡清算市 场、银行卡收单 了解网上银行、第三方 支付了解国内信用证结算纪律与法律 责任熟悉结算纪律、违反支 付结算法律制度的法 律责任第四章税 收征收管理 法律制度税务管理、税款征 收与税务检查掌握税务登记、账簿和 凭证管理、发票管理、 纳税申报掌握税款征收、税务检 查税务行政复议、税 收法

9、律责任熟悉税务行政复议范 围、税务行政复议管辖 熟悉税务行政复议申 请与受理、税务行政复 议审查和决定 了解税务管理的概念、 涉税专业服务了解税务行政复议的 概念了解税务管理相对人 实施税收违法行为、税 务行政主体实施税收 违法行为的法律责任第五章劳 动合同与社 会保险法律 制度劳动合同法律制 度掌握劳动关系、事实劳 动关系、劳务关系 掌握劳动合同的订立、 主要内容、解除和终 止、劳动争议的解决通过案例分 析掌握劳动 合同的解除 与经济补偿 金的计算、五 险等知识点。在教学中尽量 选取学生较有 兴趣现实案例。 劳动合同的解 除与经济补偿 金的计算作为 难点，应视学生 掌握程度跟进。 本模块为初

10、级 会计师资格证 书考试内容，教社会保险法掌握基本养老保险掌握基本医疗保险熟悉工伤保险和失业 保险、生育保险等学中应提醒学 生注意考点与 难点。3、职业能力与实训项目职业能力实训项目实训方式实训内容实训场所及设 备条件教学建议与 说明处理票据 的能力关于票据 结算的案 例分析案例讨论关于票据结算的案 例分析教室、多媒体设 备可以先分组 讨论案例，各 组陈述意见，不同小组可 以就不同意 见进行辩论。处理劳动 争议的能 力关于劳动 合同解除 或终止的 案例分析案例讨论关于劳动合同解除 或终止的案例分析教室、多媒体设 备可以先分组 讨论案例，各 组陈述意见， 不同小组可 以就不同意 见进行辩论。六、

11、考核评价体系本课程采用过程考核和结果考核相结合的方式进行课程评价。过程考核主要包括课堂表 现、作业成绩、出勤情况等，结果考核主要是指期末闭卷考试成绩。过程考核成绩占总成绩 的40%,结果考核成绩占总成绩的60%。七、教学方法与手段由于授课对象是会计专业学生，法律基础知识薄弱，教师应采用理论与实践相结合的教 学模式。具体来说，为激发学生学习兴趣，应积极采用案例分析、视频讨论等教学方法与手 段。教学中应将法律知识通过学生比较熟悉的案例进行讲解，提高学生的学习兴趣，引导学 生就法律问题进行讨论和辩论，锻炼学生运用知识的能力。八、教学条件与资源1、师资条件要求作为一门法律课程，要求教师具备熟练的相关经济法律知识；作为经济管理类专业的法 律课程，要求教师同时具备相关专业知识。而同时具备法律专业与经济管理类专业知识的教 师，才能在本课程的授课过程中更好地将与本专业密切相关的法律知识传授给学生，才能在 本课程的授课过程中不忘培养学生的专业意识。2、实践教学条件要求作为法律课程，其实践教学条件比较简单，方便学生进行案例分析、视频讨论等实践活 动即可，故只需多媒体教室。九、学生学习建议在课堂学习之外，学生可借助报纸、电视、网络等各媒体接触更多现实案例，巩固所学。 不仅知法，还要用法，主动用法律知识分析实际问题，深入了解法律知识。