孟子·尽心上的阅读理解以及答案.docx
《孟子·尽心上的阅读理解以及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《孟子·尽心上的阅读理解以及答案.docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
孟子尽心上的阅读理解以及答案子贡问:“师与商也孰贤? ”子曰:“师也过,商也不及。”日:“然 则师愈与? ”子曰:“过犹不及。”(论语先进)公孙丑曰:“道则高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也;何不使彼为可 几及而日孳孳也?”孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其毂 率。君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”(孟子尽心 上)【注释】师与商:师,颛孙师,即子张。商,卜商,即子夏。愈:胜 过,强些。孳孳:勤勉不懈的样子。毂率:拉开弓的标准。(1)试分别概括孔子立身行事的原则和公孙丑、孟子求“道”的观点。(4分)(2)结合上面的选段,联系学习或生活实际,谈谈我们应该如何做到“中 道而立”。(5分)参考答案:20. (1) (4分)孔子认为应该不偏不倚,做得恰到好处。(1分)公孙 丑认为,“道”应该可望也可及,才能令人勤勉地追求。(1分)孟子则认为 真理不能降格以求。(1分)同时认为要善于引导和激发,做到“中道而立”(1分)(2) (5分)示例:我们做任何事情,都要确立好行事的标准,并努力做 到不偏不倚,恰到好处。如在教学中,教师既积极引导学生学习,激活学生思 维,注重传授的方法;又不能包办代替,越俎代庖,要给学生留有消化、理 解、自我体验、自主探究的余地。(5分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孟子 尽心 阅读 理解 以及 答案
限制150内