幼儿园保教工作计划书.docx

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1、幼儿园保教工作计划书20XX20XX学年下学期澄江幼儿园保教伴随着新年的钟声，幼儿园保教工作又拉开了新的序幕，在新的一年里， 我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿 的全面发展，使本地农村幼儿享受到优质的幼儿教育。一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲 要，认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的，结合本园实 际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼 儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地 促进儿童富有个性的发展。二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规，注重考核的量化；规范一

2、日保教活动，坚持保教并 重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼 儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿 富有个性的发展。三、具体目标与措施：（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规 制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因 此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教 工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教 育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通 过这种

3、常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能 力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工 作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师 的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、 中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师 们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育 观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提 高，培养好幼儿。管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做

4、到早安排，结合保教一线 的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互 帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提 出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教 一线服好务。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的 衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟 通交流，注重教育的一致性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班 的班务工作。（二）围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数教师都乐于参加这种形式的教 研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中

5、遇到的一些问题，本学期， 我们将继续开展分领域的教研。本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际 问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组 长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。 我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出 一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达 到以研促教的目的。（三）密切家园联系，共育幼儿纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔 接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作 已经成为关系教育成败的

6、重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就 能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长 树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做 的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传 栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配 合，使家园协调一致，促进幼儿发展。（四）搞好幼小衔接工作。首先是做好两点间的交流，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的 交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。第二是做好幼 小衔接工作，在交流互动中，

7、纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异 性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。另外，本期幼儿园将继续做好园本培训工作、教师帮带工作，开展教育思 想讨论，保进教师思想、专业能力发展，促进保教质量的提高。（五）各月大致安排：3月份，开展环境创设评比活动；开始实施幼儿园保教常规制度与检查制 度。4月份，说课活动；家长开放日。5月份，招生宣传活动。6月份，幼儿评价工作。在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观、儿童观，树 立爱心、责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子，争取将 幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。幼儿园保教工作计划一、情况分析：我园为了贯彻幼儿

8、园管理幼儿园教育指导纲要的精神，努力挖掘 幼儿园的教育资源，为提高本社区的早期教育质量不断的努力着。我们的运行 模式有：收托2 3岁的幼儿开设上下午的半日班，收托1。5 2岁的幼儿开设 周末亲子班；定期向社区0 3岁散居幼儿开放园内玩具设施、组织亲子活动向 家长传授和宣传科学育儿的知识；组织社区散居儿童参与幼儿的,大型活动、游 戏活动，组织散居儿童家长参与幼儿园的各种讲座；宣传板报进社区，向社区 居民宣传学前教育的先进理念和教育动态，宣传科学养护知识和方法，力求提 高整个社区的早期教育的意识和水平。二、指导思想：遵照幼儿园管理条例幼儿园规程幼儿园教育指导纲要等的指 示精神为依据，认真学习、贯彻

9、幼儿园管理条例，发挥幼儿园的教育资源 优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区的早 期教育水平。三、本学年早期教育工作目标1、不断丰富活动的组织形式，宣传科学的早期教育方法，努力提高本社 区早期教育水平和家长们的教养水平。2、发挥幼儿园教育资源优势，提升本地区06岁幼儿的教养环境。四、具体任务及措施任务一做好半日班、小时班、亲子班的日常保教工作，引导幼儿适应幼儿 园集体生活，在教师和家长的帮助、引导下，学会初步的自理。具体措施：（详见半日班、小时班、亲子班计划）任务二指导参与幼儿园半日班、小时班、亲子班活动的家长能用科学的教 养方式，促进幼儿健康和谐地成长。具体措施1、

10、参与幼儿园的日常活动，在活动中理解、领会教师的教育方法，并能在 家长也能延续教师的教育方法。2、定期召开家长研讨会（亲子聊天室），家长、教师共同研讨科学的育儿 策略3、定期向家长发放宣传小报（亲子小报、惠幼教育），向家长宣 传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等任务三宣传板报进社区，将学前教育的观念思想、幼儿园的教育活动，向 社区散居儿童进行宣传，提高本社区散居儿童的教养环境。具体措施：1、每月两期，有班级教师负责准备宣传内容。2、后勤教师负责将具体内容公布到每个社区的宣传板上。任务三：定期向本社区的散居儿童开放园内大型玩具，参与幼儿园的亲子 活动，让社区的散居儿童也能享受到幼儿园的教育

11、。具体措施：1、学期初向社区5个工作站发放“幼儿园活动卡”2、隔周五幼儿来园参加活动8： 20 9： 20 （1小时/次）（包括玩具开放 和亲子活动）3、以班为单位，教师准备亲子活动，要求周二交亲子计划和材料给保教主 任收档任务四定期举行教育讲座，提高社区家长科学教养水平具体措施：1、本学期将为家长准备三次亲子讲座（多元智能、幼儿行为习惯的培养、任务五开设幼儿园图书馆，为社区家长提供教育图书，提高家长的育儿经具体措施：1、购置图书，设立幼儿园图书馆。2、聘任教师、家长图书管理员，整理图书、给图书编号、制作图书借阅卡 等准备工作3、制定图书借阅制度，公布借阅时间和要求4、向家长征集废旧图书，教育资源共享。任务六每月出版一期惠幼教育，提供家园交流教育经验的条件，向家 长宣传当前幼教动态和幼儿园的教育活动内容。具体措施：1、做好人员的组织落实工作，聘任家长委员参与编辑、出版、发放工作人员安排：主编：副主编：教育顾问：责任