幼儿园教师教育随笔《老师我不会做》.docx

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幼儿教师教育随笔日期：主题：老师我不会做内容：今天，我给孩子们示范讲解五角星的折法，孩子们课专心听着。 示范结束后，我要求大家自己试一试，折一折。可杰杰一拿到纸，就 叫了起来：“老师，我不会做。”接着就把纸给了旁边的小朋友。我 走了过去，笑着说：“不会吧，我看你刚才听的很仔细的，大胆点， 试试看，老师再帮助。”她动手了，可还是没有象其他孩子那样肯自 己独立地去思考，总想依赖老师来帮助孩子专心、积极动脑、动手都是老师和家长所期盼的，这些都是 一个人的良好学习习惯，它是一个人更好发展的前提条件，只有具备 了这些良好的习惯，才能有利于激发孩子的学习积极性和主动性；才 能有利于培养孩子的创新精神和创造能力，使孩子终生受益。作为幼 儿园，最基础的教学，从小培养好幼儿的良好学习习惯显的尤为重要。 因此，我们老师在关注孩子的差别的同时，更要细心的观察到孩子的 各种学习习惯，有针对性的、有目的通过多种方法，有效的引导孩子, 慢慢地朝着良好习惯方向发展。