2022中学防拥挤踩踏事故应急预案三篇.docx

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1、2022中学防拥挤踩踏事故应急预案第一篇y j /k+j为维护学校正常的教育教学秩序，构建和谐校园，维护 学校师生员工的人身安全，有效地预防学校拥挤踩踏事故的 发生，根据上级关于学校安全工作的文件精神，结合学校具 体情况，特制定此预案：一、校园防拥挤踩踏事故领导小组：组长：副组长：成员：二、校园预防拥挤踩踏事故发生的措施1.加强内部安全管理（1）制定预案：要制定校园拥挤踩踏事故应急预案， 预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。（2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全 管理制度，层层分解，落实到人。（3）落实措施1.加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制 度。在学生

2、集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导 错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强 务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实 预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规 定追究相关人员的责任。四、日常教育和防范（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥 挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育, 开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥 挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在走 廊、搞恶作剧的危险性，加强学生的自救自护的教育和训练。（三）学校总务处要不定期的对学校设施等进行检查,

3、发现问题，及时补救、整改。（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图五、紧急疏散程序（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散， 一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生 进行紧急疏散，具体如下：（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集 合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。(3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。(4)脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本 班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅 自离开队伍；对没有到场的，要

4、做好登记，并及时上报现场 负责领导。(5)对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医 院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚 工作。(6)其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。(二)停电期间的安全预案1、电管部门事先通知的停电：(1)一般停电，电工必须事先提前半天通知相关部门。(2)值班领导和教师在第一时间赶到所在的区域，对 学生进行秩序维持或疏散工作。(3)如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务 必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不 准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动；可根据学校统一 安排提前就寝。(4)在与家长取得联系说明情况的前提下，允许学生 在家自修

5、。2、事先未接通知的临时停电：(1)在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组， 由领导小组分头布置有关工作。(2)领导小组成员马上电话通知各重要职能部门，如 通知总务处安排好膳食、备用电源、准备照明用具；通知学 生处安排好值周教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到 位，加强管理；通知教务处安排好教学信号；同时查明停电 原因，责成有关人员立即维修或与当地政府、电力部门联系 协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。2022中学防拥挤踩踏事故应急预案第三篇坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校 的教育和管理职能，增强学生的安全意识，提高学生自我保 护能力，避免踩踏事故的发生，创建平

6、安校园。一、组织管理防踩踏工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX工作职责：全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据 上级文件精神及学校实际，研究制定工作工作意见，并对防 踩踏工作小组工作提出指导性意见；统一指挥拥挤踩踏安全 事故处理，协调各方力量积极进行应急救援。统一组织事故 善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育教学 秩序；定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评 估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核 与评价。领导小组下设，现场处置组、救援措施组、现场维护组、 事故调查组、后勤保障组、安全保卫组。三、防踩踏工作小组：组长：XX副组长：XX成员：各班主任工作

7、职责：1.落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全 第一责任人，值班领导教师、上课教师为直接责任人，管理 人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学 校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。2.加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰 富多彩的活动，多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩 踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主 要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶 作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。四、分工负责机构（一）现场处置组组 长：XX副组长：XX主要职责：1.一旦发生较严重学校安全事故，由校长负 责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校

8、应急预案，按 照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻 查事故原因，并建立相关名册。2.事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分 工，落实职责，听从指挥，确保到位。（二）：救援措施组组 长：XX副组长：XX工作职责：立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打 120. 119医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医 院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工 作。（三）现场维护组组 长：XX副组长：XX工作职责：1.在组织抢救工作的同时，要严格保护事故 现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或 丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现 场物件的，

9、应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录, 妥善保存现场重要痕迹、物证.2.应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目 猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家 校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做 好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。对一些 谣传要及时澄清，避免不必要的误解。（四）事故调查组组 长：XX副组长：XX工作职责：1.按照国家、有关政策和法规规定的程序和 要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。2 .任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故 现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行 政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责

10、任。3 .对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部 门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。（五）后勤保障组组 长：XX副组长：XX工作职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、 药品、食物、应急器材等（六）安全保卫组组 长：XX副组长：XX工作职责：1.做好学生生命安全保卫工作2 .和救援措施组一起对受伤学生进行救治，对未受伤学 生进行安抚.负责学校财产安全3 .和公安、消防部门、急救中心、保险部门等第一时 间取得联系，确保人员伤亡和财产损失降到最低。调整齐快速。2.强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教 师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启 应急照明设

11、备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。2.开展安全教育遭遇拥挤的人群怎么办？(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该 马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切记不要逆着人 流前进，那样非常容易被推倒在地。(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切 记远离各楼宇的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低 重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋 带。(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，待人群过去 后，迅速而镇静地离开现场。出现混乱局面后怎么办？(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情 绪不对，或人群开始骚

12、动时，就要做好准备保护自己和他人(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成 为拥挤踩踏事件的诱发因素。(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步， 同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。(4)若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成 球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。危急时刻如何保持心理镇定？(1)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是 被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自 己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。(2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方 面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥 人员口令。同

13、时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前 非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大 局是集体逃生的关键。三、发生拥挤踩踏事故后急救和处理的办法学校一旦发生踩踏事故，要立刻采取有效的应对措施, 最大限度地减少事故对学生造成的伤害。1 .启动应急预案踩踏事故发生后，学校要立即启动学校拥挤踩踏事故 应急预案。迅速拨打120, 110电话呼救，抢救受伤人员。 在规定时间内向上级有关部门报告。2 .具体疏散工作安排：(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，白 天上课时间由授课教师负责指挥学生疏散，晚上有各班辅导 教师负责指挥学生疏散。（2）疏散顺序：先低层，后高层，先近楼梯口，后远 楼

14、梯口。（3）疏散路线：西楼梯各年级1班、2班及九级1-3班；东楼梯各年 级7班、8班及九年级8To班；中楼梯各年级3班、4班、 5班、6班，出教学楼后，立刻到教学楼前广场的指定位置 集合。四、疏散引导组（1）白天组长：成员：（2）夜间 组长：带班领导 成员：夜间值班教师（一）白天由各级部安排在各楼层的值班教师负责疏散 （二）晚上由当晚值班辅导教师负责疏散，其安排如下:1 .东楼梯：一楼口六年级（7-8）班教师；二楼口八 年级（7-8）班教师；三楼口七年级（7-8）班教师；四楼 口九年级（6-8）班教师。2 .西楼梯：一楼口六年级（1-2）班教师；二楼口八 年级（1-2）班教师；三楼口七年级（1

15、-2）班教师；四楼 口九年级（1-3）班教师。3 .中楼梯：一楼口六年级（3-4 ）班辅导教师；一楼 半八年级（3-4）班辅导教师；二楼口八年级（5-6）班辅 导教师；二楼半 七年级（3-4班辅导教师）；三楼口七年级（5-6）班辅导教师；三楼半 九年级（3-4）班辅导教师； 四楼口九年级（5-6）班辅导教师。4 .教学楼门口：六年级（5-6）辅导教师。5 .广场:八年级（9T0）辅导教师及当天夜间值班教师。五、救援、救护组：1 .（白天）组长：成员：2 .（夜间）组长：带班领导 成员：值班教师拥挤踩踏事故发生后，（1）拥挤踩踏事故发生后，一方 面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场

16、前， 要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。（2）在救治中，要遵循先救重伤者的原则。判断伤势的 依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力 者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤, 血流不止者伤势较重。（3）当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸， 辅之以胸外按压。六、治安维护组：1 .（白天）组长：成员：2 .（夜间）组长：带班领导 成员：值班教师学校要利用一切有效手段快速疏导现场人员，让学生尽 快疏散到安全地点，禁止无关人员滞留现场，防止有人故意 制造恐慌气氛，避免再次发生事故。做好安全保卫工作，任 何人不得随意出入，配合救援组搞好自我管理；做好全体师 生心理

17、疏导工作，稳定师生情绪，做好教师、学生、家长的 正面引导，防止各类负面信息传播。七、事故的善后处理.（白天）组长：成员：1 .（夜间）组长：带班领导 成员：值班组长踩踏事故发生后学校要做好各项善后处理工作。（1）及时向上级行政管理部门报告事故的最新情况， 特别是学生伤亡的情况。（2）组织人员到医院看望受伤学生，协助有关部门处理 好治疗、康复和医疗费等敏感问题。（3）认真接待好家长，并稳定家长情绪。（4）配合相关部门做好事故调查和善后处理工作。（5）对学生进行心理辅导，消除事件对他们心理的影 响八、后勤保障组：（组长）。负责对后勤工作的保障及配 合有关部门进行警戒保卫工作。九、宣传组：（组长）、

18、学生会宣传部。张德杰负责摄 影，王莉莉摄像，学生会宣传部负责出版防踩踏专题板报。十、责任追究与奖励在上下楼过程中，由于值日教师脱离岗位、现场教师不 作为，造成严重踩踏事故，影响学校声誉的，学校将视其情节进行处理。对于在现场组织、施救、疏导有功的老师给予 表彰和奖励。2022中学防拥挤踩踏事故应急预案笔一舒为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统 一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全 事故损失降低到最低范围，特制定本校防踩踏应急处理预案。一、实施对象和范围当发生需要紧急疏散教室内的学生、老师时，启动本预 案。二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：副组长：组员：职

19、责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际 情况，及时发布命令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场 指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络 组。（二）现场指挥组：组长：副组长：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻 传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果 断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。（三）紧急疏散组：组长：副组长：基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散 路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（四）伤员救护组：组长：副组长：基本职责：负责将伤员运送到指定安域，并进行简单救 治后，送往就近医院救

20、治。（五）外围控制组：组长：副组长：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒 线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人 员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件 进行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离, 引导专业部门人员进入现场进行处置。（六）通信联络组：组长:基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取 相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设 备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。三、处置原则（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快” 字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。（二）现场指挥原则。突发事件发生后

21、，指挥人员要亲 临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥 判断。（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散 现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。（四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治 稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点， 力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供电视监 控、应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、对讲机、强 光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责 任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进 行妥善处置。（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任