小学“绿书签伴我行”主题教育活动总结.docx

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1、小学“绿书签伴我行”主题教育活动总结为教育和引导广大少年儿童传承红色基因，震续红色 血脉，增强学生自我保护意识，争做新时代好少年。倡导 广大青少年养成良好的阅读习惯，远离和抵制有害出版物 及信息。实验小学开展了以“绿书签，伴我行”一一主题 系列活动一、开展班队会班会上各班以观看视频、讲解知识、讨论互动等丰富 形式进行。让学生认识了侵权盗版、非法出版物，不思进 取，扰乱市场，破坏发展，偷税漏税，诱发犯罪等危害； 让学生明白了要从自身做起，树立崇尚科学、尊重知识和 保护知识产权的意识，从而拒绝盗版、支持正版，自觉抵 制有害出版物和信息，提高网络安全和保护个人信息的意 识。二、电子屏宣传在学校内外电

2、子屏每天宣传绿色标语，每一个孩子都 是一株幼苗，每一株幼苗都需要被精心呵护，温柔以待！三、升旗仪式周一上午，利用国旗下讲话对学生进行安全教育活动, 向学生宣讲了国家安全的相关知识，让学生认识到国家安 全的重要性，从小树立“国家安全、人人有责”的思想意 识，牢记国家利益和国家安全高于一切的民族集体认知。四、手抄报营造了有利于青少年健康成长的文化氛围，构建美丽 精神家园，提高青少年学生对盗版、非法出版物的危害认 识，倡导学生尊重知识、尊重创意的观念，为此同学们精 心设计手抄报版面，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的 手抄报。五、法律讲座9月21日下午，我校邀请到公安局的干警来为学生进 行一次法律讲座，呼吁学生要树立理性消费观点，切勿盲 目攀比，合理安排生活支出，减少情绪化消费、跟风消费， 拒绝过度消费、超前消费。此次“绿书签”活动的开展，进一步增强了学生们阅 读正绿色书籍，文明上网，同学们对“扫黄打非”的内容 与意义有了更直观、更全面的认识。进一步增强了远离抵 制有害出版物的决心和意识，在学校形成浓厚的绿色阅读 学习氛围，养成健康阅读习惯。让少年儿童受到优秀文化 滋养，安全、健康、阳光、快乐地成长。