粤教版B信息技术七年级上册2-3网上交流信息与办事.docx

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1、粤教版B信息技术七年级上册教学设计课题第三节网上交流信息与办事单元第二单元学科信息技术年级七学习 目标1 .知识与技能(1) 了解网络上进行交流的常见方式及其特点。(2) 了解网络文明与安全的基本常识。2 .过程与方法(1)能够使用群聊天工具与他人进行网络即时交流。(2)能够使用电子邮件的收发和通讯录功能与他人进行邮件交流。(3)能够在博客、微博和论坛中查阅到需要的内容。(4)能够在不同的场景下选择合适的网络交流工具。3 .情感态度与价值观(1)在网络交流中增强安全意识，学会保护自己。(2) 了解网络交流信息的相关道德和法规，做一个文明的网络交流者。重点(1)群聊天的使用方法。(2)电子邮件的

2、收发和通讯录功能的使用方法。(3)在博客、微博和论坛中查阅内容的方法。难点(1)电子邮件的收发和通讯录功能的使用方法。(2)不同场景下选择合适的网络交流工具。(3)培养学生的网络文明素养和安全防范意识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课话题:组建好拉拉队，比赛完后，李鸣和同学们又在 琢磨了，他们想到网上去交结一些篮球运动爱好 者，交流一下比赛心得，讨论一些共同关注的话题， 可以有哪些方法呢？学生思考回答引发学生的兴 趣，进入课堂氛 围布置任务1教师:QQ是你们在前面问题中回答最多的一个软 件，使用它进行聊天对大家而言都不是什么难事， 那么下面的问题，你们知道如何使用QQ来解决吗？

3、 问题:班主任布置了一个小组合作的假期作业，需要 多名同学一起讨论，但放假期间大家难以聚集，如 何解决?任务:利用学习网站提供的资料学习在QQ 中创建群或讨论组的方法，把小组成员添加到群中 并在群组中进行交流。自主学习完成任务思考问题以实际问题引导 学生进行学习 QQ群的使用方 法，同学之间的 互相帮助和交流 促进学习。布置任务2教师:当你们的小组在讨论的过程中，遇到了一些你 们都无法解决的问题，而老师在布置作业时提供了 一些博客和论坛作为参考，你们能否尝试在其中找 到问题的答案呢？任务:在指定的博客中查找问题的相关文章，在论坛 中发表提问，请求其他人的帮助。思考问题小组合作完成任务以切合学生

4、实际 的问题，引导学 生进行博客和网 络论坛的使用方 法探究，通过小 组合作缩小学生个体差异导致的 影响。布置任务3教师:通过在QQ群中的讨论和查阅博客论坛，你们 已经形成了一份报告，你知道了老师的邮件地址， 如何能够把报告发送给老师呢？任务:现在请你把老师的地址添加到电子邮件的通 讯录并且把报告发送到老师的电子邮箱。思考问题 自合作主学 习、交流用切合学生实际 的问题，给出明 确的任务，让学 生在任务的驱动 下学会电子邮件 的使用。问题讨论让学生以小组为单位，针对课本上的案 例进行讨论，组长整理观点后进行小组 汇报。根据问题，小组合作讨论的方式完成针对课本中的案 例，让学生小组 讨论，发表观点， 在交流和碰撞 中，引导学生提 升网络文明素养 和安全防范意 识。课堂小结课堂小结:这节课我们学习了 QQ这一即时通讯工 具、网络论坛、微博博客、电子邮件等的使用方法 和适用场景。但网络给我们带来便捷的同时也会产 生一些问题，所以提醒同学们我们应该要做一个文 明守法的公民，建立和维护和谐的网络环境，同时 要提高安全防范意识，保护自己。聆听教师的引 回忆本课导， 所学知识内 容。梳理知识，强化 记忆。板书第三节网上交流信息与办事(1)即时通信(2)博客与微博(3)电子邮件与论坛(4)网络文明与安全