第2课《摆件巧安排》教案.docx

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1、人教版美术八年级下册第2课摆件巧安排教学设计课题摆件巧安排单兀第三单兀学科美术年级八年级 下册学习 目标了解摆件与环境的关系及欣赏分析摆件与环境的关系学习设计制作小摆件和绘画摆件与家居的效果图 创作一件小摆件或绘画摆件与家居的效果图重占了解摆件的作用及与环境的关系，欣赏分析摆件与环境的关系难点学习设计制作小摆件和摆件与家居的效果图及动手设计制作摆件与摆件家居布局草图教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课我们学习了装饰家居的方式之一一插 花。请思考装饰家居除插花外，还有哪些方式可以 使得家居环境变得更温馨幸福，具有艺术风格？相 互之间交流说说。本节课将探讨学习家居装饰方法之一一摆

2、件。了解摆件与环境的关系欣赏分析摆件与环境的关系创作一件小摆件或绘画摆件与家居布局 效果图思考问题并了解本节课的学习内容抛出问题引导学 生思考并引入本 节课学习内容讲授新课生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。摆件是美化生活空间的装饰性物，在现代室内 装饰中日益被人们重视。虽然只是个小物品，但需经过立体的、全方位 的思考及精心的设计和制作，才能起到装饰的效 果，从而体现主人的文化素养、艺术品位及生活情 趣。摆件一一美化生活空间的装饰物。了解摆件的含义及作用讲解摆件的相关内容及其作用摆件的作用：给生活环境带来美感和情趣。居室布置要注意从大处着眼、小处着手，不同 创意摆设会使得居室环境有所不同。欣

3、赏分析创意摆件与环境的关系欣赏及分析摆 件与家居布局 的关系，了解 摆件布局需考 虑的相关因素欣赏及分析摆 件与家居布局 的关系，了解 摆件布局需考 虑的相关因素引领学生欣赏及 分析摆件与环境 的关系，并讲解 摆件布局需要考 虑的相关因素图片缺少细节，色彩单调居室、更需要陈设物的点 缀。众多小摆件的创意摆放给冰冷的居室增添了温 馨与情趣。图片古色古香的中式装修配以奇石摆件，体现出主 人在古典美感方面的修养。图片花卉或绘画作品最好展示在居室的显见位置， 墙角音箱上摆放古典雅致的瓷瓶，插上干枝和背景 中颇具现代感的装饰雕塑，从而提升居室的文化氛 围。图片客厅一角墙柜上民间工艺品的 组合摆设，表 现

4、出主人的喜好与品位。图片小飞机与台灯.，文具的组合，营造出儿童房的 特有氛围。摆件布置的有关因素艺术风格：与室内装饰整体的风格相一致，与 主人的文化素养相联系造型尺度：与居室的空间比例相适合材料：提倡环保材料色彩：与居室色彩要搭配和谐课堂练习请尝试欣赏分析摆件与环境之间的关系图片尝试欣赏分析 摆件与环境的 关系培养学生独立欣赏与分析的能力思考交流请相互间思考如何设计有趣的小摆件？可以 利用哪些材料及装饰元素进行设计创作？交流说 说。互相交流思考问题答案培养学生主动思考与交流的能力拓展提高制作小摆件材料：废弃报纸、塑料盒、塑料 瓶、废纸等等。装饰元素：干花、绘画、剪纸、皮影、木偶、 布娃娃、折纸

5、等等。设计小摆件的方法： 构思设计小摆件草图 选取所需材料 根据草图裁剪形状（4）裁剪后的材料进行组拼贴粘整体进行完善即完成作品绘画小摆件家居布局图方法选择布局的家居场景（客厅、房间、厨房等 等）1） 根据家居场景构思布局与摆件的方式2） 动手绘画布局草图3）完善家居与摆件环境4）依据家居场景添加色彩5）整体进行完善即完成作品学习设计小摆 件和设计摆件 与家居布局效 果图的方法讲解设计摆件和 设计摆件与家居 布局效果图的方 法学生作品学生作品图片欣赏借鉴学习让学生欣赏与借 鉴学习他人的作 品课堂实践请完成以下其中一项任务：/绘画小摆件的家居布局图/设计有趣的小摆件动手完成摆件设计让学生动手设计 创意摆件，体验 其设计过程的乐 趣课堂展示互相展示已完成的摆件作品或家居布局 设计图，相互之间说说自己的设计想法及体验 心得。互相分享已完成的作品目的让学生主动分享，互相学习课堂总结本节课探讨学习了摆件相关内容，生活中 不缺少美，但往往缺少的是发现美，希望同学 们通过本节课的学习，能多发挥想象力，巧摆 巧做，为自己的生活空间多添些色彩与情趣。总结本节课学习内容