幼儿园大班语言活动《会飞的抱抱》讲课教案.docx

《幼儿园大班语言活动《会飞的抱抱》讲课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言活动《会飞的抱抱》讲课教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言活动会飞的抱抱讲课稿教材分析：小猪阿文突发奇想，想送一个“很大的抱抱”作为特别 的生日礼物送给千里之外的奶奶。他和妈妈来到邮局，告诉 工作人员倪先生说：“我要寄一个大大的拥抱给我的奶奶”， 在妈妈帮助阿文写完奶奶家的地址后，小猪阿文给了倪先生 一个大大的拥抱，并嘱咐说：“你把抱抱给邮差的时候，就 要像这个抱抱一样大哦！”然后，借着“抱抱”这份特殊 邮件的传递，每个环节的邮差都拥抱了彼此。终于当“抱抱” 寄到了奶奶家，奶奶很高兴，决定让邮差再寄一份特殊的礼 物给阿文，这个同样特殊的礼物会是什么呢？在抱抱传递的 过程中，邮差之间又发生了什么故事呢？一个单纯的想法、 一个实际的小小行动，却大

2、大地增进了人与人之间的关系， 暖暖的，很幸福。本书利用“邮寄拥抱”的过程，把人们遗忘已久的人情 味，一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动，却充 满了创意与暖度，结局中的小小猪脸上的亲亲创意，令人莞 尔。故事中的动物造型多变，有的大、有的小、有的甚至身 上长满尖刺，更为传递拥抱的过程增加几分波折和趣味。搭 配俏皮、活泼的文字叙述，大人、孩子都适合阅读，尽情享 受这种甜蜜与幸福。活动目标:1 .理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐 和变化。2 .能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事 内容的理解。3 .体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关爱他人的情感。活动准备：自制PPt、故事录

3、音、背景音乐、自主阅读图片、故事 人物图片、字卡、电子书。活动过程：一、顺应情景感受爱1 .问好：我听说大班的小朋友很会听懂老师说话，而且 反应速度特别快，我来试一试，“请你站成一排看着我”， 站的真整齐，速度也很快，厉害。大班的孩子说话声音要一 一大、洪亮、有力量，不愧是大班的小朋友，能听懂老师说 话，还能看懂老师的手势。请你一起用洪亮、有力量的声音 向客人老师问好！你还可以听音乐做动作和他们来问好。2 .游戏：今天宋老师要带大家玩游戏，玩游戏听口令很 重要，一定听仔细我说的是什么，然后你用动作做出来，找 个好朋友面对面，小手碰小手，耳朵碰耳朵，肩膀碰肩膀， 肚子碰肚子，小脚碰小脚，屁股碰屁

4、股。的确是大班的孩子，能听请口令做动作。现在请你像我一样坐下来。玩游戏很快 乐，接下来的事情会更快乐。二、理清脉络表达爱（一）经验迁移巧理解看，这个在什么时候会有？是的，有人要过生日，再过几 天就是猪奶奶的生日了，小猪阿文想送给奶奶一件特殊的礼 物，通常别人在过生日的时候，我们可以送给他什么礼物？ 大班的小朋友还真会选礼物，个个都很让人喜欢。我们来听 听小猪想送什么给奶奶？什么是抱抱？就是用双臂抱住别 人，对的，这是抱抱，这个也是抱抱，大大的抱抱是什么样 的？我们来学学看，像小猪一样，把手臂张开。开的不能再 开，你见到过谁和谁的抱抱。是的亲人之间、爱人之间、还 有好朋友之间都有这样的抱抱，原来

5、生活中有这么多的抱抱。可是，问题来了，小猪家离奶奶家有很远很远，这个大 大的抱抱怎样送出去呢？大班的孩子想办法？大班的孩子 已经很会思考了，有了这么多好办法！你们的办法真不错， 小猪也有办法，看她和妈妈来到了哪里？邮局，邮局是什么 地方，是的是动物寄东西的地方，妈妈在信封上写上了奶奶 的地址，电话、邮编。（二）真情讲述趣体验1 .力量：地址写好了，他先找到正在收邮件狗先生，“您 好！请把这个大大的抱抱寄给奶奶”说着他张开双臂张的好 大好大，给了狗先生一个大大的抱抱，狗先生忙了一天已经 很累了，但有了这个抱抱他好像有了力量，你从哪里看出他 有了力量？抱着很多的邮件也不觉得累。原来抱抱可以给人 力

6、量。2 .舒服：狗先生找到了正在把信件分类羊小姐，它红着 脸，小声说：“你好，小猪要寄一个大大的抱抱给奶奶，这 是地址，这是那个抱抱”说着他张开双臂，张的好大好大, 给了羊小姐一个大大的抱抱，”这真有趣，从来没有收到这 样的邮件，不过这让人很舒服。”羊小姐笑眯眯的把信件分 类，觉得很轻松很愉快，原来抱抱可以让人很舒服。3 .开心：司机兔先生要开车把信件运到大城市，当他要 取走最后一包邮件时，羊小姐对它说：“小猪要寄一个大大 的抱抱给奶奶，这是地址，这就是那个抱抱”羊小姐张开双 臂，张的好大好大，给兔先生一个大大的抱抱。兔先生笑着 说“这种信件不常有呢，不过这让人很开心”，原来抱抱可 以让人很开

7、心。4 .温馨：兔先生一路吹着口哨把信运到大城市，卸下信 件后找到负责开车把信送到机场的刺猬先生说，刺猬先生正 在吃午餐，“你好！有只小猪要给奶奶寄一个大大的抱抱， 这是地址，这是拥抱。”说着张开双臂，张的好大好大，给 刺猬一个大大的抱抱。刺猬缩了一下，它不习惯别人抱她, 他的脸都红了，被人抱得感觉很温馨。原来抱抱可以让人很 温馨。5 .高兴：刺猬先生开车到了机场找到了正准备上飞机的 熊机长说：有人要寄一个大大的抱抱给奶奶，这是地址，这 就是那个抱抱”，刺猬张开双臂张的好大好大，给熊机长一 个大大的抱抱！机长高兴极了他大声的说用这样的方法当做 一天的开始很高兴哦！原来抱抱让人高兴。三、成功介入

8、 传递爱（一）自主阅读 助人乐飞机降落后，熊机长走到机场邮局，接下来他会把抱抱 传给谁呢？请你到我们的故事车厢里找找看。找到以后轻轻 翻、静静看，找到答案以后悄悄告诉身边的小伙伴。我看到 很多小朋友都有了答案，把我们的小图书送回车厢里面。熊 机长要去找开车把信从机场送往城市的司机，城市的司机再 把信给开车去乡镇的司机，他们会是谁？鹤小姐，狐狸小姐， 可是，真不巧鹤司机、狐狸司机今天请假啦，你们愿意帮助 他们吗？大班小朋友变身小司机，架起我们的小汽车出发啦! 握紧方向盘、保持车距、遵守规则。小司机很能干，成功把 信件送到了站，他们说了同样的话是：“你好！有只小猪要 给奶奶寄一个大大的抱抱，这是地

9、址，这是拥抱。”他们还 做了同样的动作一一张开双臂，张的好大好大，给别人一个 大大的抱抱。游戏传抱抱最后，信送给了负责送信的鸭 弟弟，“有只小猪要给奶奶寄一个大大的抱抱，这是地址, 这是抱抱。”说着司机张开双臂，张的好大好大，给鸭先生 一个大大的抱抱。鸭先生兴奋极了，走路都在唱歌，原来抱 抱能让人兴奋。幸福：鸭小姐挨家挨户的去送信，看见猪奶奶在浇花，大声 说“猪奶奶我有一封特别的信件给您，您的孙子给您寄来一 个大大的抱抱。”说着张开双臂，张的好大好大，给猪奶奶 一个大大的抱抱。猪奶奶笑着说：“这真是我收到的最棒的 信了”。猪奶奶心里暖暖的甜甜的，感到自己太幸福了，原 来抱抱能让人很幸福。（二）

10、导图助推 接力棒小猪的这个办法真奇妙，他来到邮局把大大的抱抱给了 狗先生，狗先生给了羊小姐，羊小姐给了兔先生，兔先生给 了刺猬先生，刺猬先生给了熊机长，熊机长给了鹤小姐，鹤 小姐给了狐狸小姐，狐狸小姐给了猫太太，猫太太给了鸭弟 弟，鸭弟弟给了猪奶奶。猪奶奶收到这个抱抱他心里怎么样， 他觉得甜甜的，暖暖的，好幸福。原来抱抱可以让人感到幸 福，小猪的这个抱抱坐着飞机、汽车从乡镇到城市再到乡镇， 送到了猪奶奶身边，我只偶我们班有个小朋友也想要一个大 大的抱抱，他以前很害羞，今天很勇敢，我们给他一个鼓励 的抱抱，现在小手拉成圆圈圈，我有要求给他传抱抱时要有 甜甜话在里面，一个一个往下传！让我们来试一试

11、，每个人 在拥抱时要说一句“请把这个抱抱寄给奶奶”。我们从中间 开始，看看那一组传得最快。真的传到了，而且还很快。原 来，抱抱是可以传递的。可以是飞机、轮船还可以是汽车, 还有很多很多的人帮助。在传的过程中，除了可以是前面一个抱抱，还可以是那 里的一个抱抱，后面一个抱抱，上面一个抱抱，下面一个抱 抱，左边一个抱抱，右边一个抱抱，转个圈圈抱抱，飞起来 的抱抱。四、彰显主题 回归爱奶奶收到小猪的抱抱，甜在心里，暖在心里。她说，我 要把我的爱，我的回信送给小猪。奶奶会送什么给小猪呢？ 亲亲怎样寄到小猪哪里？（亲亲）你们觉得这个亲亲会到小 猪的身边吗？他先找到谁？鸭小姐，又找到熊机长，再去找 兔小弟，

12、我们一起帮帮她。奶奶收到了小猪的礼物，小猪也 收到了奶奶的礼物，大家的心里都甜滋滋的，觉得幸福极了。 这个好听的故事就藏在这本书里，这本书的名字叫会飞的 抱抱。我们的故事车厢里还有一本小的图画书，你可以在 下一次把他画的更完整！让他变得更有趣！孩子们，生活中抱抱就在我们身边，有爸爸妈妈的抱抱、 爷爷奶奶的抱抱、有高兴的抱抱、也有伤心的抱抱，有哭泣 的抱抱，还有开心的抱抱，爱我们身边的每一个人，就从每 天的抱抱开始，你会觉得很快乐，很幸福！今天我们也过一 个拥抱节，谁抱的朋友多谁就是最幸福的，你到客人老师身 边抱抱她们，感谢他们陪我们度过这么美好的时光，欢迎他 们再来我们实幼，我们永远是好朋友。老师们，美好，在拥 抱中盛开，感谢你们！