辩论作文300字十篇.docx

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1、辩论作文300字精选十篇辩论作文300字 篇1前不久，我们班开展了一次令人兴奋的辩论会，在主持人的宣布 下，在同学们热烈的掌声中，这次辩论会正式开始了！这次辩论会的主题是：开卷是否有益。总共有两队“大军”搅合 进了这场没有血腥的战役。两队“大军”分别是：“开卷有益政府军” 和“开卷有益反对派:政府军人人都胸有成竹似乎马上就会对对方 来个“当头炮”。辩论会开始了，“大军”们也都冲上了战场。同学们大胆地发言 起来，如雷贯耳的掌声响个不停，每个同学都辩论的面红耳赤，掀起 愤怒的波涛。这一场激烈的唇枪舌战简直就是一场没有硝烟的战争啊!而最令人佩服的还是反对派的精英一-XX,他辩到：“大文学家 刘向说过

2、：书犹药也，善读之可以医愚。但药却又分为两种，一种为 良药，药入毒出。而另外一种则是毒药，药入.嘿嘿。然后一阵 如雷贯耳立即“涌” 了上来。“政府军”都呆了，武器都装不上“子 弹” 了！但过了一会儿，“流弹”又射了起来最后，还是老师大人亲自出马“开杀”，以充足的理由解决了这 场纠纷，平息了 “第一次班级大战”。这样的辩论会开的真不错。即能锻炼大家的语言表达能力，又能 锻炼大家的逻辑思维能力，多有利我们啊！以后一定要多多召开！辩论作文300字 篇2今天，我们10位小记者组织了一场辩论会。辩论主题：“中小学生上网利大于弊还是弊大于利。”首先，我、XX、XX和XX通过抽签成了正方，我担任了三辩。一

3、辩说陈述完观点后，大家开始了自由辩论。我方四辩XX和对方辩友 争锋相对，那辩论现场真叫一个激烈。我们三位辩手根本无法插嘴， 真是很精彩。但是我和XX都没有发言，当了辩论赛上的“听众”。第二次，我们变成了反方。我也和XX交换了位置，我成了一辩。开始后，我很紧张，后来就陈述得越来越快，仅仅用了 1分多钟。很 可惜，因为老师说，不是要说快，而是语言要有说服力。这两次的辩论赛很精彩，XX同学和对方辩得火热，非常激烈。这 一次，四辩XX成了优秀辩手，我很佩服她。这次的辩论我永远都不会忘记。辩论作文300字 篇3一天，厨房里传出争吵声，我吓得赶紧到厨房一探究竟，原来是 食物们在开辩论会。食物们分成了两队，

4、肉队和蔬菜队，它们争论哪一队更受人们的 喜爱。首先，排骨发言：“我体内的脆骨可以补钙，瘦肉的营养价值 很高，而且骨头上的肉很好吃”还没等排骨说完，青菜就说：“人 们不可能会喜欢你们，我含有大量维生素，对人体有好处，我还可以 清火，有了我人们的嗓子就不会发炎，所以人们应该更喜欢我们才对。”青菜刚说完，五花肉接着说：“你们蔬菜一点味道都没有，不像 我们，多好吃啊!上次小主人的奶奶把我做成一道菜后，大家都爱吃。”蔬菜们异口同声的说：“你们才没有那么好吃，分明是小主人奶奶的 厨艺好。”我一看，赶紧说：“你们别吵了，其实你们各有各的好处，如果 平时只吃你们其中的一样，肯定不行，我们平时吃饭要一荤一素一汤

5、, 就是为了营养均衡，所以你们两队的食物我都爱吃。”从此以后，食物们成为了好朋友，再也不吵架了。辩论作文300字 篇4在第六单元的综合走入信息世界的学习中，我们按照计划在 今天的课堂上举行了一场辩论会，辩论的主题分别是小学生上网利 大于弊“和”小学生上网弊大于利“。每个同学选择了自己的观点, 并从两天前就开始准备材料，因此，今天课前他们个个跃跃欲试。上课伊始，同学们先根据论点进行了分组，并在小组内交流了材 料，选出了各自的辩手，随后辩论后就正式展开了。辩论的过程中，双方唇枪舌剑，你来我往，激烈异常，使辩论一 度中断。在双方辩手陈述完观点后，观众席中的听众也不甘示弱，进 行了补充不知不觉中，下课

6、铃打响了！同学们个个意犹未尽，我 们只能将舍辩延伸为纸辩，在今天的作业中，同学们将继续就自己的 观点发表论据辩论作文300字 篇5老师吩嘱：“明日下午第一节课我们讲开卷有益vs开卷未必有 益，。”我期盼已久的辩论大赛终于开始了。我们3、42组讲解的是开卷 有卷，而1、22组讲解的是开卷未必有益。我的心一直在跳，跳得非 常力害，这场比赛，我一定要积极发言，争取为自己组拉分。“我认 为开卷有益”，因为刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚，多读 书可以医治愚笨。” “刘向说书犹药也，可我们知道，药不，有良药， 有毒药，书，有好书，但也有毒书。看了那些毒书会让你走向沼泽, 会让你无法自拔。”只见反方的

7、XX滔滔不绝地回击着“开卷有益一，古人说，宁可无食肉不可居无竹者。竹者。这句 话的意思是：可以一天不吃肉，但不可以一天不读书。如果你看的是 正书，那你的将还是一片光明；如果你看的是毒书，那你的将是一片 黑暗，但你能早认为回头是岸，回过头来，那将你的将来还是一片光 明。我道。一节课过去了，我累得口干舌燥厂，你说一句，我说一句，他说 一句，大家说得头头是道，还有教室里道处教有争辨，就像一碗沸腾 的粥。“停！我宣布，这场争辩赛，反方获胜。”啊！那么努力的说，全是为了看着敌人胜力啊！啊！老天！我上 辈子造了什么“福”呀！辩论作文300字 篇6今天，我们班与X班进行了一次激烈的辩论会。辩题为“小学生 应

8、该不应该帮助或求助陌生人”。正方是X班，反方是我们班。台上 的八位小辩手先是态度谦和的做了自我介绍，不愧是经历过初赛的 人，每个人都伶牙俐齿。八班给个“绵绵小雨般的掌声”，我班报以“暴风雨般的热烈掌声”。这一下，我们在气势上击倒了他们。在接下来的对峙中，双方各不轻绕对方，死死抓住对方漏洞不放, 坚持自己的观点。那简直就是精彩极了！我方辩手XX和XX都死守阵 地，XX则抓住漏洞攻击对方。而XX同学还把法律端上了桌面，对方 四个辩手虽也毫不逊色，但我们还是略胜一筹。正当我们信心十足拿 冠军的时候，主持人却宣布X班获胜。我们刹那间愣在了那里，感到 万念俱灰。回到班级里，老师对我们说：“没关系，X班是

9、初赛时表现良好， 这次也有加印象分，但我们的总体水平还是很棒很棒的。参加一次这 样的辩论会那是对你们很有好处的啊”是啊！今年我们虽然输给了 X班，但是，人就是要在失败中不断 成长才能有所提高，我相信，如果再给我们一次机会，我们班的四个 辩手一定会为我们班赢得冠军的！今天的辩论会真是又精彩有激烈啊！辩论作文300字 篇7综合课老师走上讲台，大声宣布道：“今天我们开展一次关于电 脑利大于弊还是弊大于利的辩论会同学们十分兴奋，在下面窃窃 私语。老师又说：“请选择为正方争辩的人站起来J经过一番挑选, 正方反方已经站在讲台两侧，准备开战。辩论手们各个摩拳擦掌、跃跃欲试。“开始！”老师喊道。正方一 辩上前

10、一步说道：“电脑可以帮助我们学习，让我们的知识面更广。 所以我认为电脑利大于弊。”反方一辩撇撇嘴说道：“但如果一直看电 脑的话对眼睛的损伤也很大。” “可时间可以控制的啊。” “可是往往有 些人就是控制不住时间所以才会沉迷网络的。”正反两方唇枪舌 剑针锋相对，一瞬间吵得不可开交，唾沫星子乱溅。“你看现在带眼 睛的人越来越多都是什么原因造成的？ ”正方的一个队员答道：“看 书。”这句话引得我们哄堂大笑。“你看，正方还说要控制时间，他们 队伍里就有两个带眼镜的呢。”“那是我们学习认真。”“哪里啊。” 正方反方又开始一场新的战争。辩论会结束了，虽然我是正方支持者，但是经过这次辩论会我倒 是觉得正反两

11、方都有道理，这件事情没有完全的对与错，我想考虑事 情应该要更全面周到吧。辩论作文300字 篇8这次，我们举行了我们小学生活里的第一次辩论会。当我们了解辩论会怎么开之后。我们的老师宣布：“开卷有益和 开卷未必有益的辩论会”，现在开始的时候我们都非常紧张和激动。我们先分好组了之后我们的一辩、二辩、三辩和对方的一辩、二 辩、三辩上场了。首先，我们的一辩说道：“莎士比亚说过，书籍是全 世界的营养品。所以我支持开卷有益。”反方的一辩也反驳道：“那如 果是漫画呢？”这时我们正方的听众也发威了，说得像空空历险记? 等等，那里面也有一些知识可供我们学习呀！”反方的一辩又说：“如 果他们先看漫画部看知识呢？我们

12、正方的二辩答到：“那是他人品 的问题。”这时，对方的二辩答道：“那如果是阿衰呢？”这时听 众为我们解开了难题。我的第二位辩论家已经“临阵脱逃了”。我们的三辩和反方的一辩发生了争执，多亏了钮老师才打破了局 面。后来，听众们都大显神通了。但是还是难解难分胜负。这时，下 课的铃声响了。放学，钮老师说了她的看法。她同意开卷未必有益。顿时，我整 个人响雷劈了一样，十分惊讶！但是，这次的辩论会让我懂得了，只要你有充分的理由，你就是 正确的。辩论作文300字 篇9今天，举行了一次辩论赛，主题是开卷有益VS开卷未必有益。我们的辩论赛开始了！周围的气氛一下子凝固起来，我在“开卷 有益”一方,不知道是正方还是反方

13、胜利，一想起就有些激动和期待！“对方辩友，我方认为开卷必定有益，莎士比亚经亚说过书 籍是全世界的营养品！”我方一辩首先陈述观点。“对方辩友，我方认为开卷未必有益！有些人看了坏书，就学会 了里面的坏行为！ ”一听这话，我方三辩激动得忘了这是课堂，拍了 一下桌子，猛地站起来，急切地反驳道：卷指为好书，看好书必 定有益！看了坏书就学里面的坏行为，是那个人思想有问题！”对方辩友似乎胜权在握一样，淡定地站起来，慢悠悠道来：“看 了坏书才会有坏思想，才会去学坏，所以开卷未必有益！”这句话令我方所有辩手沉默了，这如同一把利剑，似乎把我方辩 手的思维劈成了无数碎片，一针见血，真像个辩论天才！现在胜负已定，”开

14、卷未必有益”大胜“开卷有益”!这场辩论赛, 真像没有硝烟的战争，非常激烈，非常紧张，刺激!辩论作文300字篇10星期五，我们班围绕开卷是否有益展开了一次精彩的辩论会。同 学们准备了充分的资料，个个信心十足。全班分为正反两个小组，个 代表两种观点。正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益。辩论会开始了，我方得付悦信心满满地了起来：很多作家都是因 为博览群书，从中学了打量只是才写出好的文章来的，所以我认为开 卷有益。反方辩手XX立即起来大声地反驳道：我不同意，因为有些人就 是看了言情、暴力书籍后做出了违法之事。所以我认为开卷未必有益。可高尔基如果不开卷读书，他就不会写出那么多精彩的篇章。开 卷一定有益！王天翔马上起来说。XX不以为然，不服气地说：让我们来假设一下，如果高尔基看的 仅仅是漫画书，那他会成为我们熟悉的那个高尔基吗？教室里顿时响 起雷鸣般的掌声。辩论双方各执一词，唇枪舌剑，却难分高低。最后，反方以发言 较积极的微弱优势取得胜利。我支持开卷有益，但要有选择的开卷, 那样我们才可以从书中吸取营养，茁壮成长。