新人美版三年级上册教案和教学反思第15课 面具.docx
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1、新人美版三年级上册教案和教学反思第15课面具教学目标:通过观察分析多种不同风格的面具,了解面具文化,感受它 的艺术特点,学习表现特点突出的面具。培养学生对美术学习的兴趣,提 高造型能力和创造能力.教学重点:通过多种风格的面具欣赏,了解面具的文化,学习表现面具 的方法。教学难点:面具的表现手法及材料的运用。课前准备:图画纸、彩色复印纸、水彩笔、油画棒、墨汁和生活中的废弃 物等。教学课时:两课时教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:1、展示面具实物,激发学生的学习兴趣。2、小组讨论:(1)你了解有哪些不同的面具?它有什么作用?(2)面具的造型有什么特点?用了什么手法?(3)如何运用夸张的手法来表现
2、?(4)油水分离的画法是怎么样的?3、小结和示范油水分离法:第一步:用油画棒着色面具,流白边。第 二步:把纸轻轻的团起来,再展开。人美版第五册教案.第三步:用墨或 水粉把画面涂满。第四步:用清水冲一遍。三、布置作业四、学生作业,教师巡堂指导。五、作业展评。六、拓展:展示多种材料制作的面具作品,并让学生回家试一试。教学反思在实际的教学中,我还存在着一些不足之处。一、面具文化历史悠久,种类繁多。对于小学三年级的学生来说,要想在 一节课的时间里了解各地的面具特色是具有一定难度。因此,本课的面具 欣赏部分显得有些多而浅。如果重点分析欣赏一两个面具,先总结出面具 夸张的特点再进行广泛的欣赏,使学习由点到面再总结,对学生后面的设 计会更有帮助。二、学生技法上的学习指导得略显不够,教师在引导环节可以采取循序渐 进的方法,更大限度的扩散孩子的思维。在本次的教学过程中,我一切从孩子的兴趣和需要出发,给他们一个想象 的空间、一个操作的平台、一个创造的契机。我为孩子们准备的所有材料 都是适合多样性选择和探索的,丰富多样的材料给孩子们的创造活动带来 无限的想象与乐趣,学生表现出了极大的热情和创作积极性。本次作业充 分展示了他们丰富的想象力和独特的创造力,这样的教学过程是我与学生 共同成长的经历。
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