乐山大佛课文.docx

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1、乐山大佛课文乐山大佛位于峨眉山东麓的栖鸾峰，古称“弥勒大像”、“嘉定大佛”。 下面是乐山大佛的内容，欢迎阅读！乐山大佛原文在四川省南部，有一条从北向南流的大河，叫岷江。岷江水流湍急，波涛 汹涌，常常掀翻江上的航船，淹死过往的行人。传说在1200多年前，有个叫海 通的和尚，想借神的力量保护航船的安全，于是发起修造一座大佛。从那时 起，无数石匠在乐山岷江岸边的石壁上一凿凿、一锤锤，整整敲打了 90年，终 于凿出了一座大石佛。这就是我国最大的一尊石佛一一乐山大佛。“山是一尊佛，佛是一座山。”乐山大佛背山面水，巍巍端坐。它身高71 米，头长14.7米，眼睛长3. 3米，垂着两只长6. 2米的大耳朵，每

2、个耳朵眼里 都可以钻进两个人。斜披垂挂的衣衫下，露出两只大脚，脚宽8.5米。如果让 人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。这座头 顶蓝天、足踏大地的石佛，不管从哪个方向看过去，都是那么凛然不可侵犯。 越是江风呼叫、江水咆哮的时候，大佛越能显出它的威严，似乎天塌下来它都 能擎得起。乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结 晶。在大佛的头颈和两耳后面，开凿了许多条纵横的排水通道，不管多大的雨 水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走，既没有破坏大佛的美观与完 整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。就这样，乐山大佛安安稳稳地坐在这 里，已经有1100多

3、年了。乐山大佛教学设计教学要求：1、能正确拼读课文，和表达课文主要内容的。2、说出海通和尚和石匠们凿乐山大佛的经过。3、能找出写乐山大佛的句子读一读。教学重点：由衷赞叹祖国劳动人民的勤劳和智慧教学时间：一教时教学过程:了解课文大概内容1、学生借助汉语拼音自己读通全文，想一想课文主要写了什么？2、指名分段朗读课文，老师纠正字词的读音乐山一尊石匠凿成雕像脚趾端坐情不自禁赞叹智慧3、齐读全文二、自学课文1、小组自学讨论，回答问题a乐山大佛坐落在哪里？b海通和尚和石匠们是怎么凿成乐山大佛的？c课文是怎样具体写出乐山大佛的大，找出有关的句子读一读。d为什么说乐山大佛是祖国劳动人民的勤劳和智慧的结晶？2、检查自学效果理解石匠、凿、世界奇景、情不自禁、赞叹在课文中的意思。3、检查指导课文朗读。三、学习生字扩充：拂尘奴隶四、延伸学习1、除了乐山大佛，我国还有很多驰名中外的古迹，你能说出几个吗?2、口头描写他们的雄伟和特点。3、按照本文的样子也写一篇有关的小文章。