重难点妙招设计单1 (77).docx

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1、妙招名称埃及的金字塔重难点妙招设计单妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本早R针对的重难点问题名称高年级语文苏教版五下第四单元感受埃及金字塔的外 观宏伟、结构精巧的 特点，激发学生对世 界文化遗产的热爱之 情。背景介绍虽然学生对埃及金字塔略知一些，但它毕竟是距我们四千年多前古埃及的产 物，离学生的生活实际太遥远，学生对于它的外观如何宏伟和结构如何精巧 知之甚少。妙招描述一、课前预习，收集资料，初步了解埃及金字塔的知识。二、视频欣赏，图文结合，感受埃及金字塔外观宏伟、结构精巧的特点。三、感情朗读，激发学生对世界文化遗产的热爱之情。实施过程一、课前预习，收集资料，初步了解埃及金字塔的知识。搜集埃及

2、金字塔的资料，相互交流，共享资源，获取埃及金字塔的信息。二、视频欣赏，图文结合，感受埃及金字塔外观宏伟、结构精巧的特点。1、播放有关埃及金字塔的音像资料，快速浏览课文，从文中找出能概括 金字塔特点的两个词语。（板书:外观宏伟结构精巧）2、学生认真阅读课文第3自然段，然后用横线划出金字塔外观宏伟的 语句，用浪线划出金字塔结构精巧的语句。3、课件显示划出的语句，齐读并思考这些语句运用了哪些说明方法，有 何好处？（用规法的答题模式表达）三、感情朗读，激发学生对世界文化遗产的热爱之情。学生声情并茂朗读第3自然段，不仅让学生明白说明事物时可以运用多 种说明方法，而且真切感受到古埃及劳动人民的勤劳能干和聪明才智。进阶练习说明事物往往少不了运用列数字、作比较、举例子等说明方法，请写一 个片段，介绍你熟悉的事物，要写出该事物的特点（例如：学校的操场、附 近的超市等）。通过该练习，学生把所学知识化为自身能力，达到学以致用 的目的。重难点妙招设计单