中班体育游戏：爬行运动会教学设计.docx

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1、中班体育游戏：爬行运动会活动目标1 .巩固对各种爬行动物的认识和了解，能够熟练地手膝着地爬、手脚着地爬、 匍匐爬。2 ,能够在集体活动中遵守规则，体会集体活动的快乐。活动准备1 .幼儿了解各种小动物的爬行方式。2 .小乌龟、小蜗牛、小猴子头饰各一个，垫子或地毯一个。3 .节奏欢快的音乐一段。活动过程一、小动物模仿操。1 .教师：大家排好队，一起来跟着音乐做小动物模仿操吧！教师带领幼儿跟着音乐做动作三遍。“我学小猫走走走;我学小兔跳跳跳； 我学蝴蝶飞呀飞；我学小熊弯弯腰；我学小牛踢踢腿；我学青蛙游啊游；我学蚂 蚁爬呀爬。”二、引导幼儿学习小乌龟、小猴子、小蜗牛的爬行动作。2 .幼儿自由探索各种不

2、同的爬行方式。教师：你还知道有什么小动物也会爬，它们是怎样爬的？小蚂蚁是怎样爬呀 爬的？请你来学一学小动物爬的动作吧。3 .分享交流，个别幼儿示范，全体幼儿练习。教师：请你来爬一爬，你学的是什么小动物？教师：小乌龟是怎么样爬的？小结：我们用手和膝盖着地爬的动作来模仿小乌龟。大家一起来试试看吧。 模仿小猴子的爬行动作：手和脚着地爬行；小蜗牛的爬行动作：全身着地，匍匐 刖进。4 .请幼儿根据角色来进行爬行练习。教师：请你自由选一个动物的头饰，把它戴在头上，然后模仿这个动物再去 爬一爬。三、做游戏“爬行运动会”。1 .教师：小乌龟、小猴子、小蜗牛们，你们的本领练得怎么样了？我们的“爬 行运动会”马上就要开始了。教师讲解游戏规则：森林运动场上有三条小路，一条是小乌龟爬的，一条是 小蜗牛爬的，一条是小猴子爬的。请不同的动物按照不同的爬行方式在自己的小 路上爬行，到达目的地之后跑步返回，和下一个小朋友拍一下手，第二个小朋友 就可以出发了。看看哪一队的小动物爬行的姿势最正确，爬得也最快。2 .幼儿游戏，教师观察指导。教师根据幼儿的爬行动作和比赛规则进行小组游戏