小班教案安全《危险小圆珠》.docx

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1、小班教案 安全危险小圆珠教材分析：危险小圆珠是一节安全的活动。幼儿园指南中指出3-4岁幼儿能在 成人的提醒下能注意安全，不做危险的事。幼儿园时期的孩子要特别注意习惯的 养成，将终身受益。本节活动重点通过PPT引导孩子知道不能把小圆珠放在五官 里。知道吃饭吃水果的时候要注意不能说笑，强调午休时不能玩被角、线头、不 咬衣服扣子、不玩拉链等这些常识。 学情分析：实际生活中孩子年龄小，对任何事物都特别感兴趣，不管是否有危险，都会去 摸索。教师要帮助孩子知道不把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、 嘴巴里会有危险，并且引导孩子在平时发现同伴有此类行为时要及时告诉老师或 成人去制止。在幼儿园老师会提

2、醒孩子，不能将手放到嘴巴里如果有异物进入口 鼻时要立刻告诉老师，看到小朋友不小心把小物品放入口鼻时，也要及时告诉老 师。活动目标：1 .知道不把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会 有危险。2.自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。活动重点”知道不把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有 危险。活动难点：做到不把异物塞进口、鼻子等处。活动准备：经验准备：孩子初步知道不做危险的事情，保护自己不受伤害。物质准备：多媒体课件危险的小圆珠(百度收索)教具一一多媒体教学资源危险的小圆珠教学方法：交流法、讨论法、实物观察法。活动过程一、创设情境，激发幼儿参与

3、活动的兴趣。(1)游戏指五官。教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。(2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻 孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。二、讲述故事危险的小圆珠，引导幼儿感知异物入鼻的危险。(1)播放多媒体教学资源危险的小圆珠。提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么？他把小圆珠放到哪里了？这样做对吗?为 什么？(2)小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻 子深处，会很危险。三、引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。(1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？(2)进餐和吃水果的时候要注意什么？(3)入园时不能带什么？午休时不能玩什么？(4)简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办？(5)小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳 朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气 管;早上入园不带小物品；午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、 鼻等处时，要及时告诉老师。延伸活动：与幼儿一起讨论交流：如何保护自己的五官，引导孩子学习初步的自 我保护。