幼儿园教学活动记录表1 (13).docx

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幼儿园教学活动记录表所教学段学前所教年级小班随堂记录活动过程（关注关键事件）重要启示1、教师介绍手指游戏名称手指变变变。2、教师演示一遍手指游戏。3、教师带领幼儿一起做。4、教师对个别幼儿进行个别指导。5、教师鼓励幼儿进行表演。6、教师引导幼儿进行想象与拓展。1、不同幼儿的精细动作发展程度不一 样，要对个别发展不够成熟的留心观 察并进行个别指导。2、引导幼儿进行自由想象，拓展幼儿的 思维发展空间。活动评价活动目标是否聚焦并达成等？1、锻炼了幼儿的精细动作发展能力。2、成功引导幼儿进行思维拓展。内容适切是否符合年龄特点等？.符合小班幼儿的年龄发展特点和动作发展阶段。教师行为是否亲和热情等？教师亲切主动、和蔼可亲、热情积极。幼儿表现是否积极主动等？幼儿表现积极主动、兴趣浓厚、主动参与。活动氛围是否轻松融洽等？活动氛围轻松融洽、课堂秩序井然。体现理念是否“玩中学”等？体现了 “玩中学”的思想和教育“以人为本”的思想。改进建议1、导入部分要生动活泼，引起幼儿的兴趣。2、演示部分加入音乐，增强幼儿的记忆以及培养节奏感。