部编版三年级语文下册第三单元主题阅读附答案.docx

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1、部编版三年级语文下册第三单元主题阅读阅读要素了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的中华优秀传统文化端午节古诗五月五日宋梅尧臣屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗谤（bdng）,徒欲却蛟龙。未泯生前恨，而追没后踪。沅（yudn）湘碧潭水，应自照千峰。和端午宋张耒（1司）竞渡深悲千载冤，忠魂一去诅能还。国亡身殒（yCin）今何有，只留离骚在世间。明确每个自然段的意思方法突破一抓住关键词理解句子，从而正确理解一段话非连续性文本阅读端午节小报端午节别名知多少据统计，端午节在我国所有 传统节日中的叫法最多，达二十 多个，堪称节日别名之最。如有 端阳节、重五节、天中节、夏节、 五月节、菖蒲节、龙舟节、浴兰

2、 节、女儿节、龙日节、午日节、 灯节、正阳节等。端午节的来历据说，屈原于五月初五自投 汨罗江，死后为蛟龙所困，世人 哀之。每于此日投五色丝粽子于 水中，以驱蛟龙。又传，屈原投 汨罗江后，当地百姓闻讯马上划 船捞救，一直行至洞庭湖，终不 见屈原的尸体。那时，恰逢雨天, 湖面上的小舟汇集在岸边的亭子 旁。当人们得知是打捞屈原时， 再次冒雨出行，争相划进茫茫的 洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江 河之上，此后才逐渐发展成为龙 舟竞赛。部分地区端午节习俗广东省惠州市端午，人们将艾条置于大门、 厨房、阳台等地点燃，驱离害虫。廉江市端午, 儿童放风筝，称为“放殃”。陕西省 安康市端午，古代地方官率领僚属观

3、赏竞渡，称之“踏石”。兴平市端午以绫帛缝 小角黍，下面再缝个小人偶，称为“耍娃娃”。1 .【提取信息】这份小报摘抄的都是与 这个传统节日有关的知识。2 .【提取信息】这份小报是围绕（）来介绍这个传统节日的。（多选）A.与端午节相关的古诗A.与端午节相关的古诗B.端午节的来历C.端午节的别名D.部分地区端午节的习俗3 .【知识拓展】结合材料，小报中“端午节古诗”的内容都与（）有关。A.李白B.孔子C.屈原D.苏轼.【分析判断】根据材料，判断下列说法的对错，对的打错的打“义”。（1）安康市端午，古代地方官率领僚属观赏竞渡，称之“踏石”。（2）端午节没有其他别名，只有“端午节”这一个名称。4 .【语

4、言运用】在这个传统节日里，你和家人会做些什么呢？说一说。除夜作唐高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注释】除夜：除夕之夜。转凄然：变得凄凉、悲伤。思千里：思念千里之外 的自己。霜鬓：鬓发斑白。明朝又一年：明天天亮又是新一年的开始，而自己还不能 回家。1.【分析判断】判断下列说法的对错，对的打错的打“义二（1）这首诗描写的节日是春节。（2）诗人所在的地点是家乡的旅馆。（3） “霜鬓明朝又一年”中，“明朝”的读音是ming chdoo.【提取信息】诗中有一个词奠定了全诗的感情基调，请用“”在诗中画出来。2 .【理解诗意】用自己的话说一说画“”的句子的意思。3 .【感悟情感】这首诗表达的情感不包括（ ）oA.对新一年的期盼之情B.对岁月流逝的伤感之情C.对家乡亲人的思念之情D.对老大无成的伤感之情第三单元主题阅读参考答案非连续性文本阅读1 .端午节. ABCD2 .C. (1) V (2) X3 .示例：我会和爸爸妈妈一起包粽子，吃完粽子后我们会去看赛龙舟。古诗阅读. (1) V (2) X (3) X1 .凄然.示例：故乡的亲人在这个除夕之夜一定在思念着千里之外的我，明天天亮又是新一年的 开始，而鬓发斑白的我还不能回到家乡。2 . A