兰州市教师“每日研修”《课程视域下的单元作业设计思考》培训笔记.docx

《兰州市教师“每日研修”《课程视域下的单元作业设计思考》培训笔记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兰州市教师“每日研修”《课程视域下的单元作业设计思考》培训笔记.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、培训主题：兰州市线上教学“每日研修”培训时间：2022年11月17日15： 00-16： 30培训方式：线上培训培训教师：张天宁参培教师：张为军培训记载：课程视域下的里元作业设计思考我们丕仅要关注我们做仕么2更要思考如何正确的做 更有瓦思爰遍而么复奖句这仝而容?史习一这项而容能豆 迂必到而么余而新漏1.5?2Q22版新寮标二叁课程标逑针对:内容要求二,提 出:学工度亲二二教学.提示3细血工评价与暑试题1.议, 注重实现二加二堂二选二山二豆桂，增加工装置、迷瓦案例工 丕仅.明薪二！5么装二二班f么二二整到瓦么羹度;而 .且蜃五工，怎么莪:.由县标指乳薪到瓦S,萱丽莪们需萋设田乍工访合适家上丽成1

2、S薪血思考 方法2经过数次培训,我们都知道作业应该改1甚至参.赛我们. 也亘以完正二品优翥由正必设计标是2但受i正落实到壬. 时而每二天2亘能:多.ti师还是按照直五的懑晟这雇藐. 基瓦这仝睡念妄实系没看i.正落至工基莪觉强最i度而 扇山藐是莪们亲亲.看澄常二些去罡理念由.后二词题.，W么复进回5S后设计？这仝政至背ii 廛王底至是有么?莪们示金.,这藐置襄基装装匝指克这些 .理念:专学*无意与展无JH；.是二萋.1菠山二丕是二套 血何解乱这仝问题?展觉得还是一要几1实亲地无 展理金史习上.令天豆们跟庙王月至爰匝而这W宣而另. 心工二至亲工解正必由前tl?.归根溯源谈tS1s思想由历史发展脉络

3、现起而根，深扎.定过:，而否于厚民正解现在之所以成为现在这柱壬的人们来说入过去的没二事件都丕是无关的, 1址从哪里集?松工应该到哪里重?应.该依靠怎雇最圆论至础,看亘能解决且前作业庭在 的问题?.,仄观壬国方最看夏晨鼠至必还S正由i.日玉. 至|崔施爰雇桂氢豆巨丕更SSi施iS.i.正襄盛. 孑至尝试丛历久S5面房.理论工东根重丕同扁乍工.设计思想和现.晟全三图独典型而 类型,如“作立即游戏活动；，7jk而教学巩豆 “作血 .血室且虚务二:是诵口迷加任至二.加工如金,冠瓦正豆二东工二二洞.首先三生壬德国二 卷最盅对正&后较五系统阐点血也是德直装宜家，主 萋瓦1藐是德国福禄贝尔和意去左旃蒙台梭瓦

4、施们良名. ，也将疝工定为二薪训味跖儿取能由雇戏至家二藉学校内. &丘而教直史家至必即装学疝固工主要代表悬德国的赫尔巴特和法联的 凯洛墓一普木巴豆曾海金r看防工学旺忘记学过血血退 最看瓦山年民是练.句，2。主纪.5。星七瓦至去主最献襄. 直学里施提倡访:其王装学.Q亚:组织教学二复旦旧 课二证解新或二凡0小结三瓦亶定正这二装空展需对莪J5 .血装学看着深远而影电作而乍:为直学互和节而-i.i, 施坯总对国内fS而亶血思矮形至和萋SS着根深费直 口影响义毋庸亶艮殖诵曦学疝缸血思想?.石疝直知识身 孩能方面5iS*i.S5.i.?.dS即学习冬动；9主纪开始涌现的以杜威，克伯屈簧 为主度公萋而爰,

5、羲首家,则贡出而反底寇施晟,ssa SSSiiS.ii,.而二薪，堂习良动二比区统施论述 i店工的价福和设立方晟工丕法是二仝和翊还是二个珈孔翥示学卫版.高S至 过豆K自屈冠晟而影响下2瓦任务主x和屈区主IS. 结金爰良工影响深远而二设计学区二区被B%项目教堂 工延瓦.封自电等仄由珀乍工而研究?.复灸是反虚动课选, 项目或主题.设让等角度.进行遇考工强调作业是实现课程目 标的.主要学习运动之二2这出S通统能定位爰式要求.实施方式和效果等都产 生工寂与S际乐虚位.血靠薪、无霍区施近嘉全SS家亲. ,Si.ii-.it评，价任至即进价学里对速堂莪学M容山掌 StS,.ASiSi,装学效巢和改进爰学*

6、15看效至 施。if以瓦i-i展度条瓦花工或悬上学.习施总展应是 套匣瓦工亍解堂Si区里而叁掌重情龙山过向幕爰Si家 庭里,社脸里2这后是曾次提山壬校场处互补问题,根蠢工孤矫&思想由历历梳豆莪们亘以受现作业思 想的历岂呈现且次工爰度蓄豆.iS研究视瓦旦盍上元仁丛作业等同壬整个教学.内容 与活而一正必是教坐市工屋晟和民区加S瓦展建论东系,9. 正统被氧戾复前正扁施条有去莪由二正庙曲问题:则 是赖正扁由拿而第二鼠i区购题，.看重度亲认问题的存在?提升作业设让的 质量.曾去应该又运应兼堂正统血函.矫方.施工亮里i. 客观,实而聚二星学星空必定呈现JS设计:自SSM 董实问题及始乐至席鲁展领团瓜运用.

7、文本分版法开展作业没计研究9. .S.S.2013.至上海开至工二次 H9宜前感.S工设计与实 施现.iSI型调砒,全面了解定工谈让中庭足血问题,羹 定工扎实施襄砒?反东=文采分环S.S.itiiiiS.iS. 臬直应晶iS复方面面问题丕容乐观?.1S设让标量分 Q结果：1/乍加庙解释桂、蓼葡生、选择值和结而性普营 不 理想。2乍加内容与在位目标而匹配情况不容工观。7乍4问 题底因.分缸上一点食品在雷靠的至7设计理金严重乏与 z屋们之前豆到面-凯洛民威五壬羲学京工至仝旦还五影 响着套们访泰堂“2.对正.曲仅识SS,建法由.菽欣桂工 3：晟质普星最乏正羸理也指导工MS.设让能五综工由述，提高彳乍

8、“设计届量是解决整个征工问题的前提条件.9作业设M整个作业的.起点与前提保障2区直高. 屐量向IL下看可能保障实施而未平3一底究创.新促展展二二宸心翥1；向山单元作.业设计与 实施,瓦铝藁没看孑能而又是没看猷问题愿壬装直鲁, 学星而禀贼兴藏姜豆和豆工SS们. 而靠现和爰髭提供充金由条漳：和正统由引鼠血何设计在 现核心.素翥的蚱业？元宿i董底设让与实施至总星元加必需重设计体现核心素养要求的单元作业 .B.#；.i次二至于基元屣必且标,结金课封安泉.通过也 缄、成葡犯创翥*方去整底设计该章元瓦看雇L至元加型2条1难度乍工时间/ 是通结由套关露至.量三扁底至至植至题曲责声底现 情境W经合、开诿桂i.

9、您征情豆昆是培:学S.S. .心素橐面金豆之二2也是应测学里靠1.%壬由萋子最盅西高版量襄薪liS而襄晶.二双.减，反金手血羸提工发挥作.业诊断，.巩胤堂 情佥林茎质能.将（S.设让纳isS瓦系统.设计符金 iSSi点施学互施翟底现翥旋羲直臬向由i.加iSL.何为二基础二？二基础二的内涵需要与时俱进2基砒主 要是指有学里终重爰度黄至函建ii盒,ZS篦丸写区客 .品回茎逐.威公威;襄础二丕能仅仅拿五%襄至初识身居 鼠iSii藕遍氤i藕总而容呈晟学必施 量茎都.是新时去生工需更掌援的.“基础，山i.,.I.iii 加工.主宴是指建上课谨标相底现瓦心一靠豆屋氤面后金 速学用由共荏妻泵至必高乐量学H建

10、础底是3是扇底课选 #5.11基最的前提与保障,品保冬必设让与实施全重工二作必丕及电向乍工.设进入还包括作业布置、作业批 改.1S.分兄福康电加SS星i久个一垣处也.这 些坯节流萋相互配缸共后.足瓦?王能爰雇最崔而正必莪 果。高质量的蚱业一设计是基本前提2但如果只是设让工很好 的作必羲匝复成2而iii瓦也症堂里王S. 莪现由1面回题和可能雇场面前良2更没看遍出S.，瓦看.&行跟&i鼠再好 应tS设.让应无重娶拜至正欣效臬。由此，istiJS. .必设，仇加必需京但ii瓦统让分.兄正评“基第a. 面齐抓共宣.这餐牙能豆保产E好面SS.装直部正工电爰义室装直通友案和正程运准（2022 .年版）%新由方案和标正店屋仝豆豆季无始就输义ii ii.i.Si.2o.i,号次认课展标通也是o星靠着 次核订.匕次冠立圆任工区统性】设一比.屋余雇向容结瓦. 学版量标至i方面都看较去变心庭必,是速雇成挛后丕可乐视山关键领域.?作业作为直 据生生夫量余余问血学习隹杀对学叁学工S量二诊曲凄 进装总家校区急li.iiiilSii.2.S.?.i. 们二ii匝血何设计石实施标现S.SSS.i.iii.?.S. 仅是义.Si直余寇标屋颁席油由雇点麻可是落实二双. 漏”政策鬲尾靠而龙。需电装们每一位一线蔡师而努亢