2022年江西省临川南昌九江新余等九校重点高三（最后冲刺）语文试卷含解析.docx

《2022年江西省临川南昌九江新余等九校重点高三（最后冲刺）语文试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江西省临川南昌九江新余等九校重点高三（最后冲刺）语文试卷含解析.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022高考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：中国早期文化是一种礼乐文化。礼和乐相互配合，用以治理国家，保持社会的和谐安定，这是中国文化的一大特 点。在中国古代文化中，礼是外在的行为规范，它的内容是“序”，也就是维护社会秩序、社会规范；“乐”是内在 的熏陶和感发，它

2、的内容是“和”，也就是调和性情，使人保持和谐悦乐的状态，生动活泼，充满活力和创造力，进 一步达到人际关系和谐以及人与整个大自然的和谐。人与整个大自然的和谐，叫做“大乐与天地同和”，这是中国古 代音乐追求的最高境界。“乐者，和也”，成为影响中国文化数千年的重要思想，它所突出的正是中国文化的核心价值：和谐。中国人的 礼乐文化传统，其实就是建立一个和谐世界秩序的传统，音乐被当作达至这一目标的重要途径。（节选自叶朗、朱良志以乐治国）材料二：大部分情况下，普通人听音乐并不以受教育或者学习为目的，而是为了娱乐。当人们处于某种亢奋的状态中时， 会歌唱；紧张的工作之余，会欣赏一首轻松快乐的歌曲；茶余饭后，会借

3、音乐来调剂自己的生活。由此可见，音乐作 为美的形式的存在，给予人们无限的精神享受，使人们可以放松自己，忘掉不快，赶走疲劳，从而得到身心上的舒缓。音乐可以娱人，同样也能够自娱。音乐并不仅仅指那些广为传唱的经典，也不仅仅局限于某些给人留下深刻印象 的个别旋律，它还包括诸如劳动号子和民间小调等各种各样的形式。比如在人们日常的劳动生产过程中，民歌和号子 的积极作用不言而喻，能够减少工作带来的乏味感、枯燥感，消除疲劳，鼓舞干劲。通过音乐的欣赏，释放出人们现 实中的郁闷和压力，达到精神的宁静和安乐。从这个意义而言，音乐消解了社会个体的压力，不同程度地促进了社会 的和谐、安定。音乐是思想的载体，因而在音乐中

4、，能传达出乐章所包含的神韵。人们能与音乐中所蕴神韵互交，这一互动过程, 可谓之乐能动神，神可感乐。恰如其分的音乐，可以鼓舞人的斗志，提振人的情绪，激发人的潜力。例如古代行军作 战，都备有战鼓。临战时，鼓声震天，士气如虹。一首义勇军进行曲，激励了多少热血志士奋发向前，每当我们行 注目礼，目睹鲜艳的五星红旗冉冉升起，耳闻雄壮的国歌徐徐奏响，有谁不心潮澎湃？有谁能不为了中华民族的伟大 复兴而坚定奋进？音乐能通过自身内蕴催人奋进，这方面具体的例子，不遑多举。哪个时代都不乏这样催人向前、催 度假屋，伴着繁星入睡。两位年轻的村干部脸上，掩不住的失望和困惑。“有专家来看，说你们这动静太大了，得改。”余佳彬说

5、，手上 来回划着那张图。这个浙西山坳里的村庄，隶属衢州开化，刚刚尝到乡村旅游的滋味。周边村子，有的依山畔水，有 的靠着春天的油菜花，都改头换面。高田坑则是浙赣交界处盘山路尽头的最后一个目的地，对外的唯一一条公路2005 年才开通。这个默默无闻的山村，直到6年前，一帮天文爱好者露宿在那儿，意外的发现它的星空别有意境高田 坑海拔600多米，算是浙西高点，这个村子才慢慢有了名气。2014年，村里获得各方支持，开始规划江南“暗夜公园”，一个村里人人都盼着的旅游项目，2016年因为被纳入 长三角唯一一个国家公园试点而停滞下来。.“考虑到这可能破坏山体，造成水土流失，我们就马上叫停了。”钱江源国家公园管理

6、局副局长汪长林说。高田坑所在的山域，向北连接着浙江境内第一大河钱塘江源头，沿着山脉向南则是古田山的原始森林。那里是白 际山脉的一部分。在江南数不尽的小景里，白际山没什么风头，许多人甚至不知道从江浙的超大型城市驱车几个小时 就能到达一片原始森林，但在植物学家眼里，它的地位无可取代。作为标杆的美国国家公园让人想起无尽的荒野，在中国，自然保护地却不得不面临如何破解人与自然共生的难题。 除了山林，目前批复的钱江源国家公园试点252平方千米，涵盖浙江开化境内四个乡镇的21个村子，近万人口。在保 尔森基金会生态保护项目总监牛红卫看来，国家公园以生态保护为主要目的，园内通常只提供访客所必需、且适合国 家公园

7、管理目标的设施与服务，它们的选址、运营也要尽量减少对环境的影响，这与传统的旅游风景区不同。2017年发布的建立国家公园体制总体方案中提出，国家公园的首要功能是保护自然生态系统的原真性、完整 性。不久前发布的关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系指导意见中要求，国家公园实行分区管控，核心 保护区禁止人为活动，而一般控制区限制人为活动。在保护的前提下，鼓励适当开展自然体验、生态旅游等活动。余佳彬太了解高田坑是多盼着发展了。30年前他小的时候，周边的村子都靠着伐木为生，可他们村单单走出去就 要两三个小时，砍了木头也没有人买；到90年代周边都通电了，他们还在烧松枝，用着70年代建起来的小水电站， 每

8、个晚上只有一小时是亮的。后来，通电和通路成了改变全村的大事，“九几年，通电的那一晚上村里放电影，看的 什么忘了，但很开心。2005年夏天公路通了，村里中午摆酒，感谢县里领导支持，全村有300多人都来了。”他回忆, “路开通了，不用养猪了，都出去打工，村里一下就空了。”在中国的经济引擎浙江，高田坑是个另类。不过正是一时的封闭，反倒使浙西原汁原味的乡村风貌得以保留。黄土敷墙，盖上青砖墨瓦，一栋栋靠在一起，或背山或面水，线条简明不讲究装饰，而不像村外一众改造成青砖 小瓦马头墙的新式民居。两三年前，几户人家将屋子改建成了客栈、茶馆和餐厅，但淡季的生意惨淡，他们正盼着新 的旅游开发。现在，高田坑的夏夜星

9、空梦好像一下断了点，不得不重修规划。钱江源类似被叫停的项目并非孤例。在钱江源国家公园管理局，摸石头过河的管理班子也在试图破解这样的难题。“说白了，还是保护和开发的关系。”汪长林说，“不是不做，观测星空也是很好的自然教育，关键是不能破坏生态 或（做到）最少的破坏。”（节选，原题为：住在国家公园：矛盾与共生）1 .下列对材料中“国家公园”的相关理解，正确的一项是A.中央自2015年12月提出“建立国家公园体制”以来，我国启动了国家公园体制试点工作，目前全国共有10处国家公园体制试点。B.国家公园以实现自然资源科学保护和合理利用为目的，保护范围大，生态过程完整，具有全球价值、国家象征意义，国民认同度

10、高。C.国家公园体制试点依托国家林业和草原局驻地专员办成立了国家公园管理局，同时与有关省分别成立了协调工作领导小组。D.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的指导意见中指出，从完成国家公园体制试点到健全国家公园体制，约需要五年时间。2 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.让大家都有走进自然、享受自然的权利和机会是推进国家公园体制试点的初衷，这和搞商业化旅游开发的思路是不一样的。B.高田坑的旅游发展计划在钱江源国家公园试点批复时戛然而止，留着规划图的两位年轻村干部脸上，掩不住的失望和困惑。C.浙江衢州开化境内四个乡镇的21个村子有的依山畔水，有的靠着春天的油菜花，都通过乡村旅游，尝到

11、了经济发展的甜头。D.2014年开始规划的江南“暗夜公园”,虽获各方支持，村里人人期盼，因为会破坏山体，造成水土流失，在2016年被叫停了。3 .根据上述材料，说说解决国家公园内的保护和开发的关系的思路。10、阅读下面的文言文，完成下面小题。王右丞集笺注（清）赵殿成传称诗以道性情，人之性情不一，以是发于讴吟歌咏之间，亦遂参差其不同，盖有不知所以然而然者。唐之诗，传者几百家，其善为行乐之词，与工为愁苦之什相半。虽于性情各得所肖，而求其不悖夫温柔敦厚之教者，未易数数 靓也。右丞崛起开元、天宝之间，才华炳焕，笼罩一时；而又天机清妙，与物无竞，举人事之升沉得失，不以胶滞其中。 故其为诗，真趣洋溢，脱弃

12、凡近，丽而不失之浮，乐而不流于荡。即有送人远适之篇、怀古悲歌之作，亦复浑厚大雅, 怨尤不露。苟非实有得于古者诗教之旨，焉能至是乎？乃论者以其不能死禄山之难，而遽讥议其诗，以为萎弱而少气 *骨：抑思右丞之服药取痢，与甄济之阳为欧血，苦节何殊？而一则竟脱于樊笼，一则不免于维索者，遇之有幸有不幸 也。普施拘禁，凝碧悲歌，君子读其辞而原其志，深足哀矣。即谓揆之致身之义，尚少一死，至于辞章之得失何 与，而亦波及以微辞焉。毋乃过欤？又古今来推许其诗者，或称趣味澄复，若清流贯达；或称如秋水芙蕖，倚风自笑；或称出语妙处，与造物相表里 之类：扬诩亦为曲当。若其诗之温柔敦厚，独有得于诗人性情之美，惜前人未有发明之

13、者。诗注虽有数家，颇多舛凿;*至于文笔，类皆阙如。鄙心有所未尽，爰是校理旧文，芟柞浮蔓，搜遗补逸，不欲为空谬之谈，亦不敢为深文之说， 总期无失作者本来之旨而已。独是能薄材谈读书未广纵有一隅之见譬之管窥筐举所得几何幸而生逢圣世文教诞敷炳炳 麟麟典籍于今大备。而博物洽闻之彦，接武于兰台麟阁之间，可以折中而问难。行将访其所未知，订其所未合，以定 ZZZZZZ/S/S/ZS/S/Z/,/ZS/Z/ZS/Z/ZZZ,SZ,Z/ZZZ,斯编之阙失。其或有雌霓谬呼，金根妄易者，苟有见闻，克以应时改定，是固区区之志焉矣。乾隆元年，岁在丙辰正月望日，仁和赵殿成松谷氏漫题于书圃之目耕堂。（注）欧：通“呕”。普施拘

14、禁：安禄山叛军攻陷长安洛阳，皇帝出逃，王维随从护驾，行程中掉队，被叛军擒 获。他服药自取痢疾，又假装不能说话，但安禄山爱惜他的才华，他仍被逼迫至两京之一的东都洛阳任原来的职务, 并被拘禁在普施寺。凝碧：王维被俘后曾写凝碧诗明志。致身：出仕献身君王。扬诩：赞扬。芟柞浮蔓:比喻删改文字。兰台麟阁：借代朝中、宫中。雌霓谬呼：比喻荒谬、错误。金根妄易：比喻乱改文字。1 .对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.A.未易数数靓也B.与甄济之阳为欧血C.君子读其辞而原其志D.而博物洽闻之彦数数：经常 阳为：假装 原：复原 彦：人才.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.盖有不知所以然而

15、然者 君子博学而日参省乎己 B.乃论者以其不能死禄山之难今君乃亡赵走燕 C.而亦波及以微辞焉若亡郑有益于君，敢以烦执事 D.若其诗之温柔敦厚君子哉若人 3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 A.诗是用来表达诗人的性情的，唐朝传世的诗人有几百人，写乐的诗作和写愁的诗作平分秋色。B.王维性情高远，与世无争，诗才卓著，无论是写送人远行的诗篇，还是写怀古悲歌的诗作，都是浑厚高雅，不会流露怨恨之情。C.对于王维的诗，古往今来，有人评价它趣味纯净，有人称之为如秋水芙蕖，有人称之为出语精妙，作者认为这些 评价并不恰当，王维的诗最大的特点是温柔敦厚。D.全文叙议结合，而以议为主。叙事简练，议论深刻、全

16、面，既肯定了王维的为人气节，又高度评价了王维的诗作, 指出了王维的诗作特点与其为人性情密切相关。4 .用给文中划波浪线的部分断句。独是能薄材溺读书未广纵有一隅之见譬之管窥筐举所得几何幸而生逢圣世文教诞敷炳炳麟麟典籍于今大备.把文中画线的句子译成现代汉语。(1)故其为诗，真趣洋溢，脱弃凡近，丽而不失之浮，乐而不流于荡。(2)诗注虽有数家，颇多舛凿；至于文笔，类皆阙如。11、阅读下面的文言文，完成下面小题。田粉,孝景王皇后同母弟也，生长陵。窦婴已为大将军，方盛,蚣为诸曹郎，未贵,往来侍酒婴所,跪起如子姓。及孝景 晚节，蚣益贵幸，为中大夫。辩有，学盘盂诸书，王皇后贤之。孝景崩，武帝即位，蚣以舅封为武

17、安侯。蚣新用事， 卑下宾客，进名士家居者贵之，欲以倾诸将相。上所填抚，多蚣宾客计策。会丞相卫维病免，上议置丞相、太尉。藉福说 蚣日：“魏其侯贵久矣，素天下士归之。今将军初兴，未如。即上以将军为相，必让魏其。魏其为相，将军必为太尉。太 尉、相尊等耳，有让贤名。”粉乃微言太后风上，于是乃以婴为丞相，蚣为太尉。建元二年，御史大夫赵维请毋奏事东宫。 窦太后大怒，日：“此欲复为新垣平邪？”乃罢逐赵维王臧，而免丞相婴、太尉粉，婴、蚣以侯家居。物虽不任职，以王太 后故亲幸;数言事，多效，士吏趋势利者皆去婴而归粉。六年，窦太后崩，上初即位，富于春秋,粉以肺附为相，非痛折节以 礼屈之，天下不肃。荐人或起家至二千

18、石，权移主上。上乃日：“君除吏尽未?吾亦欲除吏！”尝请考工地益宅，上怒 日：“遂取武库！”是后乃退。婴与蚣有郤。蚣已罢朝，出止车门，召御史大夫安国载，怒日：“与长孺共一秃翁，何为首 鼠两端？安国良久谓蚣日：“夫魏其毁君，君当免冠解印绶归，如此，上必多君有让，不废君。今人毁君，君亦毁之，何其 无大体也？”粉谢日争时争不知出此六年春粉疾一身尽痛若有击者呼服谢罪上使视鬼者瞻之日魏其侯与灌夫共守笞欲 杀之竟死。(节选自汉书窦田灌韩传)注魏其侯：窦婴。长孺：韩安国，字长部。1 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的-项是A.蚣谢日/争时/争不知出此/六年春/蚣疾一身/尽痛/若有击者/呼服谢罪/上使视鬼者

19、瞻之/日/魏其侯与灌夫共守/笞 欲杀之/B.蛤谢日/争时争/不知出此/六年春/蚣疾/一身尽痛/若有击者/呼服谢罪/上使视鬼者瞻之/日/魏其侯与灌夫共守/笞 欲杀之/C.蚣谢日/争时争/不知出此/六年春/蚣疾/一身尽痛/若有击者呼服/谢罪/上使视鬼者瞻之/日/魏其侯与灌夫共守/笞 欲杀之/D.蚣谢日/争时争/不知出此/六年春/蚣疾/一身尽痛/若有击者/呼服谢罪/上使视鬼者瞻之日/魏其侯与灌夫/共守笞/ 欲杀之/.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.宾客，古代时投靠在贵族、官僚豪强门下的一种非同宗的依附者，有时也称客。B.太尉，官职，始设于秦朝，掌管军事，汉沿袭秦制，与丞相、御史

20、大夫并称三公。C.东宫，一般解释指封建时代太子所居住的宫殿，借指太子。本文指的是太后居处。D.武库，汉朝指收藏文书、钱币、财物和兵器的地方，与“府库”的意思完全相同。2 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.田蛤出身显贵，一度颇受宠信。他是汉景帝王皇后的弟弟，最初他的官位远不如窦婴，但到了汉景帝晚年，越来 越受到宠信,当上中大夫。B.田蚣信任宾客，行事考虑周密。他的宾客藉福给他分析了他与魏其侯的不同，认为他担任太尉一职更好，一举两 得，于是他暗中找太后活动。C.田蛤大权在握，目中没有皇帝。他出任丞相后，权力越来越集中在他手中，任用级别较高的官员，完全自己做主, 惹怒皇帝后才彻底改

21、变。D.田蛤挟嫌报复，终被安国劝止。他与窦婴不和，他埋怨韩安国不与自己联手整治窦婴，韩安国给他讲了一番大道 理，他承认了自己的错误。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今将军初兴，未如，即上以将军为相，必让魏其。(2)数言事，多效，士吏趋势利者皆去婴而归蚣。12、阅读下面的材料，根据要求写作。2020年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)疫情自武汉悄然而发并迅速席卷全国。面对 来势汹汹的疫情，一线医务人员夜以继日连续奋战，为人民生命健康筑起安全防火墙。在新型冠状病毒肆虐的情况下, 白衣天使们“以我所学，尽我全力”，与时间赛跑，与死神抢人，他们是“美丽逆行者”。中国

22、工程院院士、84岁的钟南山老人乘坐高铁餐车奔赴武汉，考察疫情，迅速作出“人传人”的准确判断，以耄 耋之躯擂响了疫情阻击的战鼓；武汉金银潭医院院长张定宇，隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染 的妻子，坚守在抗击疫情最前沿，用“渐冻的生命，托起希望和信心；.24岁的年轻女医生甘如意，面对公共交通全 部停运的紧急情况，硬是靠手机导航，骑自行车、搭顺风车，4天3夜跨越300多公里，从老家赶回抗疫一线，展现 了 “95后”敢于担当的勇气和力量面对肆虐的新冠肺炎，一个个普通的生命，撑起了华夏大地的脊梁。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，阐述你的看法，抒发你的情感。要求：自拟标

23、题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。参考答案1、1. C. C2 . D.歌手2019和声入人心两档节目，受众面广，影响力大，在将民族文化元素和传统艺术形式融入音乐表演的 尝试中大获成功，既兼具商业效应和娱乐作用，又反映了对民族文化的守正与创新；以它们为例来证明传承与发扬民 族音乐文化的必要性和可行性，具有很强的说服力。3 .音乐工作者应将中国本土艺术元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒介，守正创新，承担起引导大众娱乐 审美的责任；大众应该自觉了解和感受民族文化、传统文化，多听好的音乐，娱乐身心，缓和情绪，陶冶情操，砥 砺心志；社会应该营造好的氛围

24、，鼓励民族音乐的发展，倡导具有时代性和正能量的音乐，促进社会发展、团结、 和谐。【解析】.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容, 进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。本题：A项“乐比，礼，更为重要”无中生有，依据材料一第二段“礼是外在的行为规范，它的内容是序，也就是 维护社会秩序、社会规范；乐是内在的熏陶和感发，它的内容是和，也就是调和性情，使人保持和谐悦乐的 状态，生动活泼，充满活力和创造力，进一步达到人际关系和谐以及人与整个大自然的和谐”来看，原文只是对 “礼” “乐”进行

25、了解释，但是没有将二者进行比较；B项”这是音乐成为当时构建和谐社会重要路径的原因”强加因果，依据材料一第二段“乐”的解释及“人与整个大 自然的和谐，叫做大乐与天地同和，这是中国古代音乐追求的最高境界”来看，二者之间不存在因果关系； C项，正确；D项“也是对西方元素主导流行音乐的有力回击”理解有误，依据材料三第二段“但与此同时，其中的部分演唱成员 也保持着自身对民族音乐的热爱和坚守，从以西方元素占主导的音乐演绎中突出重围，构成一道独特的风景线”和“这 些都激发了观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美声、音乐剧演唱中脱颖而出”来看，此项说 法不正确； 关系Co.本题考查学生理解概括

26、文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容 认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。本题：C项“应削弱其商业效应和娱乐大众作用”理解有误，依据材料三第一段“近来，风靡电视圈的音乐类综艺节目歌 手2019和声入人心就是两个具有代表性的例子，其在兼具商业效应、娱乐大众作用的同时，使音乐表演融入民 族文化元素和传统艺术形式，反映了部分音乐人对民族文化的守正与创新”来看，要“使音乐表演融入更多民族文化 元素，充分体现对民族文化的守正、创新”，“商业效应和娱乐大众作用”可以兼具。故选C。1 .本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

27、解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握 文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重 点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题：D项，管子内业篇云：“止怒莫若诗，去忧莫若乐。”意思是：节制怒气没有比诗文更有效的，去掉忧愁没有比 音乐更有效的。指诗、乐能调节人的情感。以此判断，它和“道德教化功能”无关。故选D。2 .本题考查整合文章信息分析文本论据的能力。能力层级C。解答此类题目首先要审清题干要求，其次确定答题区间, 第三要勾画出相关语句，分析论据特点，比如是事实论据，还是道理论据等，第四进行整合。本

28、题：材料三将“风靡电视圈的音乐类综艺节目歌手2019和声入人心”作为论据，它们两个是具有代表性的例子， 歌手2019囊括我国古典文学、民族音乐等方面的重要内容，以专业的功底和震撼的演唱为观众充分展现了 “中国 味”音乐。原创新形态声乐演唱节目声入人心及其同名音乐会全国巡演也是今年以来的文化热点。这些都激发了 观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美声、音乐剧演唱中脱颖而出。其在兼具商业效应、娱乐 大众作用的同时，使音乐表演融入民族文化元素和传统艺术形式，反映了部分音乐人对民族文化的守正与创新。表明 这两档节目，受众面广，影响力大，具有很强的说服力；在将民族文化元素和传统艺术形式融

29、入音乐表演的尝试中大 获成功。3 .本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于这一问题的相关语句， 分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。本题：依据材料三最后一段“我们不应丢掉民族的、传统的内容，应在大众化、快节奏的文化背景和传媒发展趋势下，更多 地融入原汁原味的中国本土艺术元素，从而向大众普及民族音乐和传统艺术精华。期望令观众喜闻乐见、具有广泛宣 传效应的音乐类综艺节目肩负起守护优秀传统文化、传承本土经典的重任”，这是从音乐工作者角度而言的，应”将 中国本土艺术元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒介，守正创新

30、，承担起引导大众娱乐审美的责任”；依据 材料二“音乐作为美的形式的存在，给予人们无限的精神享受，使人们可以放松自己，忘掉不快，赶走疲劳，从而得 到身心上的舒缓”“能够减少工作带来的乏味感、枯燥感，消除疲劳，鼓舞干劲”“可以鼓舞人的斗志，提振人的情 绪，激发人的潜力”这些都是美好的音乐给人们带来的效果，所以从大众的角度而言，应该自觉了解和感受民族文 化、传统文化，多听好的音乐，娱乐身心，缓和情绪，陶冶情操，砥砺心志”；依据材料一 “礼和乐相互配合，用以 治理国家，保持社会的和谐安定”依据材料二“音乐另外一个重大意义上的社会功能，在于道德教化”来看，从社会 角度而言，应该“营造好的氛围，鼓励民族音

31、乐的发展，倡导具有时代性和正能量的音乐，促进社会发展、团结、和 谐”。【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象 与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的 细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程 中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。2、D【解析】本题考查简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的 逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。本

32、题属于选填衔接句，句直接点明当下“教育和城市建设中的种种弊病”，揭示社会现状，因此排第一，排除BC；紧承，分析原因, 排第二；是“他”对这一现象的态度，下文“这”指代内容，排最后，排除A。故选D。3、D【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、 生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。A项，“筋jing”注音错，应为“jin” ；B项，幅副；C项，消一一销。故选D。4、B【解析】试题分析：题干是“下列各句中，表达得体的一句是”。本题考查语言表达简明、连贯、得体。A项，“惠存”，用于 自己送给对方

33、书画时使用的敬词。错误。C项，“家兄”，谦词，用于向别人称呼自己的哥哥。错误。D项，“舍弟”, 谦词，用于向别人介绍比自己辈分小、年龄小的人；贤侄，敬词，用于称呼他人的晚辈。错误。B项，“贵府”，敬词, 用于称对方住处，叨扰，谦词，用于给别人添麻烦。正确。点睛：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、 对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体 色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还 要注意敬词、谦词的使用（用语

34、要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境 中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不 好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的 交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。5、1.第一首诗侧重对文与可画竹技巧和心境的歌颂，第二首是侧重睹物思人，感叹世上再无这样的画画人才。从中 可见苏轼认为绘画应做到胸有成竹，心境虚静，全神贯注。2. （1）借物寓情，首联正面描写文与可画作，曲笔写其艺术成就之高；直抒胸臆，尾联彬触百端，

35、悲喜交集，怀念故 友，深感悲痛。【解析】.本题考查理解诗歌内容和分析诗歌情感的能力。需要学生逐联分析所写内容，结合“情语景语”“诗人生平” 等比较两首诗的侧重点，概括作者抒发的情感。第一首逆笔入题，撇开画面不写，先从作者落墨。一、二两句概述文与可画竹情形，”见竹不见人” 一句点出艺术家 运用形象思维时的独特神态。三、四句承前续写“神与物游”的构思状况，把画家凝神专注的创作情景逼真地再现出 来。五、六两句，由叙转议，指出与陈腐相对的清新是富有生命力的，也是源于生活的，必须不断地观察和运思，不 断地“其身与竹化”，才能“无穷出清新”。结尾二句发为感喟，既是对文与可的艺术成就的赞许，又对难以找到知

36、音者表示慨叹。第二首正面写画，但又欲擒故纵，运笔曲折有致。“若人”指文同。此二句，是诗人臆断之词：擅长画竹的人已经作 古，这般绝世风韵的竹子哪里还会有呢?可是远看画轴，画上似乎有柳有石，于是估计为俗人所作的平庸之画，这便是 三、四两句之意。接下去的二句，巧用乐府句式，特以“君看”领起，音韵浏亮，气势恢宏，使诗脉为之一振：原来 画的是宛如“瘦节蛟蛇走”的断崖之竹。由揣测而远观，由远观而逼视，叙述的层次分明！ “何时此霜竿”二句，悲 喜交集，诚然，作为多年挚友，东坡对文同过早去世不能不深感悲痛;不难想象苏子此时睹物思人的哀痛情怀。此画落 入他所钟爱的诗品人品俱佳的晁补之手里，正是物得其所，值得庆幸

37、。这种深沉绵邈的慨叹，乃是苏轼爱重人才思想 的自然流露。1 .此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式：第一步：指出何种手法；第二步：结合诗歌 内容分析，第三步：指出这种手法的表达效果。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一一句子一一段落一一 篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是 描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。本诗前三句描写文与可画作，先想象文同己逝，那如何会有这般绝世风韵的竹子，于是认为此画是俗人所作。接着描 写画中竹子的气势”瘦节蛟蛇

38、走”，这三联通过描写竹子表现诗人对文与可高超艺术成就的赞叹；尾联“何时此霜竿, 复入江湖手”直接抒情，表达作者对文同过早去世的悲痛，睹物思人的哀痛情怀。6、扈江离与辟芷兮 飞漱其间 潦倒新停浊酒杯 只是当时已惘然 山岳潜形 赢得仓皇北顾 不以规矩 度尽劫波兄弟在【解析】本题考查考生名篇名句默写的能力。高考默写一般分为两大类，即情景式（理解性）默写和识记型默写（根据前或后 提供的句子写出另外与之相连的句子），但不管那一类型的默写，在做题时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是 卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。本题属于识记型默写，需要注意的字词为：扈、漱、潦、惘、

39、仓皇、矩、度。7、1. BD2. C【解析】.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文 章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。A项，“史记中所写之人都有热乎的生命”错误，第二段爱奇审美观不只是史学家搜求历史资料，更是文 学家通过资料发现美之对象，能体现生命力的人和事，且不受他人约束，这就使史记不同于一般的历史著作，所 写的奇特之人都有热乎的生命，具有文学传奇色彩、故事特征和审美享受”，可知选项对象扩大，原文是“所写的奇 特之人”；C项，“是否秉笔直书，有无分明爱憎的标志”错误，无中生有，选项中“是否”“有无”，原文只强调史记 的“是

40、” “有”，没有否定其他历史著作；原文说它们的区别时用的词语是“重要方面”，而非“标志”；D项，“历代都集中在叙事写人的文学特征上”错误，整体代局部，有的朝代是，有的朝代不是，原文第四段“史 记在汉魏六朝就已被文学家、理论家关注”，可知“汉魏六朝”只是关注。故选B。1 .本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之 间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。人奋进的音乐，它使得社会中有志之士万众一心、众志成城，为了共同的目标拼搏不懈。这对于社会的发展、团结、 和谐，起到了积极的作用。音乐另外一个重大

41、意义上的社会功能，在于道德教化。中外诸多先贤，对此都有过深入分析、研究和论证。汉代 毛诗序讲道：“情发于声，声成文谓之音以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”在古代，诗、 乐、舞是合为一体，密不可分的。（节选自史其威论音乐的社会功能）材料三：近来，风靡电视圈的音乐类综艺节目歌手2019和声入人心就是两个具有代表性的例子，其在兼具商业效 应、娱乐大众作用的同时，使音乐表演融入民族文化元素和传统艺术形式，反映了部分音乐人对民族文化的守正与创 新。歌手2019总决赛上，歌手龚琳娜携手京剧艺术家王琪瑜、男高音歌唱家石倚洁，共同演唱了一首集中国传统 文化、民族文化及西方古典音乐于一体的音乐作品，

42、其中包含垓下歌六州歌头，囊括我国古典文学、民族音乐 等方面的重要内容，以专业的功底和震撼的演唱为观众充分展现了 “中国味”音乐。原创新形态声乐演唱节目声入 人心及其同名音乐会全国巡演也是今年以来的文化热点。声入人心以深耕古典音乐、严肃音乐闻名，着重向观众 展示美声、歌剧、音乐剧等西方音乐元素。但与此同时，其中的部分演唱成员也保持着自身对民族音乐的热爱和坚守， 从以西方元素占主导的音乐演绎中突出重围，构成一道独特的风景线。云南民歌猜调、湖南民歌浏阳河、江苏 民歌采红菱、土家族民歌龙船调以及越剧梁祝化蝶等，都在节目当中有重点展现，为观众带来了不少日常 生活中鲜能听到的民族调调和传统戏曲。这些都激发

43、了观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美 声、音乐剧演唱中脱颖而出。歌者以自身对民族音乐和优秀传统艺术的观照，将本土元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒介，在一定 程度上刷新了观众对音乐类综艺节目的固有印象和认知。对文艺工作者而言，在文化市场越发多元化的今天，如何守 住“中国味”，更好地弘扬中华优秀传统文化，应是不断思索与探究的重要问题。虽然在当下，一部分人更为看重节 目制作所能带来的市场和流量，但在迎合市场需求的同时，我们不应丢掉民族的、传统的内容，应在大众化、快节奏 的文化背景和传媒发展趋势下，更多地融入原汁原味的中国本土艺术元素，从而向大众普及民族音乐和传统艺术精华。

44、 期望令观众喜闻乐见、具有广泛宣传效应的音乐类综艺节目肩负起守护优秀传统文化、传承本土经典的重任。（节选自于溟跃音乐类综艺节目应守住“中国味”）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A.礼乐文化是中国早期文化的重要内容，“礼”是外在的行为规范，“乐”是内在的熏陶感发，“乐”比“礼”更 为重要。B.中国古代音乐追求的最高境界与中国礼乐文化传统的内在要求一致，这是音乐成为当时构建和谐社会重要路径的 原因。D项，”文章引用刘勰和鲁迅的有关评论也印证了历代评论家的阐释”错误，第二段“刘勰文心雕龙史传说史记爱奇之甚。认为司马迁爱奇，不只是记载神话传说，更是司马迁选择大量奇特之人和奇特事件”“鲁

45、迅汉文学史纲委说，史记创作目的是要传奇人于千秋”，可知选项扩大了论据的功能故选D。3.本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。先要对作品有整体的了解和准确的把握。要善于抓住关键语句, 理解作品内容，把握作者观点。解答本题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，确定答案。C项，“如果1910年林传甲在中国文学史教材中没有把史记写入文学史”错误，第四段“1910年林传甲中 国文学史教材，把史记写入文学史，影响至今。自此，史记名正言顺地进入中国文学的殿堂”，可知原文是 正面陈述，此项转述为假设逻辑关系，使文意发生了变化。故选C。【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与

46、整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点 和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的 现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳 理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、 偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构 分析错误等。8、1. AD2. (1)政策保障：出台垃圾分类的法律法规；完善收运体系和末端处置设施,提高配套率；加大垃圾分类的宣传 力度，

47、让广大群众知晓度更高。(2)国外借鉴：垃圾分类精细化，垃圾处理环保化。【解析】.本题考查筛选文中重要信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，答题时注意仔细阅读文章， 找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，“目前上海乃至全国垃圾末端处置方法均为填埋”错误，根据材料一 “因此填埋占主导的处置现状也不利于促 进垃圾分类。目前上海乃至全国垃圾末端处置方法中，填埋仍为主要处置方法”，末端处置方法以填埋为主。故选Ao.本题考查筛选文中重要信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，答题时注意仔细阅读文章， 找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。D项，“

48、美国历史上第一个垃圾分类规定和措施”错误，根据材料四“韦林创建了纽约历史上第一个垃圾回收和分类 系统”，应该是纽约历史上第一个垃圾分类规定和措施。故选D。1 .本题考查归纳文章内容要点的能力。答题时注意根据题干的要求仔细阅读文章，找准有效答题区间，筛选主要的信 息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，归纳概括，分条作答。本题，要求找出解决开展的垃圾分类的办法，根据材料三“通过立法增强强制性是垃圾分类的必经阶段，而我省目前 出台的大多都是政策文件，没有专门对生活垃圾分类制定或出台法规规章”，概括为立法规范。根据材料二和材料三 “主要可依靠分类垃圾桶的设置和分类收运车辆的投人，随着工作的推进和投人的加大，相对好解决”，概括为完善体