内蒙古省考考情分析—数资篇.docx
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1、内蒙古省考考情分析一数资篇内蒙古公务员考试每年会在上半年考试,2020年虽因疫情影响,考试时间在8 月22日,但仍参与的是多省份联考,前几年均参加上半年春季多省份联考,一 般在3月启动,4月笔试。各位考生可根据考试时间及时规划、制定备考方案。 由于公务员考试的竞争热度逐年上升,而内蒙古省考较国考有户籍限制,因此门 槛相对较低,职位也会多一些,因此广大考生们应提前了解考情考务、紧抓机遇, 根据考试特点有的放矢地进行备考。下面我们就行政职业能力测验的各个模块考 情及备考做如下介绍:表1: 2016-2020年内蒙古省考数模块a2016年模块a2016年数学运算。 资料分析。10-15a2017 年
2、u 210。15a合计 a25d25a从表I可以看到,近五年数学运算考查的题量均为10题,资料分析考查的题量 均为15题,下面就分别对数量关系和资料分析的考情进行分析说明。 图类资料则在近几年考频极低,一旦出现难度较低。因此,粉笔建议大家考试时 自行调整做题顺序,遇到综合类、图形类、表格类资料可优先做,将文字类资料 放到最后做。(二)考频分析资料分析的知识点相互联系极为紧密,所以考生在备考资料分析时,应全方位地 掌握资料分析的所有考点。首先应打牢基础,资料分析的基础是统计术语和计算 公式等,大家一定不能忽视这部分内容的学习,这部分学扎实了才能在做题速度 和正确率上有所提升。图3: 201620
3、20年内蒙古省考j18161412108642017考点a2016 4J 1 、直接找数一Id简单加减计算一2a排序类d基期计算1IT基期比较小la间隔基期一基期和差d现期计算一一般增长率a2a混合增长率a间隔增长率a增长量计算a增长量比较a基期比重一1现期比重一两期比重d3a基期平均数a现期平均数a比值计算a1-简单计算小基期与现期a增长率a增长量a比重问题n平均数问题a由图3、表3可知,近五年内蒙古省考资料分析除综合分析题外,比重问题、简 单计算、基期与现期和增长率问题考查最为集中,每年必考且题量较大。(1)比重问题。考查形式分为现期比重、基期比重和两期比重。现期比重,多 考查现期比重计算
4、,考生需熟记比重=部分/总体”的公式,考试时一般为直 接或者间接的给出其中的两个量求剩下的量,计算时要结合选项截位直除北矽卜, 偶尔考查现期比重比较,本质上就是分数比较。基期比重只需要代入公式A/B* l + b/1+a ,计算A/B的值,再根据后面l+b/1+a大于1或小于1便可结合选 项得出答案。两期比重考查两期比重比较及计算,对于两期比重比较,只要找到 a(部分增速)、b(总体增速),比较a与b大小即可;对于两期比重差值计 算,往往判定方向之后,根据两期比重差值小于增长率差值便可得出答案。(2 )简单计算。多为送分题,考查直接找数、简单加减计算和排序题(内蒙古 省考近五年未考查此知识点)
5、。其中考查直接找数题目较多,虽然简单,但往往 有坑,应对这类问题考生们一定要足够认真细致。(3 )基期与现期。多考查基期计算、基期比较、基期和差,基期计算可根据公 式现期量/1+增长率,利用截位直除或化除为乘求解。基期比较可在基期计算公 式的基础上,转化为分数大小的比较,再利用截位直除方法求解。基期和差可利 用以坑治坑,先计算出现期坑,排除部分选项,再看大小关系,锁定正确选项。(4)增长率。主要考查一般增长率。计算方面,同学需熟知增长率的公式,即 增长率=增长量/基期量,计算时结合选项截位直除,整体难度不大。而增长率 比较,可先观察现期量与基期量的倍数关系,如现期量是基期量的2倍或2倍 以上,
6、则直接用现期量/基期量比较,如现期量是基期量的1倍多,则用增长量/ 基期量进行比较。间隔增长率可根据门向=rl+r2 + rlxr2的公式进行求解;年均 增长率一般只考查比较,当年份差相同时,直接比较现期量/基期量大小即可; 混合增长率根据口诀居中但不中,偏向基期较大的“即可快速求解。(5)其余考点中:增长量计算考频也较高,需掌握百化分的特殊分数值及放缩 法、取中法、公式法三种方法,再利用公式现期量/n + 1或减少量;现期量/n + 1 , 求解出正确答案,难度往往不大,但需要把20以内的百化分特殊值背住。(6)综合分析。一般为每篇材料的最后一个小题,考试时最多看3个选项,利 用排除法解题。
7、根据大数据统计,C、D作为正确答案的概率更大,因此可先看 C、D ,再看A、Bo看的过程中,遇难跳过,本着从简单选项入手的原则,往往 能更快选定答案。另外同学们需要对资料分析中的一些常见陷阱,如时间陷阱、 主体陷阱、单位陷阱、概念陷阱等有所了解,尽量避免掉坑。同时,因每 个资料分析题都相当于四个小题,因此考场上综合分析题建议最后去做,没时间 亦可直接猜选项。目前,资料分析考点趋于饱和,每年考查题型、考法类似,建议考生们对上面提 到的所有题型考点进行全面复习,做到全盘通吃。在复习的过程中可以联合 记忆,比如平均数、倍数、比值的知识点或相关公式可与比重问题联合记忆,无 论是现期、基期还是两期比较,
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