安徽省巢湖市2022年高三压轴卷语文试卷含解析.docx

《安徽省巢湖市2022年高三压轴卷语文试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省巢湖市2022年高三压轴卷语文试卷含解析.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4 .作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5 .保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：得益于支付宝、微信支付等产品的发展成熟，中国移动支付发展成熟度在全球具有领先代势。移动支付已成为中 国网民支付的主要方式。iiMedia Research

2、（艾媒咨询）数据显示2018年中国移动支付用户规模达到659亿人，每 月移动支付金额占总支出比例超过75%的用户达到43.6%, “无现金时代”有望实现。目前支付宝、微信支付双寡头主 导中国第三方移动支付市场，二者交易规模市场总占比超过九成。发达城市与下沉城市移动支付用户需求存差异，三 四线城市用户线上线下都更爱用微信支付，占比分别为58.6%和72.5%;而一二线城市用户线上支付偏好用支付宝的比 例则高达72.0%。未来移动支付企业对于市场的争夺将更加聚焦于场景的争夺上，在下沉市场的竞争也是未来的关注 重点。（摘自艾媒报告：2019中国移动支付市场研究报告）网上银行18. 3%子蛇R行15.

3、 8%（中国移动支付现状分析，摘自P0S机支付9. 3%预付卡支付4.1%材料二：前的瞻网）材料三:据报告显示，随着移动支付的进一步普及，手机网银类、第三方支付类、电商类、团购类、理财类这五大手机购 物支付类APP的下载量在迅猛增长。腾讯移动安全实验室统计，在五大类手机支付购物类APP的相关软件之中，共有320款软件被植入恶意病毒代码。 其中，电商类APP感染病毒的软件款数占39.69%,位居第一；其次是理财类APP和第三方支付类APP,感染病毒的软范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。3、1. BC2. A【解析】L试题分析：A项，前者重制作轻创造；后者重创造轻制作”不当，

4、由原文“工艺并非不要创造、而是先 是，工，然后才是，艺，反之，艺术，也不是不要，制作”可知，“工” “艺”只是先后关系，并非一个重制作一个重创 造。c项，滇西北的地理位置与海内外游客量的增加和新的文化的传入没有逻辑关系；D项，“全面改良”的说法与 原文中“对传统的人文价值系统具有很强的破坏作用”不一致。2 .试题分析：C项，“凸显多种因素作用下地方文化所具有的包容开放性”不当，文章以云南滇西北为例证，论述了规模化的复制生产为传统民族工艺再来了新生命。点睛：解答此类试题首要的就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析论证方法，明辨论据与论 点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间

5、的关系，更要明辨各个分论点与论据之间的关系，最后提炼整合。同 时还要注意论述类试题设题常见陷阱：以偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李 等等。对于试题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间，然后再进行判断。3 .试题分析：本题考查理解作者观点态度的能力，答题时注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。A项, 与原文逻辑不一致。原文说的是“在艺术追求其纯粹精神性和个性化的同时，工艺的群体性、物质性和满足其具体环 境、生产、生活的实用功能使工艺继续保有民族性和地域性的特点”。4、1. 统治者(国君、上位者)，品德高尚的人。2. (1)内涵：统治者尚德向善、以身作则，

6、关注民生、造福百姓。(2)评价：用“为政以德”的理念治国有利于社 会稳定和谐，国家长治久安；过于强调统治者个人的道德自律，忽视了刑法的约束作用，是它的不足之处。【解析】.本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析 法”“形旁辨义法” “套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中 去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。第一个，结合语境内容“子为政” “子欲善而民善矣”分析, 在位者的品德好比风，应该指的是国君。第二个，结合“君子哉若人！尚德哉若人”分析，这个人是君子啊！这个人 崇尚道德啊。指的

7、是品德高尚的人。1 .本题主要考查材料内容理解与分析的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“这两段材料体现了儒家为 政以德的治国理念，结合材料对此作简要的分析和评价”，抓住材料中的关键内容分析评价“为政以德”的治国理 念的。“为政以德”，是指以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。它代 表了孔子的为政的思想，强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则。孔子思想的核心是“注重 道德修养”，强调以自己高尚的德操感化周围的人，让人心悦诚服，而不是靠武力压服。孔子认为发生纠纷，要先以 德服人，即便非得以武力服人了，也得尽快以德化安抚。过于强调统治

8、者个人的道德自律，是它的不足之处。【点睛】参考译文：季康子向孔子问政事，说：“假如杀掉坏人，以此来亲近好人，怎么样？ ”孔子说：“您治理国家，怎么想到用 杀戮的方法呢？您要是好好治国，百姓也就会好起来。君子的品如风，小人的品如草。草上刮起风，草一定会倒。”南宫适问孔子：“羿善于射箭，暴善于水战，最后都不得好死。禹和稷都亲自种植庄稼，却得到了天下。”孔子 没有回答，南宫适出去后，孔子说：“这个人真是个君子呀！这个人真尊重道德！”5、1. C2.“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩，”写出了作者晚年对成功治理八节滩心中感到非常的高兴和欣慰。尾联 里，作者希望有一天随僧人一道玄游四方，不再担心八节石滩难

9、行，（或作者因生前做了好事，想象死后可以到西方极 乐世界。）写出了诗人开凿险滩后内心的悠然自得（或欣喜）表达了诗人晚年以做善事为民造福为乐的情怀（或将百 姓疾苦挂念在心的崇高品质）【解析】.本题综合考查鉴赏诗歌形象，语言和表达技巧的能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即 明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造 了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出 答案。本题中，C项，“唯一来源”错，第六句表明，工程资金还有一部分是作者的“家财”。故选C。1 .本

10、题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情 方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。解答此题, 首先分析“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩”的含义和表达的情感，再分析本诗尾联的含义和蕴含的情感。“他时 相逐四方去，莫虑尘沙路不开”，写诗人希望能够有一天随僧人一道玄游四方，不再担心八节石滩难行，突出诗人为 民造福的伟大情怀，也进一步凸显出诗人对百姓的关注，对民生的关注。注意联系全诗，作者抒发了他“誓开险路作 通津”的雄心壮志，分析“以做善事为民造福为乐的情怀”“将百姓疾苦挂念在心的崇高品质

11、”。【点睛】解答情感题要四看，看题目，看作者，看内容，看注释。而内容是主要的，把握内容需要抓意象。意象就是含有情感 的物象，以意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。6、郴江幸自绕郴山侵晓窥檐语望西都，意踌躇幽咽泉流冰下难君子喻于义自知者明得之心而寓之酒也无欲则刚【解析】试题分析：本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力以及文化常识掌握情况。考查名篇背诵分直接性默写和理解 性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时 看清题目要求，本题属于直接性默写。注意重点字的写法。如：“郴”“檐”“踌躇”“阙”“幽咽”“喻”“欲

12、”等。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。7、令我印象深刻的是平凡的世界中孙少平的出场。先写学校取餐时的场景作为铺垫，又写出在蒙蒙细雨的灰沉 沉的天空下出场的少平独自取“三等”餐的场景，与热闹的场景形成了鲜明的对比。接着又细写少平身上满是补丁的 衣服，取食黑面馍时露出的关节粗大的手。通过这些细节描写，少平的形象跃然纸上。作者先通过描绘一个场景，再 由远景转到近景，细写少平取餐，其中并没有直接交代少平的出身和个性，但读者却能从出场的描写中看出一个贫寒 又敏感的少年形象。三羊开景泰，双燕舞春风。横批：羊年大吉理由：古汉语中“羊”同“祥”，吉祥之意；用于岁首祝福时，人们也常用“三羊”来代替“

13、三阳”，把“三阳开泰” 写成“三羊开泰”，乃取吉祥之意；根据泰卦的释义，“三阳开泰”的引申意思，则有好运即将降临之意。下联很好 理解，春天来了，春燕飞舞，春天充满生机。新春佳节，人们都全家团聚，他们却毅然出发；病魔袭来，人们都避之不及，他们却迎面出击。他们柔弱的身躯将 担负天大的重任；他们天使的心灵将负起战士的使命。为了国家，为了人民，明知前面危机四伏，却不顾一切向前冲, 你们是时代的真英雄！每一个前线的医务人员们，都用生命履行着自己的医学信仰，他们迎难而上，不计报酬、无论 生死。致敬这些逆行者们，一定要平安回来。【解析】本题考查微写作的能力。全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文

14、体、主题、篇幅等。把握材料。 大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵。这样才能使作文立意准、立意高。内容 要精练。小说中人物的出场方式多种多样，例如疑窦陡生法，先声夺人法，金钩倒挂法，烘云托月法，欲扬先抑法等。 首先要了解这五部小说中有关人物出场的情节，具体写出怎么出场，出场交代了哪些内容，然后抓住这一人物出场方 式对性格塑造、主题表达、情节推进等方面的作用，谈出自己的看法。孙少平读高中的时候，家庭贫穷，心思细腻有 敏感，对于穿着和心理的细节描写，充分展现了少平这时候的性格特征。本题考查微写作的能力。写好微写作可以从以下几个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给

15、谁或写给谁看, 即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语 言要求准确、简明、合理、得体。春联，又称“春贴”、“门对”、“对联”、“桃符”，是过年时所贴的红色喜庆 元素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式， 是华人们过年的重要习俗。注意要求是春节的对联，内容和春节有关，并且要阐述理由，为什么选这幅对联，即这幅 对联的寓意。此题考查微写作的能力。“微写作”发端于微博。利用微博写作微型文学作品，叫做微写作。写好微写作可以从以 下几个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写

16、给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容； 根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。这个春节，有数以万计的工作人员坚守在疫情防控最前线，他们主动 请缨，毅然选择走进这看不见敌人的战场。在这个团圆的日子里孤身上前，披上使命的外衣，成为这个时代的英雄。 致敬每一位“最美的人”，表达对医护工作者的赞美与尊重。【点睛】描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等。要围绕中心描绘出最集中、最精彩的 场景或人物生活片段，从而产生“特写镜头”般的效果，体现“精彩”二字。结构完整。小作文的特点是小，但一般 结构都应是完整的，所以开头要明快，用一两句话引出话题或点明中心；结尾收束要

17、迅速，或照应开头，或点明、深 化中心。这样才能集中笔墨写好主要部分。微写作，首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱无章”；最后，语言要精练，杜绝废话。注意体裁特点。对“微写作”大致有如下要求：结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意；语言准确凝练，简明合理, 论说有理，自然得体；针对具体情境，写作紧扣要求，符合题意；鼓励写作风格有多样性、创造性与个性，叙述、议 论、抒情皆可，文体不限，诗歌亦可。8、认同。薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜 爱、丫鬟们都称赞她，她的

18、风头压过了黛玉。宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐 姐看待，收买了袭人。但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝 钗这个人的否定。如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗宝钗无论做什么都是为己之利而 为之，而黛玉永远站在道德的制高点。黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多 说一句话。怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人。宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝 钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她。贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她却从来不曾恃宠而骄。王夫人

19、对她心存偏见，她从不违心的讨好。金钏儿被王夫人逼得跳井，王夫人自己都觉得过分了。可宝钗却借机讨好了王夫 人，觉得拿几两银子打发金钏儿就尽了主仆之情了。【解析】本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求 作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。林黛玉 是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿。作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗。红 楼梦写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工” 四德兼备的标准。本书虽肯定黛

20、玉为群芳中的第一人，却先用第一等的笔墨写了宝钗，又用什么笔墨来写黛玉呢？作 者是用双管齐下的方法来写钗黛的，然而这两枝笔却能够有差别，表现作者的倾向来。双管齐下并不妨碍他的“一面 倒”，反而使这“一面倒”更艺术化，也更加复杂深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿 刀子刺人还要疼一些。可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十 分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗。宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉则不同，她知世故 却始终保持一颗善良的心。【点睛】要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相

21、关故事情节，分析主要人物的 性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。9、例文:做真实的自己我喜欢傅园慧，她活的真实，无论在什么场合，她都表现出真实的自己。人生活在这个充满诱惑的世界，有时很难左右自己的思想，除非你拥有坚毅如磬石的心志，有一双清澈的眼睛, 能拨开这弥漫着雾色的道路，不被诱惑左右自己前进的路子，才能做个真实的自己。苏东坡位高权重，但并不因高官而骄傲，能写出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”豪迈之词，且能写出“但 愿人长久，千里共婵娟”的赏月佳句，虽一生三起三落，并没有让他放弃或迷惘过。失落时，也要“会挽弯弓如满月, 西北望，射天狼

22、”，相信自己会有一日被朝庭重用；思念亡妻时可以写下“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里 孤坟，无处话凄凉”的抒情佳作。最喜欢苏东坡，能不为权力所左右，不被挫折所击倒。堂堂正正做人，淋漓尽致写 词，做个有情有义的真实的人。做真实的自我，要面对更多的挫败，要忍受旁人更多的误解。刘伟在中国达人秀上，他一句要么精彩地活下去，要么赶紧去死，让我灵魂深处一颤。不知他这一句叫醒了多少迷途的青年，对，要精彩地活。面对失去双臂而告别 的足球梦想，面对过敏性紫癫而失去的奥运奖牌，刘伟用双脚更精彩地活了下来，他用他的坚韧打败伤病给他带来的 伤害，他用双脚弥补了失去的双手，他用行动告诉我们只要坚定地做好最真实的自己

23、，无论有多么大的艰难困苦，都 能挺过去。对，做真实的自我，精彩地活下去。心中要留下那么一片地方，让真实的自己活在里面，在你面对迷惘，面对诱惑的时候，真实的自己由心面发帮助 你推开迷惘的大雾，去掉诱惑的面具，这时，你便是你，一个最真实的自己，而这时你将是最不可战胜的成功的人。做一个真实的自己，不让外物充满你的内心，人们往往会热衷自己更拥有的什么外物，而忘却自己。而想要真正 地拥有自己，成为一个真实的自己。只要你放弃心里的杂念，就能成功。每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有每一个生命的精彩！像傅园慧一样，做自己，尽情挥洒我们个性 的风采，让青春在倔强中绽放！真实的自己，让你能真正地拥有自己。

24、【解析】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务 的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针 对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考人生，这就要求考 生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。【审题】任务驱动型材料作文，材料作文题在写作的时候需要学生准确细致把握材料的主要内容，从材料中找出关键性的语句 进行具体分析，特别是需要学生结合材料的具体内容进行定义。这则材料写出了里约热内卢奥运会我国游泳运

25、动员傅 园慧同志一系列表情包，给人们带来了一种精神上的愉悦之感，虽然她没有获得很好的成绩，但是她的这样的一种精 神给人一种动力。本材料所述内容是傅园慧在赛后的表现。从她无所顾忌表达自己的观点角度分析，可以立意为：“做 人要有个性” “生活需要本真”“做真正的自己” “做一个可爱的人”“坦诚率真”等；从傅园慧对待自己表现的态 度可以立意为：“认可自己”、“不苛求自己”“尽力而为，善待自己”；从她谈起以后目标的角度分析，可以立意 为：“乐观心态”“享受运动的快乐”“人生要倾尽全力”“不被物欲所束缚”等。【立意】做人要真实、真诚、不做作；做真实的自己；有个性才更有魅力。唯金牌论不可取；理性看待金牌（

26、成绩、名利）；从容面对比赛。享受运动和比赛的快乐；在拼搏中感受快乐。【素材】事实上，互联网时代的奥运会，越来越成为一场全民参与的狂欢嘉年华。人们厌烦了那种一味在乎比赛成绩、一切以冠军为中心的奥运审美，希望从那些沉重而宏大的意义中走出来，尽情享 受奥运所带来的丰富乐趣。在弹幕网站肆意吐槽奥运开幕式，在微博、微信转发各种段子和表情包，在直播平台观看 不同视角、不同解说的赛事，乃至跳出比赛结果、更多关注运动员的个人魅力对于普通人来说，奥运不仅是体育 竞技，更是意味着一种轻松欢乐的文化体验。“更高、更快、更强”与“参与、奉献、快乐”，都是奥运会精神理念，两者并不冲突。人类需要竞技来突破自己的 极限，也

27、需要通过交流来陶冶自己的精神”，齐鲁壹点客户端发表李康宁的评论称，以观看“网红”的心态来看傅园 慧等运动员也未尝不可，但不要把他们当成娱乐产品来过度消费。“奖牌之外，奥运还有更多的打开方式，有段子跟激情、努力跟反思、笑容和眼泪、竞技跟友谊。而我们最愿意看到 的就是每个运动员都能开开心心地比赛，尽情释放出每个人的洪荒之力。”“越来越多的中国健儿，毫不隐藏搏取世界冠军的雄心，也毫不掩饰字受快乐体育的内心。越来越多的中国观众用包 容和自信帮助运动员卸载压力，唤醒“满血”的竞技状态。场上场下，人们共同沉醉于比赛的力与美，享受参与的激 情与乐趣。”从北京、伦敦到里约，一路走来，国人对待奥运竞赛的态度变得

28、更加自信、从容、包容。”今天，每一个中国人，更 加重视的，不是奥运会的金牌，不是别人的眼光，而是体育本身的意义一一我们每个个体的健康和活力。在中国，体 育，终于剥离了它不可承受之重，回归了它的本来面目。而这一切，源于我们这个民族日益增长的自信、自强！【结构】结合材料内容分析确定标题轻松心态，享受奥运。开头可以结合材料内容分析，或者从奥运精神入手，引出“奥运 不仅是体育竞技，更是意味着一种轻松欢乐的文化体验”观点。然后从不同角度分析论述，如“更高、更快、更强” 与“参与、奉献、快乐”，都是奥运会精神理念，两者并不冲突；奖牌之外，奥运还有更多的打开方式，有段子跟激 情、努力跟反思、笑容和眼泪、竞技

29、跟友谊；在中国，体育终于剥离了它不可承受之重，回归了它的本来面目等。最 后可以写自己的认识或感悟，如“因为开明，所以自信；因为富强，所以享受”“民族自信更多体现在国人对文化的 自信和内心的成熟”“中国人民真正从内心深处强大了起来”。【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立 意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材 料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自 己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在

30、行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试 题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查 的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是 一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问 题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。件款数比例分别占27.19%. 13. 44%,分别位居第二和第三。团购类、银行类染毒占比分别为1.25%5、7.19%。（摘自华建网移动支付面临

31、的安全问题是什么）材料四：移动支付业务暴露的安全问题是多方面的、也是复杂的。移动互联网技术的快速发展，也带来许多安全方面的问 题。由于移动支付发展时间不长，目前国内有关移动支付的法律较少，使用网银支付作为移动支付标准已经过时。多 个部委对于移动支付都有监管权，不能形成统一有效的风险监管制度，从而加大了监管的难度。消费者安全保护意识薄弱。不同年龄层次的人在使用移动支付中安全防施范意识也不尽相同。90后人群在使用移 动支付时，往往看中便捷性，对安全性有所忽略，如泄露注册金融账号并透露银行卡号等重要信息，在Wi-Fi网络下 输入移动支付密码等。70后、2后中仍有超过一半人群并未购买账户安全险，对于他

32、户安全险的重视度不够，存有侥 幸心理，认为被盗刷的可能性低，没有必要办理。60后人群容易受优惠信息的吸引，对于不明二维码防范意识差，对 于任何渠道有优惠的促销的二维码都会去扫一扫。调查显示，相比2016年，自行承担所有损失的消费者占比下降12%,其中商业保险、风险赔付、欺诈资金与货物 拦截等产业风险保障机制发挥了积极作用。在遭遇诈骗后，及时联系银行挂失卡片可帮助减少损失。受访者中，拨打 银行客服挂失卡片，遭遇诈骗但未蒙受损失的比例为47%,而通过第三方挂失等其他方式止损，该比例仅为30%左右。（摘自2017江苏省支付清算服务协会课题组新型移动支付业务安全保障研究）.下列不属于移动支付安全隐患问

33、题的一项是A.支付宝和微信主导中国第三方移动支付市场。B.智能手机用户购物支付时下载电商类APP软件。C.对于有优惠的促销活动随意使用手机扫促销二维码。D.移动支付时在Wi-Fi网络下输入移动支付密码。1 .下面对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.中国移动支付发展成熟度让“无现金时代”有望实现，移动支付企业对未来市场的争夺将主要聚焦于场景的争夺 和下沉市场的开拓。B.据统计2018年中国移动支付用户规模达到6. 59亿，并且超4成用户每月移动支付金额占总支出比例超过75%,足 以说明人们的认可度很高。C.在移动支付中，手机购物支付发展迅猛，不过手机购物支付的风险很大，如，电商类APP

34、所用软件有接近40%感染 了病毒，高居榜首。D.由于产业风险保障机制发挥了积极作用，2017年遭遇诈骗后自行承担所有损失的消费者占比，相较2016年有所下 降。2 .如何防范移动支付存在的安全风险，请结合材料谈几点建议。2、阅读下面的文字，完成各题。观察中国经济的一扇新窗日前，国家统计局对外发布，2015年-2017年我国经济发展新动能指数分别为123.5、156.7、210.1,分别比上 年增长23.5%、26.9%和34.1%。经济发展新动能指数逐年攀升，意味着中国经济发展新动能正加速发展壮大。新动能是什么？普通人也并不陌生。它是奔驰于街巷的新能源汽车，劲舞于戈壁的风力叶片；是手机轻点就及

35、时 递达的高铁外卖，电商超市里现买现做的海鲜大餐；是远在千里的智慧工厂，也是近在身边的共享经济；它是“云” 端的服务、“网”上的便捷，是新产业新业态新商业模式迸发的汩汩智慧，更是观察当代中国经济的一扇新窗。在过去相当长一段时间内，告别短缺是中国经济的主旋律，工业产量是观察中国经济的重要窗口。以钢产量为例， 1989年，6000万吨钢产量令多少中国人夜不能寐；1996年，“亿吨钢铁壮国威”更成为媒体热词。然而，2015年， 当我们拥有12亿吨钢铁产能的时候，却陷入了 “钢铁沦为白菜价的窘境，钢铁去产能还成了 “国家任务”。那 么这一年，中国经济撞上“冰山”了吗？这一年，中国经济不仅一如既往稳中向

36、好，对外货物贸易总额还稳居世界首 位，全国居民人均可支配收入增速跑赢人均CDP增速！可见，告别短缺之后，再以传统工业品产量去衡量中国经济的 冷热，是不合时宜的。不仅是传统工业品产量，不少传统指标都难以全面反映当今中国的经济活力，亟须新动能指数来“拾遗补缺”。 铁路货运量与工业用电量，曾被视为中国经济“晴雨表”。过去几年，当这两个指标迅速下行时，也有人高呼“中国 经济即将硬着陆”。然而，他们忽略了，我国服务业占GDP比重及对经济增长的贡献率已然超过第二产业。中国旧动力高速扩张期已经过去，新动能正成为支撑中国经济向好不可忽视的力量。数据显示，2017年全国“三 新”经济增加值近13万亿元，相当于G

37、DP的比重为15.7%。新动能无疑是缓解经济下行压力、推动高质量发展的重要 动力。不仅如此，当我们打开新动能指标这扇新窗，就会发现一个别开生面的活力中国。这里是日均注册近5.3万户市 场主体、一年诞生800家科技企业孵化器的创业热土；这里也是一天运输1亿件快递、一年产生29. 2万亿元电子商务 平台交易额的网络大国；这里更是技术市场成交合同金额突破万亿元大关，研发投入强度超过欧盟15个初创国家平均 水平的创新中国。新动能源源不断地涌流，将为我国实现高质量发展做出更多贡献。回顾改革开放40年，将所有指数拼凑起一条上升的时间线，就是我国一部转型升级的“时间简史”，每一个指标 都透露着奋斗者的精彩，

38、也预示着中国经济无可限量的未来。（人民日报2018年11月28日09版）.下列关于原文内容的理解，正确的一项是（）A.据日前国家统计局发布的消息来看，近几年来，我国经济发展新动能已飞速壮大。B.新产业新业态新商业模式下的中国新动能，是衡量当代中国经济状况的“晴雨表”。C.中国旧动力高速扩张期过去之后，新动能将成为支撑中国经济发展不可忽视的力量。D.改革开放政策的实施，促进了中国的转型升级，预示着中国经济的前景将更加光明。1 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）.A.文章运用了数据分析法来证明观点，切中了经济发展这一领域的要领，使得全文具有了胜于雄辩的说服力。B.文章通过对比，论证了只

39、有完成由传统工业到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。 C.文章第二段以描述的方式呈现新动能现状，使读者对新动能有真观具体的了解，但这种方式又有别于下定义。 D.文章论证分析理性而客观，但字里行间也传达出作者对改革开放40年来我国取得的巨大经济成就的自豪感。2 .下列关于原文内容的分析与推断，不正确的一项是（）A.经济发展新动能指数逐年攀升，使我们看到了奋斗者的精彩与一个更具活力的中国。B.新动能不断涌流，为缓解经济下行压力、推动我国经济高质量发展做出了重要贡献。C.告别短缺后，以传统工业品产量来推动经济发展的模式已不合时宜，也许会被淘汰。 D.打开新动能指标这扇新窗，世

40、界就会发现，这是一个创新的中国，一个智慧的中国。 3、阅读下面的文字，完成下面小题。工艺和艺术的区别在于，工艺强调的是“工”，艺术强调的是“艺”，工艺强调“制作”，艺术强调“创造”； 工艺并非不要创造、而是先是“工”然后才是“艺”，反之，“艺术”也不是不要“制作”，在“创造”的基础上， 还应该追求“术”，即制作。在艺术追求其纯粹精神性和个性化的同时，工艺的群体性、物质性和满足其具体环境、 生产、生活的实用功能使工艺继续保有民族性和地域性的特点。传统民族工艺在具有精神意义和地方文化意义的同时，本来就应该具有复制生产的属性。要满足特定地区民众生 产、生活的需要，就只有在手工，或借助简单机械、工具的

41、基础上，进行一定规模的复制和生产。在传统社会里，这 种一定规模的复制和生产大多具有“在地性”，即在特定地区或区域附近进行复制、生产和流通。但在大众文化消费 的今天，传统民族工艺的生产复制也开始出现了工业化时代艺术复制的一些基本特征，开始了规模化和跨地域的生产、 复制和流通。历史上，云南滇西北地区是中国西南地区民族迁徙走廊的重要结点，也是多元文化交流汇聚的地方。本 土文化、中原文化、藏传佛教、汉传佛教等融为一体的独特的地方文化和其他相对单纯的少数民族地区的文化形成了 鲜明的对照。漫长的文化碰撞、交流、融合，使该地区的地方文化具有了包容开放的特征，20世纪2年代以后，滇西 北地区作为云南、乃至全国

42、重要的一个国际性旅游地，海内外大量游客的涌入、新的文化传播形式、技术和跨地域的 市场使该地区的文化具有了全球化、现代及后现代的文化特征。传统民族工艺在几近崩溃时得到恢复和再显示，大众 文化消费带来的艺术复制现象也在这个地区的传统民族工艺中得到非常明显的体现。规模化复制带动了地方传统民族工艺的发展，使传统民族工艺从形式、技艺、功能以及凝结在具体工艺符号中的 地方性知识和文化意义发生了相应的变异，这对传统的人文价值系统具有很强的破坏作用，但也带来了一种新的开放, 具有一种向现代社会的延展。因此，规模化复制带来传统民族工艺功能的转化，实用功能开始消解，而作为提供给游 客收藏、纪念和对异文化的想象和审

43、美的功能迅速增强。部分传统民族工艺在向旅游工艺的过渡发展过程中，逐渐完 成了功能的转型。（摘编自李炎复制与定制：传统民族工艺的现代延展）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.工艺与艺术的区别是相对的，前者强调“工”，重制作轻创造；后者强调“艺”，重创造轻制作。B.在一定基础上，传统民族工艺进行一定规模的复制生产，就能满足特定区民众的需要。C.滇西北地区的特殊地理位置和旅游地位，吸引了大量海内外游客，新的文化随之传入。D.规模化复制生产给传统民族工艺带来全面改良，部分传统工艺逐渐完成了功能的转型。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章第一段辨析工艺与艺术之区别，引出工

44、艺特点，为下文论证的展开厘清概念。B.文章以传统民族工艺焕发生机为归宿，着重论证其规模化复制生产的成因和影响。C.文章以云南滇西北地区为例，凸显多种因素作用下地方文化所具有的包容开放性。D.文章最后一段论证谨慎而严密，同时又对全文的观点进行了总结，易于读者接受。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.传统工艺的民族性和地域性特点具体表现为工艺的群体性、物质性和实用功能性。B.传统民族工艺开始规模化复制后，“家家有手艺，户户是工厂”可能会成为新气象。C.如果传统民族工艺固步自封，那么它们可能会随着全球化等时代的新发展而衰弱。D.随着旅游业的发展，游客们不单为了避雨遮阳而购买一把富有地方色彩

45、的丝绸伞。4、阅读下面的材料，完成下面小题。季康子问政于孔子日：“如杀无道，以就有道，何如？ ”孔子对日：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子 之德风，小人之德草；草上之风，必偃。”论语为政南宫适问于孔子日：“羿善射，鼻荡舟，俱不得其死然；禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出，子日：“君子哉若人！尚德哉若人！”论语宪问1 .两段材料都提到“君子”，第一个“君子”指，第二个“君子”指。2 .这两段材料体现了儒家“为政以德”的治国理念，结合材料对此作简要的分析和评价。5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。开龙门八节石滩（其一）白居易铁番金锤殷若雷，八滩九石剑棱摧。竹篙桂楫飞如箭，百筏千艘鱼贯来

46、。振锡导师凭众力，挥金退傅施家财。 他时相逐四方去，莫虑尘沙路不开。（注）作此诗时，作者73岁。作者在诗前小序中说：“东都龙门潭之南有八节滩、九峭石，船筏过此，例反破伤。 舟人楫师推挽束缚，大寒之月，裸跣水中，饥冻有声，闻于终夜。予尝有愿，力及则救之。会昌四年，有悲智僧道遇, 适同发心，经营开凿，贫者出力，仁者施财。”振锡：指僧人持锡杖出行。锡，手杖。汉太傅疏广年老告退，宣 帝及皇太子赐金丰厚，广既归乡里，日令共具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。后因以“退傅挥金”作致仕归乡、 纵情宴游之典。1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是A.诗的第一句“若雷”的比喻，渲染凿锤之声洪大，展现出开滩场面的

47、宏伟气势。B. “剑棱”二字体现了此地凶险异常，“摧”字表现了往日深受其苦者今日之喜悦。C.第五句表明，此次开滩工程的资金的唯一来源，是持杖僧人从各方化缘的所得。D.第六句作者以疏广自比，委婉透露出诗人施财凿滩造福于民的愉快心情。2.白居易在临终前一年写的欢喜二偈中有“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩”的句子，试结合这两句诗分析本 诗尾联表达的深刻意蕴。6、默写。（任选6空，超过6空，按前6空评分）1. （1） ,为谁流下潇湘去。（秦观踏莎行）（2）鸟雀呼晴，o （周邦彦苏幕遮）（3） ，伤心秦汉经行处。（张养浩潼关怀古）（4）间关莺语花底滑，o （白居易琵琶行）（5） ,小人喻于利。（孔子论语里仁）（6）知人者智，-（老子三十三章）（7）山水之乐，o （欧阳修醉翁亭记）（8）壁立千仞，o （林则徐 联句）7、微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不少于150字。小说中的细节描写常常凸显人物性格特征。请你从呐喊边城平凡的世界红岩老人与海中任意选取 一个场景，展开想象，进行细节描写，展现出人物的性格特点或精神风貌。要求:描述生动形象，符合原著内容。春联是我国特有的文学样式，贴春联是过年的习俗之一。每逢春节，你会选取哪副春联贴在门口?请写出来，并说明 理由。要求:a.先在答题卡上写出上联、下联和横批；b条理清楚，理由充分。答题格式如下:上联下联横批理由