四年级语文下册人教新课标教案 寓言两则 1..docx
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1、寓言两则教学目标:1、认识六个生字,会写十三个生字,正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、 扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,联系有关词句,体会人物的想法,体会到 “学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。3、联系提出问题和大家讨论,发表自己的想法和看法。教学重、难点:整体把握课文的主要内容,联系上下文,结合重点词句,体会人物的心理,理解 两则寓言的寓意,鼓励学生发表自己的见解。教学时间:两课时。教学步骤:第一课时一、 导入新课,激发读书兴趣。1、 我们读过惊弓之鸟的故事,还记得故事中的更羸吗?他不仅是射 箭能手,更有
2、敏锐的观察能力和判断能力。今天,我们再去认识两位古代著名的 射箭能手。他们是谁呢?箭法又如何呢?2、 出示句子:飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请 教。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。3、 读句子,说说从句子中,你了解到了什么?还想了解什么? 二、自读自悟,完成以下要求。1、 读准字音,把课文读正确。2、 想想课文写了一件什么事?为心中的疑问找到答案。3、 思考:你有什么问题想跟大家探讨?你得到了什么启示?三、交流讨论,感悟课文。1、 指名读课文,正音。2、 汇报纪昌是怎样学射的,指导学生说文章的主要内容。3、 讨论疑问和交流启示。a.飞卫为什么先让纪昌练眼力,而不
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