2021年云南大理中考语文试题【含答案】.docx

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1、2021年云南大理中考语文试题（全卷四个大题，共26个小题，共8页；，用时150分钟）注意事项：1 .本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在注意事项试题卷、 草稿纸上作答无效。2 .结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）字帖（ti。）侍候（shi ） *鲜妍（yan） *箴言（zhen） *粗犷(guang)稽首(qi)睥睨(pi) 翌日(yi)*A.着落(zhuc5) *B.瞭望(lido)C.麾下(hui) D. 一霎(sha)屏息敛声（bing）

2、浮光掠影（nil。） *战战兢兢（jlng）刨根问底（pdo）*良辰美景 无动于衷 取义成人 不胫而走2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.制裁妖姨瞠目结舌B.震憾附和甘拜下风C.旁鹫侥幸相形见细D.取缔追朔粗制滥造.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（怀疑不仅是消极方面 的必须步骤，是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对 于别人的话，都不打折扣地，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只 有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和 中，一切学问才会 发展起来。A.去伪存真也认同求索B.辨伪去妄而且承认求索C.去伪存真而且认同求解D

3、.辨伪去妄也承认求解D3 .下列属于语义重复语病的一项是（） 的帮助，让这个可怜的男孩子感受到了世间的温暖与真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤独 无助的。女子学校的同学们用善良和真诚使男孩子感受到了无限的关爱和温情。这个故事告诉我们：付出真情的关爱，世界就会变得更美好。在现实生活中，也有很多像扫烟囱孩子的人, 需要人们的关心和帮助，让我们献出爱心和真情，让他们感受到温暖和幸福，也让他们感到更自信！四、作文（50分）27.请以“莫辜负”为题写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得引用、抄袭本试题卷阅读 部分的材料；（4）文中不得出现真实

4、的地名、校名、人名；（5）书写规范，字迹工整，不少于600字。 参考例文：莫辜负青春在这个时代飞速发展、万事万物日新月异的花花世界，我们常常迷失在现实的繁忙与琐碎中，或许在 某个夕阳西下的路口、在入夜小雨淅沥的窗前，偶尔也会回忆起自己年少蓬勃的青春，会记起花样年华时 不可一世与异想天开的梦想。有时候累了，我们想逃避现实，去过陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的 田园生活，有时候又斗志昂扬、踌躇满志，恨不得能“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。在处理过一 个个危机过后，也会生出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”的豪迈。不论我们与现实如何斗智斗勇，我们都曾在那样花季雨季的青春梦想着现在、梦想着

5、未来。有人说， “青春犹如一场大雨，即使感冒了，我们还想再淋一次。”小学生憧憬青春，中学生挥洒青春，大学生珍 惜青春，中年人惋惜青春，老年人追忆青春曾经青春期的我们，也像大多数人一样肆意挥洒着时光， 青春的日子里有天真、有叛逆、有初恋、有离别、有成长、有梦想”尽管我们现在或许还不是那个青春时 光里梦想中的自己，尽管我们已经再也回不去那样的日子，但每个人青春的记忆都是人生最深刻的烙印， 我们无需刻意回忆，青春已然浮现眼前。如果青春是一本仓促打开的无字书籍，那梦想就是足够绚丽的彩笔，在青春的时光里任意描绘未知的 精彩。如果人生没有梦想，那跟咸鱼有什么区别？如青春没有梦想，那与行将就木有何不同？没有

6、梦想的青 春连回忆都显多余，既辜负了人生最难得的大好时光，又为仓促的人生留下污浊的一页，待你老之将至， 拿什么回忆残缺的青春？青春的日子已然需要用回忆祭奠，我们既回不到过去，也无法重新来过，但梦想却可以与生命同在。 或许曾年少无知的你辜负了太多太多的时光，但有梦想就还有希望，只要以梦为马，就没有到不了的远方。 有人说，“种一棵树最好的时候是十年前，其次是现在。”梦想的种子在你人生的哪一刻种下都不算太晚, 它终究需要历经风霜、洗尽铅华，当浓雾散去、苦尽甘来，你想要的人生便豁然出现在眼前。青春 珍贵在于它来的突然，去的决然，在我们人生懵懂便悄然而至，当我们霍然醒悟又倏忽而逝,所以青春对于每个人的人

7、生不可辜负。而梦想可以伴我们一生，也可以离我们很远，但梦想犹如人生征途的启明星，没有了梦想，人生也就失去了航向。往者不可谏，来者犹可追，即使青春逝去，梦想依如初见。2021年云南省初中学业水平考试语文参考答案及评分标准一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题8分,共20分）b B 2. A 3. D 4. C7. （8分）（1）壮士十年归（3）同是宦游人（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴b B 2. A 3. D 4. C7. （8分）（1）壮士十年归（3）同是宦游人（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴5 C6 C（2）轮台东门送君去（4）塞下秋来风景异（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海二.综合

8、性学习（812题，共12分）一（4分）（2分）云南脱贫县的咖啡、茶叶、刺绣进入国内外市场（1分），脱贫者向记者分享成功 喜悦（1分）。（答出要点，符合要求即可8. （2分）产业扶贫结出硕果（1分），农村呈现新气象（或：村容、村貌及人的精神面貌发 生可喜变化）（1分）。（二）（4分）（4 分）（D（2分）傅雷家书如何教育孩子（2） （2分）围绕自己的生活，既能认识错误，又付诸行动改正，做到言行一致来回答即可。（三（4分）（2分）根据临写与原帖楷书的接近程度给分。凡书写混乱、潦草、涂改、字迹模糊、错别字不给分.12, C （2 分） 三，阅读（1325题，共38分）（一）（4 分）本诗所写本诗所写

9、13. （2分）王维写的是正值春天雨中的草色和桃花，花草色彩浓艳（1分）;的则是初春时节的花草，大地上鲜花繁多，竞相初放，小草嫩嫁喜人（1分，（2分）开头对钱塘湖早春的景象作整体描写，然后由远及近从听觉、视觉、触觉等作细 致的描绘渲染（1分最后用最爱的直抒胸臆（1分语文参考答案及评分标准第1页（共3页）、作文（50分）26.（50分）项目类别一类 (50 *-45)二类 (44 38)A内容切合题看中心突出 内容充实 思想感情真切符合题*中心明确内容具体思想感情真实H语言语言得体、有文采语言准确、流杨C结枸结构巧妙 详略得当结构完整合理 W略明显评分细则立意深刻，构思 巧妙，语言生动形 象，文

10、体特征鲜 明，可评满分.岐本HB. C三项条件的评 49-47分。本类A、 B,C三项中某项稍 弱，评死45分. 本类基准分:45分具备本类A. B C三项条件 的评44-41分， 本类A、B. C 三项藕项稍期， 评40-38分。 本类基准分： 38分注：书写工整、美观，酌情加13分；字超 每3个扣1分，重现不计，最多扣3分.字4!三类 (37 30)四类 (2922)五类 (21-0)基本符合题章中心尚明确内容尚具体思想感情尚真实偏离题分 中心不明确 内容不具体严重偏题不知所云语言通顺语言基本通顺文句不逋结构校完整 详喀不明显结构尚清妓 能分段结构混乱具备本类A、 B. C三项条件的 评3

11、7-34分， 本类A. B. C 三项中某项稍 弱，评33 - 30分。 本类基准分： 30分具备本类 A、B、CX项 条件的评 29 - 26 分.本类A、B、 C三项中某项 稍弱，评25- 22分.本类基准分： 22分此类作文 在210 分之间酌 情给分，如潦草、难以辨认，酌情扣13分.错别字 就不足酌情扣分.象标题或标题错误和2分.参考译文：嗅！做官的人（有学识的人，读书人）不以天下的大事为官己的责任已经很久了.他们 说话没有不精巧，处理政务和文学才能没有不勤她、不广博的，然而面临大事的时候，很少 有能够坚持本心，不失去操守的，这夏因为他们爵量次小,你作为一介平民，却卓然有三公 首桶的产

12、望.你从小出去做官，到老才归来，从来不凭语言判断事物，用外轨取人，即使面 对国君，孙定先认同，然后才发表自己的观点，面对戴请与表扬，得到与失去都一样，你真 的像札于所说的用道理来侍奉君主的大臣.语文弁考答案及评分标准第3页（共3页）（-）（12 分）（2分）（1）参与 （2）指诉诒事件（案件）（3）博学、广博 （4）声望、威望15. （4 分）（1） （2分）这种小恩小毒不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。（2）2分）士人（有学识的人、读书人）不以天下的大事为自己的责任，已经很久了。16. （3分）都是具有爱国之心的人；都有天下兴亡匹夫有责的担当；都不计较个人得失，能住在国家需要时挺身而出；都

13、有着出众的才能.（每点1分，答出其中3点即可）18. （3分）写出了曹刿对统治阶级的不信任，决心参与战争；为后文情节的发展设置 悬念；丰富了文章内容，使故事跌宕起伏：反映出当时社会的人民对统治者不信任。（每点1分，答出其中3点即可）（三）（9分）19.（3分）霜色满天，寒气凝结大地，降水即耨由雨凝结成雪，但下雪几率还小；阳 气下薄，阴气闭固，万物萧索；气温越来越低，已降到下雪的温度，降雪即将开始.（每点1分，共3分）20.（3分）生动形象地介绍了小雪节气里人们的主要农事活动.以及人们为冬天生活做准备的情景；说明了小雪节气与收成的关系;共3分）使文章更有生活气息。（每点1分,21.（3分）拓展小

14、雪节气的知识,使文章内容更加丰富：增强了小雪节气的文学趣味,提升了文章的文化内涵;3分）诗化的语言，让文章具有诗情画意的美感a （每点1分，共（四）（13分）22. （4 分）（1）（2分）“攥”字意思是用力握住（1分），此处表达小男孩的激动心情，对钱的珍视, 以及感激之情（1分）.（2） （2分）采用了抒情的表达方式（1分）；写出了孩子们的外貌之美，场景之美，心灵之23.美（1分，答出其中1点即可）。（3分）善良富有同情心.在男茂绝望的时候，主动站出来掏钱帮助小男孩,有感 召力。在她的感召下，大家纷纷拿出钱来帮助男技；善于宽慰人。在钱没有凑筋的情 况下，安慰小男孩不要着急：做事认真。她一五一

15、十的数着凄到的钱币，最后圆满解 决了问题a （每点1分，答出其中3点即可）24.（3分）第一人称叙事，见证了整个事件的始终，让故事情节真实可信（1分）j按照故事发生的时间顺序叙事，顺理成章；用对话来推动情节发展，扣人心弦；语 言简练质朴，描写生动感人（2分，答出其中2点即可）。25.（3分）示例：当别人有困难时，不要只做观望者，要及时施与援手;当别人陷入困境和绝望时要安慰激励别人，而不是冷漠无情；当接受了别人的帮助要学会感恩;当遇到困难要冷静坚强面对。（结合文章内容1分，答出其中2点即可）语文参考答案及评分标准第2页（共3页）A.持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍。节约用水刻不容缓。B

16、.国内越来越多的服装设计师和品牌致力于中华美学精神的传承与创新。C.驾驶员一直长时间疲劳驾驶，最终发生了这次令人心痛的交通事故。D.对于高铁的设计和施工，始终要坚持最小程度破坏自然生态的原则。C.将下列诗句填入横线处，最恰当一项是（）假如我是一只鸟然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面这永远汹涌着我们的悲愤的河流和那来自林间的无比温柔的黎明这无止息地吹刮着的激怒的风这被暴风雨所打击着的土地我也应该用嘶哑的喉咙歌唱A.B.C.D.C5 .下列表述不正确的一项是（）oA.古代春社日一般在立春之后举行，内容主要是祭土地神，祈求丰收。B.剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台提示等要素组成。C.世说新语

17、是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。D.马克吐温，美国著名作家，代表作有小说汤姆索亚历险记等。C7.根据提示填空。（1）将军百战死，o （木兰诗）（2） ,去时雪满天山路。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）与君离别意，。（王勃送杜少府之任蜀州）(4) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲秋思)(5)醉翁亭记中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“, o(6)不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族文化的复习一定会像李白在行路难中所说的(1).壮士十年归(2).轮台东门送君去(3).同是宦游人 (4).塞下秋来风景异(5).野芳发而幽香(6).佳木秀而繁阴(7).长风破浪会有时(8).

18、直挂云帆济沧海二、综合性学习(812题，共12分)(-)学习与探究(4分)阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】中国常驻联合国代表，安理会轮值主席张军赠送给安理会成员国代表一份礼物一一中国云南的咖啡豆, 千年古树茶，以及壮族手工刺绣。张军说：“这些礼物乍看并不特殊，但实际上却非同寻常，它们来自中国云南的偏僻县城一一过去几 十年都处于贫困状态。近年来，在中国中央政府和地方政府的鼎力扶持下，中国农村贫困人口全部脱贫， 云南的这些产品也进入了国内国际两大市场。”材料二】当听闻自己村社的产品走进联合国安理会后，村民们思绪万千，纷纷向新华社记者讲述了自己的脱贫 之路。云南孟连县天宇咖啡农民专业合作社负

19、责人叶萍说，2002年她嫁到孟连县富岩乡芒冒村时，贫穷是一 种理所当然的生活状态，而现在这种状态被打破。在当地党委政府的支持下，茶叶和咖啡产业不断发展壮 大，经过10多年的发展，无论是经济收入，还是村容村貌，以及人的精神状态都发生了巨大变化。澜沧县安康乡糯波村的茶农鲍宏光告诉记者，种植茶叶前，全家基本没有收入。种植茶叶后，他家的 生活发生了改变，茶地从最初的0.6亩发展到现在的20亩，收入已经相当可观。他坚信以后的日子会越来 越好，“有朝一日，我希望能去联合国分享我的喜悦。”云南壮族刺绣作品在联合国成为外交官珍贵礼物，广南县壮族绣娘张凤仙非常兴奋：“壮族刺绣走到 世界舞台，我太激动啦！ ”【材

20、料三】8,请对材料一、二的主要信息作简要概括。（不超过50字）9.结合材料一、二的相关内容，说说材料三这幅漫画的寓意。8 .中国农村贫困人口全部脱贫，过去贫困的云南县城也实现了产业脱贫，村民们因而高兴、激动。9 .在“产业脱贫”的政策和方法引导之下，人民脱离了贫困，生活会更美好、富足。（二）名著阅读（4分）名著中的名言辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。10 .以上名言出自名著，这部名著主要讲 O1L请结合自己 生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的

21、”这句名言的 理解。10 .（1） .傅雷家书（2） .傅雷以书信的形式教育子女的故事。11 .做了错事，在内心轻轻自责一下，是很容易做到的；但如果仅仅是自责一下就轻轻放过，是很难接受 这一教训的。所以我最不赞成。凡是做了错事，只有具体悔过的行动，才最能证明悔过的心意，也才能真 正吸取教训。（三）临写与鉴赏（4分）.请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。人算才月Tfl我斜礼示例：水中藻苻交横盖竹12 .下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（）A.唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健，颜书丰腴，柳书清瘦，故称“颜筋柳骨”。B.行书一般用笔灵活，笔

22、法简便，具有流动之美；楷书则用笔规范，一丝不苟，给人端庄厚重的美感。C.汉代最流行的书体是隶书，代表作有张迁碑礼器碑，最著名的书法家有蔡邕、张芝和李斯。D.欧阳询是我国唐代著名的书法家，他的楷书宗法王羲之、王献之，于平正中见险绝，自成一家。C三、阅读（1325题，共38分）（一）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。14 .王维笔下的“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同？15 .对钱塘湖早春的喜爱

23、之情，诗人是如何来表达的？14 .王维笔下的花草碧绿鲜艳，表现了盛春的景象；白居易笔下的花草零星矮小，表现了早春的景象。15 .诗人运用融情于景和直抒胸臆的方法表达了对钱塘湖早春的喜爱之情。（二）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？ ”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未遍, 民弗从也。”公日:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大 之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺，

24、公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓，刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。（节选自曹刿论战）【乙】呜呼！ 士不以天下之重自任，久矣。言语非不工也,政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘 *其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则顽然已有公辅之望。自少出仕，至老而归，未尝以言徇物，以色假人。虽对人主，必同而后言，毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。（节选自苏轼乐全先生文集叙）【注释】顽然：高大的样子。公辅：三公首辅。徇：追求。假：看待、对待。人主：君主。毁誉：毁谤和称赞。16 .解释下列句中加点词的意思。（1）又

25、何间焉（2）小大之狱（3）政事文学非不敏且博也（4）则顽然已有公辅之望.用现代汉语翻译下列句子。（1）小惠未遍，民弗从也。（2） 土不以天下之重自任，久矣。18 .认真阅读【甲】【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？19 .【甲】文中特别写到了曹刿和乡人的对话，这一情节在全文中的作用有哪些？请作简要分析。16 . （1）参与（2）案件（3）广博（4）声望. （1）小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。（2）读书人不把天下大事作为自己的责任，已经很久了。17 .曹刿与乐全虽出身平民百姓，地位低微，但他们都以国事为己任，具有卓越才能，勇于担当的人。18 . （1）揭示了鲁国当权者鄙陋寡见

26、、尸位素餐的情况，为后文鲁庄公在战斗中瞎指挥作了铺垫；（2）显示了曹刿关心国事，同时也暗示了他是一个有远谋的人。（三）阅读下面文章，完成下面小题。小雪将雪天渐寒，雪将至，又是一年小雪时。小雪是二十四节气中的第二十个节气，也是冬季的第二个节气。 明代王象晋所撰群芳谱里云：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。”月令七十二候集解 曰：“小雪，十月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪，小者未盛之辞。”这时节，霜色满天，寒凝大地, 降水形式由淅沥小雨而凝结成飘飘瑞雪。但此时还是“地寒未甚”，是那种料峭之寒，下雪的几率还小， 即使下了，也多是那种飞扬的零星小雪，落到地面很快融化了，小孩子是堆不了雪人、打不

27、成雪仗的。古人对大自然善于观察和总结，以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁。其中小雪的候应为 三候：“初候，虹藏不见；二候，天气上升地气下降；三候，闭塞而成冬。”这是说此时美丽的彩虹不见 了，阳气下藏地中，阴气闭固而成冬，万物萧索，一片肃杀，冬季降雪即将拉开大幕。小雪节气不一定下雪，而是指气温越来越低，降到了足以下雪的程度。农谚云：“小雪铲白菜，大 雪收菠菜。”“小雪不砍菜、必定有一害。”此时，庄户人家开始砍收地里的大白菜，精心盘扎入窖储藏 了。那一棵棵青青白白的大白菜透着清灵之气，那种清甜清香是寻常人家饭桌上的至美之味。农谚还说： “小雪腌菜，大雪腌肉。”过去，冬季来临，新鲜蔬菜少而又少

28、，小雪前后家家户户开始腌菜了。小时候, 母亲常带着我们，踏着薄薄一层小雪，到菜园里采收青青红红的雪里藤、大头大脑的辣菜疙瘩。雪里段又 叫“霜不老”“雪菜”，似乎它就是专为霜雪而生的，即使被打压得焉巴巴的，一旦见了阳光照样挺立起 来，精神抖擞。“小雪卧羊，大雪杀猪。”“小雪飘，羊肉俏。”冬令进补，最美的莫过于吃羊，最好的形式是涮 羊肉。围炉品羊是冬天里最惬意的事，五六至交围着一只咕嘟咕嘟作响的火锅，羊肉的鲜香一波波飘满温 暖的小木屋，将各色食材投入翻滚着的白汤之中，大快朵颐起来。白居易说：“绿蚁新酷酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？”当然要有酒了、围妒品酒夜话，推杯换盏间唠家常，守一窗寂

29、寂雪影吟古诗, 等待风雪夜归人望见此处温馨之光，前来叩响寂静的长夜。小雪，是庄户人盼丰年的乐章。农谚道：“小雪雪满天，来年必丰年。”这里有三层意思：一是小 雪节气落雪，来年雨水均匀，无大旱涝；二是下雪可冻死一些病菌和害虫，开春农作物少有病虫害发生； 三是积雪有保暖作用，利于土壤的有机物分解，增强土壤肥力。小雪，也是诗人的，那种轻盈飘逸、天马行空，那种晶莹剔透、白洁无瑕，总令古代文人墨客们吟 诵赞美。盛唐的戴叔伦守着木格小窗读书，抬头望雪，吟道：“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人 正在书窗下，一片飞来一片寒。”晚唐的高骈被庭外的白雪映青竹所感染，诗云：“六出飞花入户时，坐 看青竹变琼枝。如今

30、好上高楼望，盖尽人间恶路岐。”五代的徐铉感叹又是一年将尽时，光阴如梭，韶华 易逝，诵日：“寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。”南宋的陆游则 幻想乘着雪花轻盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，“匆匆身如梦，迢迢日似年。会当乘小雪，夜上刻溪船。” （选自科技日报作者刘琪瑞，有删改）.小雪这一节气有哪些特点？请结合文章内容加以概括。19 .请结合文章内容简要分析、段中引用农谚的作用。20 .说说段在全文中的作用体现在哪些方面？21 .气温降低，地寒未甚，即将降雪.、段中引用农谚说明了小雪节气的特点，气温降低，开始降雪。22 .第段写小雪得到诗人 吟诵和赞美；此段丰富了文章内容

31、，增强了文章的文化底蕴；起到了升华情 感的作用。（四）阅读下面文章，完成下面小题。扫烟囱的孩子昨天晚上我到附近的女子学校去，因为我的姐姐西尔维亚的老师想看看“帕多瓦的爱国少年”这个故 事。这个学校一共有七百多个女生。我去的时候，正好碰上她们放学，一个个兴高采烈的，因为明天是大 家祈盼的节日，学校会放假。就在这个时候，发生了一件将令我终生难忘的事。就在学校的对面、街的另一边，一个扫烟囱的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整个脸都被烟熏黑了， 肩上挎着一个包，手里拿着一柄刮刀，他一个手臂靠在墙上，他的头紧贴在手臂上，他正在放声哭泣。有 两个三年级的女生走了上去，对他说：“发生了什么事？你为什么哭得这么伤

32、心呢？ ”他不答话，只是一 个劲儿地哭。“你到底怎么了？ ”女孩子们问，他这才抬起头，原来还是一个稚气未脱的孩子。他抽抽噎噎地对她 们说，他今天给几家人家扫烟囱，赚了三十个小钱，放在口袋里，但是口袋里有一个破洞，这样，不知不 觉地，三十个小钱都从破洞里漏掉了。他边说边给大家看他口袋里的破洞。没有钱，他是不敢回家见他的 主人的。“主人一定会打我的。”他一边哭泣，一边又把头埋在了手臂上，一副绝望的表情。女孩子们全都望 着他，满脸的严肃就在这个时候，又有几个女学生走了过来。她们中有的年龄大些，有的还很小；其中 有穷苦人家的孩子，也有阔小姐。她们的右臂下都夹着书包。其中有一个稍年长的，帽子上插了一根蓝

33、色 的羽毛。只见她从口袋里掏出两枚小钱来，说：“我身边只有这两个小钱了，我们凑一下吧。”“我身上也有两个小钱，”另一个穿红色衣服的女孩子说。“但是你不要着急，我们一定能够给你凑够三十个的！ ”于是她们开始喊另外一些女生的名字：“阿 马利娅！路易吉娅！安尼娜！你们身边有小钱吗？ ”“谁还有一个小钱啊？ ”另一个女生问。“钱在这里！”不少女孩子的身边都有几个小钱，那是父母们给她们买花和作业本的。有几个小女孩 还拿出了身上仅有的几个分币，那个帽子上插了蓝羽毛的女孩子把所有的钱都收集起来，一五一十地数起来:“八个，十个，十五个！”但是，还不够，就在这时，一个看起来像小老师的大女生，她拿出了价值 半个里

34、拉的一个银币大家都欢呼起来，这样，就只缺五个小钱了。“五年级的女生来了，她们一定有的！ ”一个女孩说。一些五年级的女生走了过来，钱币聚集得更多 了。不知不觉中，男孩身边聚集的女孩子越来越多。她们穿着五颜六色的衣服，头上插着各色的羽毛，髯 发上系着鲜艳的绸带，把那个可怜的扫烟囱的男孩围在中央。那情景真是美丽极了。三十个小钱早就凑够 了，可是女孩们还在把钱往小男孩这边塞。就连那些最小的女生们也想贡献一点什么东西。没有钱，她们 就拨开人群给他送来一小束、一小束的鲜花。突然，学校的女看门人来了。她冲着她们嚷道：“校长来啦！ ”女孩们听了，惊慌失措，一下子向四 面跑开了，就像是一群麻雀一样。这下，只留下

35、那个扫烟囱的男孩儿站在马路的中央，他高兴地擦着眼泪, 手里攥着满满的一捧钱。他的上衣纽扣里、口袋上，帽子上都插满了一小束、一小束的鲜花，有一些落了 下来，散落在他的脚边。（选自亚米契斯爱的教育，有删改）.按要求回答下列问题。（1）请分析“他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱”中“攥”字的含义。 *（2）结合文章内容，对文中画线句子”那情景真是美丽极了”作简要赏析。23 .文中两次写到帽子上插蓝色羽毛的女孩，请结合文章内容简要分析这个人物形象。24 .这篇小说在叙事上有什么特点？25 .结合文章内容，说说本文引发了你怎样的思考？23. （1） “攥”是对男孩的动作描写，生动描绘了男孩把钱护在手

36、心时内心的激动，既表现他的贫穷，又 刻画出他对这捧来之不易小钱的珍惜，和对给他凑钱的女孩的感激之情。（2） “那情景真是美丽极了”，首先是场面美：五颜六色的衣服、头上插着各色的羽毛，髯发上系着鲜艳 的绸带，再加上一群美丽的女孩，这种场景非常漂亮；二是场景体现的情感温馨而充满爱意，是一群女学 生对一个贫穷而可怜的男孩帮助和关爱。24 .富有爱心、乐于助人；能理解人安慰人；有领导力、组织力和号召力的人。25 .小说以“我”的视角来叙事，故事显得真实可信；以“男孩丢钱”为话题，引入凑钱助人的故事，行 文自然流畅；多用对话形式，以男孩与众人的对话，表现大家为何凑钱，怎样凑钱，使叙事更加集中；同 时以回忆按倒叙的方式叙述，让故事充满悬念，唤起读者的阅读兴趣。26 .示例：一个本来应该和同龄的孩子一样上学的孩子，却因为贫穷小小年纪就要以扫烟囱为生。当他因 不慎而把一天劳动所得的三十个小钱统统丢光而伤心痛哭时，幸运地遇到一群陌生的女生，给予了他热情