《操场上》教学设计12-小学一年级语文教案.docx
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操场上教学设计12-小学一年级语文教案一、启发谈话你知道哪些体育活动？（根据回答出示课文中部分词语。）看图，说说课间或课后可以开展哪些活动？（在图上找出学生没说到的项目，出示相关 词语。）二、自读词语和儿歌1、要求读准字音，画出生字，把生字多读几遍。2、一边读词语，一边可以做动作。三、学习词语中的生字1、认读词语中的九个生字，认识 足字旁”。2、小组交流记字方法，探究词语排列规律。3、用打、拔、拍、跳、跑”口头组词。四、学习儿歌中的生字1、朗读儿歌。自学儿歌中的五个生字。2、检查生字学习情况，随机点拨，随生字认识口、彳、i ”三个偏旁。3、指导朗读。鼓励背诵。五、指导写字六、扩展活动完成课后 读读画画”。感谢阅读，欢迎大家下载使用!
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