大型精密贵重仪器设备购置可行性论证书（模板）.docx

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1、大型精密贵重仪器设备购置可行性论证书仪器设备名称： 仪器技术责任人：仪器设备保管人：申购单位负责人：申购单位（盖章）：填表日期：年月 日教务处制填表说明一、单价在人民币20万元以上的贵重仪器设备或特殊用途设备, 均需填写此表，并由教务处组织论证。二、申购理由论证，要以专业建设、课程标准和实验实训教学 计划或科研课题为依据，详细阐述该仪器设备在教学实验实训、培训 考证、技术研发、社会服务中的作用和意义。三、进口设备需填写国产同类仪器设备的技术状况，国内供应 情况，以及在国内尤其是广州和佛山地区其他单位使用情况和市场占 有率。四、论证小组成员结构合理，职责明确，业务精湛，具有广泛 代表性和权威性，

2、能够胜任该仪器设备的选型论证工作。五、单价在80万元（含）以上设备，论证小组需由五人以上组 成（校外专家不少于3人参与论证）。有效机时低于10% （年有效机 时：通用设备低于140小时，专用设备低于80小时）的仪器设备一 般应考虑暂缓购置。七、本表必须逐项详细填写，如空格不够，可另附页。八、本表一式三份仪器设备名称 （中英文）生产厂家国别币种单价型号规格主要 技术 性能 和指 标主要附件安放地点购 置 理 由、 必 要 性 及 风 险 分 析1 .教学实训实习方面需求：包括设定和将开设的实训实习项目、工作岗位数、名称、数量、技能 培训、考证等。2.科研需求：校企合作、校内共用共享及对外技术服务

3、和培训等：包括已立项的课题；近期、中 期准备立项的课题；研究课题的水平及科研工作效果的预测。3.风险分析：市场异动、专业安排、招生变化等因素可能造成的经济损失或其他损失。4 .校内现有同类型仪 器设备数量管理和完好状况使用效率1.教学实训使用情况课程名称教学实训项目适用专业学时数机时/周总人时数/年效果预测总人时数合计（含教学、科研、对外服务、其它）：2.使用仪器设备后可取得的经济效益、社会效益预测。3.仪器设备固有的功能、预测可应用的功能及开发新的功能应用计划。4 ,与同类功能设备的互换性与其他仪器设备的配套性。5.现有同种同类仪器布点情况（校内、行业内、省内）、使用效率和管理水平。选 型

4、论 证1.同种同档次仪器，不同生产厂家的技术性能、价格、质量、特点及售后服务的比较。2.同类仪器、不同规格型号的技术性能与价格比较。1.现有使用环境条件（场地面积、装修、水电、恒温、恒湿、防尘、防磁、防震、防毒、防辐射 等）及改造的措施，三废排放及环保安全的影响。安 装 及 使 用 条 件使 用 或 管 理 人 员姓名年龄学历专业职称/职称2.现有操作人员的人数、技术状况及培训计划。3.附件、软件、零配件、消耗性材料补充的渠道，维修条件（维修布点及维修力量）。专家组论证意见：（包括购置理由、开机时数、工作岗位数、效益预测、选型论证、安装使用条件等） （注：单价50万元以上的，必耍时可由学校组织论证）专家组（负责人）签名:年 月 日专家姓名工作单位职务、职称签名分列主机、附件、软件、配套仪器、环境改为总费用中央财政专项经费经财政专项经费费 来 源科研专项经费公共预算经费其它申请单位忌见负责人签名：单位盖章：年 月 日学校忌见主管主备注告、人员培训、运输费、手续费及其它费用。教 务 处 意 见负责人签名：单位盖章：年 月 日交领导签名：年 月 日