州温体校第一学期语文组教学工作总结.docx

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1、州温体校第一学期语文组教 学工作总结州温体校第一学期语文组教学工作总结时光匆匆，转眼这个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所 走过的足迹，我们语文教研组在学校的统一领导下，以全面提高 学生的语文素养为目标；以提高教育教学质量为根本；以培养学 生自主合作探究能力为主导，全面贯彻教育方针，积极实施新课 程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实 的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。我校语文教研组现有13位任课教师，是一个和谐的团队，也 是一个积极向上的群体。一个学期来，我们语文教研组全体成员 都能全身心地投入本职工作中。大家本着爱生、敬业、求实、进 取的准则，积极开展教育教学

2、及教研工作。一、常抓常规教学管理，不断提高教学质量1、明确管理一一加大教学管理力度开学初，根据本学期学校 的工作计划、要点，每位教师认真制定自己的个人教学工作计划, 并将计划细化到教学中的方方面面，把工作做精做细。小到备课 和作业的要求，大到课堂教学的整体设计、对教材的整体把握和 对不同班级学生的具体分析，都做了细致的计划。教研组坚持以 教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师爱生、敬业、求实、进取的良好教风及 学生明理、勤学、善思、向上的良好学风的形成。2、强化意识一一注重提高教学质量，课堂是实施素质教育的 主阵地、主渠道。我校教师能以新课程标准的精神指

3、导教学实际, 在课堂中科学、合理地运用教学方法，努力创设学生求知的氛围, 充分体现了学生为主体的教学思路。我们语文组还组织教师每人 上好一堂教研课活动。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰 当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、 方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何等 方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平 的提高。每位老师在实践的过程中，均有着或多或少的收获。3.互相交流校本培训彰显活力我们充分利用校本资源，发挥 校本培训的实用性和针对性的优势，切实开展互相交流活动。利 用业务学习的时间，让骨干教师介绍自己的成功经验，让广大教 师受益匪

4、浅；在组织的上公开课活动中，上课的教师一遍一遍深 入钻研教材，一次一次磨课、修改教案，不断提高课堂教学水平; 在教师上完展示课后，教师们互相点评，共话优缺这些活动引领 全组语文教师积极、主动投身于教学中去。二、以课堂教学为主阵地，积极开展校本教研1、开展教学业务学习，进一步提升教研水平。2、不断实践，努力探索有效、和谐的教学策略，围绕研究专 题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式。在课堂教学实践中积极探索适合学生 发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建生活化、人文化、 无痕化的和谐课堂，突出和谐化教学，讲求教育科学性，提高学 生学习效率，努力培养学生

5、的创新精神和实践能力。同时也促使 广大教师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻 求促进学生素质全面发展的教学策略。在本学期中，尹吉艳老师 主持的课题对后20%学生进行语文成功教育教学策略的研究以浙 江省五所体校为例已成功结题，z老师的教育案例网中男孩 在7-8月份合刊的州温教育上发表，论文揭下标签，回归人 性诠释学理论下的小说人物解读在2015年第12期中小学教育 上发表。三、展望未来，任重而道远回顾过去，我们踏踏实实地走过, 满载着丰收的喜悦。一学期来，也取得了一些成绩，但问题也不 少，展望未来，任重而道远，我们已经准备好了行囊。求真务实, 携手共进，不断进取；开拓创新，竭力促进教师专业化成长。