【教学方案】自由落体运动第1课时教学方案1.docx

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1、4自由落体运动第1课时教学目标1 .知道自由落体运动的概念，理解物体做自由落体运动的条件。2 .经历探究影响物体下落快慢的因素的过程。3 .理解自由落体运动加速度的特点，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的大小、 方向。4 .掌握自由落体运动的规律，并能解决相关问题。教学重难点教学重点物体做自由落体运动的条件、自由落体运动的规律、重力加速度教学难点自由落体运动的规律、重力加速度教学准备多媒体课件、羽钱管、抽气机、羽毛、硬币教学过程引入新课教师活动：展示用直尺测反应时间的图片和视频。师生活动：同桌之间用直尺比较两人反应的快慢。教师设问：通过直尺可以比较人的反应时间，直尺下落的高度越小，反应时间

2、越短。通 过这个活动，我们不仅比较反应时间，还可以计算出具体的反应时间。这是什么原因呢？我 们这节课就来解决这个问题。讲授新课一、自由落体运动教师口述：在日常生活中，我们时常能看见落体运动，如瀑布、秋叶飘荡等。那么，不 同物体下落的快慢与哪些因素有关？其下落规律是否相同？下面我们就通过实验来探究这 个问题。教师演示：从练习本上撕下5张纸（不要将这5张张纸分开），再撕下一张纸。让这5张 纸和1张纸同时从空中下落。学生活动：观察老师演示的实验，并解释原因。教师活动：理答。教师演示：取两张纸，一张展开，经长折叠起来，让它们同时下落。学生活动：观察老师演示的实验，并解释原因。教师演示：将5张纸紧密折叠

3、成细条，别将1张纸也紧密折叠成细条。让它们同时下 落。学生活动：观看老师演示的实验，并解释原因。教师活动：整体总结实验，并引出羽钱管的话题。第1次实验，两组纸的重力不同，空气阻力不同。下落的快慢也不同。第2次实验，两组纸的重力相同，空气阻力不同。下落的快慢不同，说明空气阻力会影 响物体下落的快慢。张3次实验，两组纸的重力不同，空气阻力大致相同（下落过程中，在垂直于速度方向 上的剖面的面积近乎相等）。下落的快慢近乎相同，在一定程度上可以表明，重力对物体下 落的快慢没有影响或影响不大，空气阻力对物体下落的快慢有明显的影响。教师设问：空气阻力对物体下落的快慢有怎样的影响？没有空气阻力时物体将会怎样下

4、 落？下面我们通过实验来探究没有空气阻力时物体怎样下落。教师活动：羽钱管不抽真空，用羽钱管演示羽毛和硬币自由下落的过程，并让学生观察 现象。教师活动：将羽钱管抽真空，然后演示羽毛和硬币的下落过程，并让学生观察现象。教师设问：分别描述羽钱管不抽真空和抽真空时羽毛和钱币的下落过程，并分析原因。学生活动：学生之间讨论老师所提问题，然后举手回答。教师活动：理答。由实验可知，当玻璃管内有空气时，同时施放羽毛和硬币，因受空气阻力的影响，羽毛 比硬币下落慢；当玻璃管内接近真空时，羽毛与硬币几乎以相同的速度下落，且几乎同时到 达玻璃管的底端。可见，在忽略空气阻力的情况下，尽管羽毛与硬币的质量不同，但下落的 快

5、慢相同。在物理学中，将物体只在重力作用下从静止开始下落的运动称为自由落体运动。自由落体运动只在真空中才能发生。在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可 以忽略，物体的下落可以近似看作自由落体运动。教师口述：自由落体运动有什么规律呢？我们可通过打点计时器来研究。教师活动：用打点计时器演示探究自由落体运动物体的速度变化规律（打数条纸带）。师生活动：教师引导学生总结实验规律，学生举手回答。二、自由落体加速度教师活动：讲解自由落体加速度。在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫作自由落体加速度，也 叫作重力加速度，通常用g表示。教师活动：展示世界上不同城市的重力加速度。设计思路：让

6、学生知道地球上不同地点的重力加速度不一定相同即可，此处不必深究重 力加速度的大小与纬度的关系。教师活动：讲解重力加速度的大小。一般说来，不同地点的重力加速度的大小是不同的。一般情况下取g = 9.8m/s2即可。教师口述：经过前面的分析，我们可以得出，自由落体运动是匀变速直线运动的特例。 匀变速直线运动中，只要将自由落体运动的特点初速度及二0、产g代入就可得自由落体运动 的规律。教师设问：请大家将自由落体运动的特点代入匀变速直线运动的相关公式中，求出速度 与时间的关系、位移与时间的关系、速度与位移的关系。学生活动：计算老师所提问题。自由落体运动中，速度与时间的关系自由落体运动中，位移与时间的关

7、系自由落体运动中，速度与位移的关系口=2gh教师设问：现在大家应该知道用直尺测人的反应时间的原理了吧，谁来讲解一下？学生活动：思考老师所提问题，然后举手回答。教师活动：理答。根据自由落体运动位移与时间关系，可得直尺下落所用的时间即为人的反应时间典题剖析例1关于自由落体运动，下列说法正确的是()A.物体从静止开始下落的运动就是自由落体运动B.如果空气阻力比重力小得多，空气阻力可以忽略不计，这时由静止开始下落的运动 是自由落体运动C. 一个棉花团由静止开始下落的运动是自由落体运动D.雨滴经过窗子的这段运动可以看作是自由落体运动答案：B解析：自由落体运动是从静止开始、只在重力作用下的运动，A选项中没有明确物体只 受重力作用，故错误；D选项中雨滴经过窗子的这段运动的初速度不为零，因而不是自由落 体运动，D错；如果空气阻力可以忽略不计，从静止下落的物体的运动可以看成自由落体运 动，B正确，C错误。例2某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约5 s后听到石块直接落到崖底的声音。 探险者离崖底的高度最接近的是()A. 25 m B. 50 mC. 110m D. 150 m答案：C解析：小石头落入崖底，其下落规律可以看作自由落体运动,x9.8x52m=122.5 m,考虑声音传回来大约有0.3 s,即下落距离应略小于122.5 m,即选项C 正确。课堂小结