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1、 O 郑O K O 堞O 女O O 郑O 一一 O 塌O 宅O绝密启用前2022年新高一英语暑假刷讲专项讲义4答案和解析1 .【答案】A【解析】句意:一一秀智,你的房间非常乱。一一抱歉,妈妈。我马上整理。tidy up 整理,put up悬挂,look up查阅,stay up熬夜。根据your room is really in a mess可知房间很乱,因此判断是要马上去整理。故 选:Ao2 .【答案】D【解析】句意:一一我再也不想记单词了,因为我经常忘掉单词。一一忘记英语单词太 正常不过了。坚持复习,你总会成功的。A. false假的;B. useful有用的;C. perfect 完美
2、的;D. natural 自然的;根据 Keep reviewing them and youll succeed.可知 natural符合题意。故选:Do.【答案】D【解析】句意:一一为什么你整天在课上看起来昏昏欲睡?一一因为我每天晚上直到十 一点才能做完作业。awake醒着的;asleep睡着的;sleeping正在睡觉的;sleepy昏 昏欲睡的。根据句意,故选D。3 .【答案】B【解析】句意:一一在报告中有什么新发现吗?一一是的,我们调查了 1万人,其中 90%的人想买我们的新产品。chosen选择;surveyed调查;examined检查;listed列 举。根据 Do you h
3、ave any new findings in the report?可知,此处指调查了 1 万人。 故选Bo.【答案】A【解析】句意:一一感谢你给我提的建议。一一我很高兴它们是有帮助的。suggestions 建议,可数名词复数;advice建议,不可数名词;news新闻,消息,不可数名词; information信息,不可数名词。根据they可知,此处是复数名词,即suggestions。 故选Ao.【答案】A【解析】句意:初中时代结束了,很难与我们亲爱的老师和朋友分开。separate from 与分开,deal with处理,believe in信任,相信,depend on依赖,根据
4、前面Junior high school days are over 初中时代结束了。以及后面 our dear teachers and friends【解析】考查连词。句意:虽然四天前我在淘宝上订购了几件衣服,但没有一件到货。A. As soon as 就;B. Since 自从;C. Though 虽然;D. Unless 除非。结合句意可知,句中 “I ordered several items of clothing online on Taobao four days ago四天前我在淘宝上订购了几件衣服与none has arrived没有一件到货”是转折 关系,此处是thoug
5、h引导的让步状语从句。故选C。62.【答案】D【解析】句意:李总理3月5日在北京说:“虽然还有很多工作要做,但人民政府不会 让人民失望。”A.因为;B.除非;C.假如;D.虽然。根据句意及选项分析,此句是although 引导的让步状语从句,故选D。6372.【答案】C、A、B、B、A、C、A、A、B、B【解析】【文章大意】本文介绍了针对食物浪费现象而采取的“光盘行动”,倡导人们 要节约食物,避免浪费。1 .考查动词。A闻、嗅,B品尝,C感觉,根据语境及疑问词how;设空处指当没有吃 完食物时,会怎样想(感受是什么),feel符合语境。故选C。2 .考查形容词。A一点(修饰不可数名词),B太多
6、(修饰可数名词复数),C太(修 饰形容词或副词);根据句子结构,设空后food是不可数名词,且根据语境,这里的 错误观点是浪费一点食物不是什么大事,故应用a little修饰符合语境。故选A。3 .考查形容词。A不同的,B严重的,C安全的;根据语境及上句信息,食物浪费在中 国已成为一个严重的问题。故选B。4 .考查动词短语。A切碎,B削减、减少,C打断、打扰;根据语境,为了减少食物浪 费,cut down符合语境。故选B。5 .考查名词。A标志、告示,B钟表,C票;根据语境,题干中的“Clean Plate (光盘)” 是贴在墙上的标语、告示。故选A。6 .考查动词。A混合,B烹饪,C点菜、订
7、购;根据语境,饭店提醒顾客不要点太多食 物,应用order food符合语境。故选C。7 .考查数词。根据上文“武汉的餐馆已经开始实行N-1制,这意味着顾客群点的菜应该 比人数少点一道菜。“,因此7个人应该最多点6道菜。故选A。8 .考查代词。A他们,B我们,C你、你们;根据语境,这里指顾客可以用打包盒将剩 饭带回家,设空处替代上文的packing boxes应用them代替。故选A。9 .考查动词。A浪费,B节省,C吃;根据语境,这里指越来越多的人意识到节约食物 的重要性,应用saving符合语境。故选B。10 .考查副词。A是的,B不,C抱歉;根据语境,这里指人人都应参与“光盘行动”, O
8、* * O * * O * O * * OO * 堞 * * *O* * O * * * * O * O O* * O * * O * O * * OO * 堞 * * *O* * O * * * * O * O 第10页,共23页对食物浪费说“不。故选B。 O 郑O 一一 O 塌O 宅O 7382.【答案】B、D、A、A、C、B、D、C、A、C【解析】(1)考查动词。A练习,B保护,C准备,D提供,根据With a deep love of the land(深爱着这片土地)可知他想保护它,故选B。(2)考查形容词。A弱的,B累的,C放松的,D生气的,根据When Mike saw rubb
9、ish floating in the rivers (当Mike看到垃圾漂浮在河里时)及上文他 想保护它,可知很生气,故选D。(3)考查短语。A打扫,B闯入,C建立,D搬入,根据上文当Mike看到垃圾漂浮在 河里时,可知打扫村庄,故选A。(4)考查形容词。A害羞的,B伤心的,C自豪的,D礼貌的,根据he found it hard to speak out in public (他发现很难在公共场合说出来)可知很害羞,故选Ao(5)考查副词。A清楚地,B小心地,C成功地,D传统地,根据he found it hard to speak out in public (他发现很难在公共场合说出来
10、)可知成功地解决 的恐惧,故选C。(6)考查代词。A任何事,B没有什么事,C 一些事,D所有事,根据上文成功地解决 的恐惧,可知没有什么能阻止你,故选B。(7)考查动词。A接受,B改变,C跟随,D介绍,根据to the public (对公众)可知 介绍他的想法对公众,故选Do(8)考查名词。A勇气,B胜利,C支持,D奖励,根据上文介绍他的想法对公众,可 知赢得了数千人的支持,故选C。(9)考查名词。A愿望,B机会,C好运,D害怕,根据remains the same (保持不变) 可知是愿望保持不变(保护环境),故选A。(10)考查形容词。A更忙碌的,B更难的,C更好的,D更疯狂的,根据my
11、 kids and grandkids (我的孩子和孙子)可知是为他们提供更好的生活,故选C。文章介绍了爱护环境的Mike及所做的努力。首先要通读全文,了解文章大意,紧紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意, 结合排除法逐一选出答案,最后再通读全文核对答案。8392.【答案】B、C、A、D、B、D、D、C、B、A【解析】(1)考查短语。fill up填充;clean out清理;build up建立;find out查明。根 据Would you please put these paper-toweltubes (纸巾内管)in the bin(请你把这些纸 巾放进垃圾箱好吗?)可知他们
12、在打扫房间。句意:山姆和他的妹妹莉莉正在帮妈妈打 扫房间。故选B。(2)考查名词。box盒子;book书;robot机器人;plane飞机。根据1 like your robot,” (我喜欢你的机器人)可知是做了一个机器人句意:我可以用它们来制造机器人吗?。 故选C。(3)考查代词。our我们的;your你的;their他们的;its它的。根据Lets go and see what else we can find inhouse(让我们去看看我们还能在家里找到什么。)可知是妈妈说的 “在我们家“,用。ur。句意:让我们去看看我们还能在家里找到什么。故选A。(4)考查动词。running
13、跑;listening 听;cutting 切;searching 搜索。根据they walked around and kepf1 (他们四处走动,继续)以及上下文可知是在房间搜索可以用的可回收 材料。句意:然后,他们四处走动,继续寻找。故选D。(5 )考查连词。Because 因为;But 但是;So 所以;Or 或者。根据This box would be good.its full of books”(这个盒子很好里面装满了书)可知前后两句是转折关系,用but连接。 句意:但是里面装满了书。故选B。(6)考查名词。pen钢笔;hat帽子;leg腿;hand手。根据Can you gi
14、ve me a (你能 给我)可知此处是结构 give sb.a hand”,意为“帮忙”。句意:你能帮我个忙吗?故选D。(7)考查副词。sadly悲伤地;carefully认真地;angrily生气地;excitedly兴奋地。根 据上文内容可知,山姆得到了自己想要的东西,所以他很兴奋。句意:”好,没问题!” 山姆兴奋地说。故选D。(8)考查动词。see看见;find找到;Ex修理;hit击打。根据But his head is broken(但他的头坏了)可知头坏了,山姆不能修理。句意:但他的头坏了,我修不了。故选 Co(9)考查形容词。big大的;small小的;perfect完美的;n
15、ew新的。根据“wore it when I was a baby.Now心too”(我小时候就戴着它。现在它太)可知婴儿时戴的帽子现在 有点小了。句意:现在对我来说太小了。故选B。(10 )考查介词。at 在;to 到;for 为了 ; with 和。根据making things out of recycling materials1 (利用回收材料制造物品)以及上文内容可知是擅长做东西,begoodat“擅长”。句意: 你真的很擅长用回收材料做东西。故选A。本文主要讲述了山姆用家里的可回收材料做了一个机器人。首先要通读全文,了解文章大意,紧紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意, O
16、 * O 瑞 就 * * O * O * * OO 堞媒 * * *O O * * * * O * O * O * O 瑞 就 * * O * O * * OO 堞媒 * * *O O * * * * O * O *第12页,共23页结合排除法逐一选出答案,最后再通读全文核对答案。 O 郑 O 一一 O 塌 O 宅 O 93102.【答案】C、D、A、D、B、B、C、D、A、C【解析】(1)考查介词。in在中;to到;from来自;on在上。根据”KeUysclasshad visits.a fireman,a doctor,an artist,and a computer programme
17、r.n (凯利受至U 了 一位消防 员、一位医生、一位艺术家和一位电脑程序员的拜访,)可知,凯利受到了一位消防员、 一位医生、一位艺术家和一位电脑程序员的拜访,句意:一位消防员、一位医生、一位 艺术家和一位电脑程序员都来拜访过凯利的班级。故选C。(2)考查名词。plans 计划;courses 课程;meetings 会议;travels 旅行。根据all around the world”(全世界)可知,是去世界各地旅行。句意:凯利对最后一个来访的人感到 非常兴奋一一安德鲁费雪,一位著名的电视记者,他还写了许多关于他在世界各地旅 行的书。故选D。(3)考查形容词。little几乎没有;few
18、几乎没有;much许多;good好的。根据Mr.Fisher talked about growing up in a poor family”(费希尔谈至U他在一个贫穷的家庭长大,)可知, 出生于贫穷的家庭,所以没受过什么教育,education是不可数名词,句意:费希尔谈到 他在一个贫穷的家庭长大,几乎没有受过什么教育。故选A。(4)考查连词。or 或者;but 但是;so 因此;and 和。”climbingMt.Qomolangma”(攀 登珠穆朗玛峰)和sailing down the Nile”(沿着尼罗河航行)构成并列关系,用and连 接,句意:他谈到了攀登珠穆朗玛峰和沿着尼罗河
19、航行。故选D。(5 )考查短语。put down 放下;put up 举起;put off 推迟;put on 穿上。根据Then he asked if anyone had questions(然后他问是否有人有问题。)可知,是举手回答问题,句意: 凯利立刻举起了手。故选B。(6)考查名词。importance重要性;secret秘密;topic主题;decision决定。根据 Mr.Fisher,how did you get to be so successful? ”(费希尔先生,你是如何成功的?)可 知,是成功的秘诀,句意:这就是秘诀。故选B。(7)考查疑问词。When何时;Why
20、为什么;How如何;Where哪里。根据”canlget one step closer to my goals? ”(离目标更近的方法)可知,是询问离目标更近的方法, 句意:我怎样才能离我的目标更近一步?故选C。(8)考查动词。Achieve 实现;Read 读;Write 写;Picture 绘画。根据“your dream in perfect detail (细节)and write it down”(详细你的梦想)可知,描绘梦想,并画下来,句意: 详细描绘你的梦想,并把它写画来。故选D。(9)考查代词。Nobody没有人;Somebody某人;Anybody任何人;Everybody
21、每个人。根据.Dont be afraid if your dream seems impossible.ever believed that the Wright Brothers could build an airplane.(如果你的梦想似乎不可能实现,不要害怕曾经相信赖特兄弟 可以制造飞机)可知,没有人相信莱特兄弟能造出飞机。句意:没有人相信莱特兄弟能 造出飞机。故选A。(10)考查动词。believe 相信;write 写;realize 实现;read 读。根据”their dreams”(他 们的梦想)可知,是实现梦想,句意:每一天,他们都为实现梦想迈出一小步。故选C。 文章介
22、绍费希尔用自己的经历告诉凯利可以做任何梦想去做的事,不要在意他人的看法, 要努力实现自己的梦想。首先要通读全文,了解文章大意,紧紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意, 结合排除法逐一选出答案,最后再通读全文核对答案。103117.【答案】B、A、C、D、A、A、C、B、D、C、D、B、C、A、B【解析】【文章大意】本文主要讲述了一个年轻艺术家在街头卖艺意外收到一张彩票, 归还主人。L考查名词及语境理解。句意:在他前面的是一个有几美元的帽子。A篮子,B帽子, C 盒子,D 包。 根据第二段 The next day,the young artist came again,and put h
23、is hat on the ground gracefully第二天他又来了,把帽子放在地下。故上文提到的是帽子,所以选B 项。2 .考查动词及语境理解。A停止,B离开,C打电话,D拒绝,结合put a 50-dollar banknote (钞票)into the hat.应该一个男人停下来并放一张50美元的钞票在帽子里,所以选A项。3 .考查副词及语境理解。句意:Joseph感激地点头。A伤心地,B忙碌地,C感恩地,D失望地,结合上文一个男人停下来并放一张50美元的钞票在帽子里,他当然得点头 感谢,所以选C项。4 .考查名词及语境理解。句意:第二个晚上,Joseph跟平时一样来到了同样的地
24、方。A 上午,B下午,C午夜,D晚上,结合上文One Friday night可知是晚上,所以选D项。5 .考查形容词及语境理解。句意:跟前天晚上不同的是,他拿出了一张纸把它放到了地 上。A不同的,B单独的,C远的,D累的,根据文中提到拿出东西放在地上,所以应 该是和昨天不同different from与不同,所以选A项。6 .考查短语词及语境理解。句意:纸上写着:“昨天晚上,一个绅士错误地把一些意想 不到的东西放到了我的帽子里。 A错误,B故意地,C在公共场合,D困难地,根据 a gentleman put something unexpected into my hat应该是错误地把一些不
25、期待的东西放到 O* * O * * O * O * * OO * 堞 * * *O* * O * * * * O * O O* * O * * O * O * * OO * 堞 * * *O* * O * * * * O * O 第14页,共23页我帽子里,所以选A项。7 .考查动词及语境理解。句意:就在那时,一个人冲过拥挤的人群到Joseph跟前并且激 动地大喊,“谢谢上帝,你还在这里。我知道你是一个诚实的人。” A爬,B拉,C冲, D画圈,根据through the crowd应该是冲过拥挤的人群,所以选C项。8 .考查形容词及语境理解。句意同上。A贫穷的,B诚实的,C聪明的,D聪明的,
26、根 据语境,你仍然在这儿(捡到东西在等失主),所以应该是个诚实的人,所以选B项。9 .考查代词及语境理解。句意:“这个是你的吗? A他的,B我们的,C她的,D你 的,根据语境,直接引语,应该是这是你的吗?所以选D项。10 .考查动词及语境理解。句意:那个绅士核对了彩票并且紧紧地拥抱着Joseph。A推, B落下,C检查,D展示;根据语境The gentleman (囚) the ticket,应该是核对彩票, 所以选C项。11 .考查动词及语境理解。句意:结果那个中年人前几天买了一张彩票,很兴奋地发现 他是幸运的得到了 100,000美元。A发现,B收到,C漆,D买,根据the ticket
27、the other day应该是那天买的彩票,所以选D项。12 .考查名词及语境理解。句意同上。A丢失者,B获胜者,C支持者,D发现者,根据 he was the lucky (12) of 100,000应该是他是幸运的获奖者,所以选B项。13 .考查名词及语境理解。句意:他欣喜若狂,在回家的路上拿出一张50美元的钞票, 放在约瑟夫的帽子里。A.10美元,B.20美元,C.50美元,D.100美元,根据上文a 50-dollar banknote可知是50美元,然而这张彩票也被放进去了,所以选C项。14 .考查连词及语境理解。句意:然而,那个彩票也被扔了进去。A然而,B所以,C 除之外,根据
28、语境:他把50美元放进去的,然而这张彩票也被放进去了,所以选A 项。15 .考查动词及语境理解。句意:为了感谢Joseph,那个主人给了他500美元作为礼物。 A借,B提供,C要求,D借,根据him $500 as a gift应该是给他500美元作为礼物, 所以选B项。118120.【答案】C、D、B【解析】(1)细节理解题。根据第二段 However,a new study published in the journal Hospital Infection found that jet hand dryers actually spread more dangerous bacteri
29、a (名山菌) than paper towels.(然而,发表在医院感染杂志上的一项新研究发现,喷射式干手器实 际上比纸巾传播更多的危险细菌。)可知,研究发现“喷气式干手器实际上比纸巾传播 的细菌更危险。”故选C。(2)推理判断题。根据最后一段The problem starts because some people do not wash their hands properly,n In other words,poor hand-washing leads to a large amount of bacteria being left on your hands.(问题开始于一些人
30、没有正确洗手,”换句话说,不好的洗手会导致 大量细菌留在你的手上。)可知,应该通过正确洗手阻止细菌。故选D。(3)推理判断题。根据第四段 The scientists found that when only the hand dryer was available,the amount of bacteria in the restrooms was 27 times higher than on other days.(科 学家发现,当只有干手器可用时,厕所中的细菌数量比其他日子高27倍。)可知,现 代技术可能会带来更多的问题。故选B。短文介绍了在公共卫生间使用喷射式干手器会传播更多的危险
31、细菌,这主要原因是人们 在上完厕所后不正确的洗手方式,这导致大量的危险细菌留在人们的手上所致。阅读题型,要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解。 根据所给问题选择正确选项完成试题。121 125.【答案】A、B、C、D、C【解析 1【文章大意】文章讲述了 Leo是个又瘦又小的总被别人欺负的男孩,一天一个 巫师给了他一个有魔力的狮子尾巴,只要戴上它就会变成强壮的狮子。当再次被欺负时, 他变成狮子把那些坏孩子吓跑了。当他想追赶他们时,身体很快变回原形了,这让Leo 有一点失望。这时巫师出现在Leo面前说:真正勇敢的男孩会让坏孩子害怕,奏效的不 是狮子尾巴,而是勇敢的心。1
32、 .根据 Some boys in the village often bullied him and Leo was afraid.村里的一些男孩经常 他,利奥很害怕。可知,应该是欺负他、伤害他。故选A。2 .根据 So when the bad boys left, he gave Leo a lion*s tail.所以当坏人离开时,他给了利奥 一条狮子尾巴。可知,他从一个巫师那里得到了一条尾巴。故选B。3 .根据最后一段,”但是你见过狮子搏斗吗?没有人和狮子搏斗,因为他们知道狮子有 多勇敢和强壮。”是的。Leo从来没有见过狮子搏斗。他突然明白自己并没有真正变成狮 子,真正起作用的是他的
33、勇敢的心。可知,是这条尾巴使Leo勇敢地与坏男孩搏斗。故 选C。4 .根据 Leo was very happy, though a little disappointed because his lion body had lasted only ashorttime.Leo很高兴,但有点失望,因为他的狮子身体只维持了很短的时间。可知, Leo在坏男孩逃跑后的感觉是失望但高兴。故选D。5 .通读全文,文章讲述了 Leo是个又瘦又小的总被别人欺负的男孩,一天一个巫师给了 他一个有魔力的狮子尾巴,只要戴上它就会变成强壮的狮子。当再次被欺负时,他变成 O* * O * * O * O * * OO * 堞 * * *O* * O * * * * O * O O* * O * * O * O * * OO * 堞 * * *O* * O * * * * O * O 第16页,共23页狮子把那些坏孩子吓跑了。当他想追赶他们时,身体很快变回原形了,这让Leo有一点 失望。这时巫师出现在Leo面前说:真正勇敢的男孩会让坏孩子害怕,奏效的不是狮子 尾巴,而是勇敢的心。主要是用“尾巴“来比作“勇敢的心”,告诉我们要学会勇敢这一道 理。故选C。126130.【答案】B、A、C、D、C【解析】【文章大意】本文主要介绍了伟人的事迹,告诉我们伟大的成就不是
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