人教版（部编版）小学语文一年级上册 jqx与u拼写规则 名师教学教案.docx
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1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级教材版本部编版课题名称12. jqx与u拼写规则难点名称jqx与u拼写规则难点分析从知识角度分 析为什么难拼音是学习汉语的重要工具，但学习起来枯燥无味。根据一年级学生 的注意力难于耐久的特点。从学生角度分 析为什么难由于学生入学前所受教育上的差异，他们的知识储备是不一样的。我 班有95%的学生学过拼音字母，其中约20%的学生知道整体认读音节， 约有30%的学生能准确区分声母、韵母和音节，但普遍问题是在发音上 欠准确，声母、韵母和音节的发音混淆不清。难点教学方法利用u和U双胞胎姐妹生日的故事，使学生轻松愉快的进入学习。在解决U碰到j、q、x的 拼写规
2、则之处，利用课件、儿歌、动画片等方法协助学生记忆、理解这一规则。教学环节教学过程导入（一）、声母教学启发学生运用已有的经验和方法，借助拼音的字形口诀，记住j、q、xo如：竖弯加 点j j j，像个9字q q q,刀切西瓜x x x。知识讲解（难点突破）（二）拼读教学重点指导学生掌握j、q、x与II的相拼规则。ju、qu、xu不和u相拼，即使两点省去不 写，也不会与u混淆。运用课件演示U上两点省写规则，并用下面口诀帮助记忆。1、小ti见了 j q x,摘下帽子笑嘻嘻。2、小（1见了 j q x ,去掉两点还读ii。3、j qx真淘气，从不和u在一起。课堂练习（难点巩固）小结（三）巩固练习1、利用动画片的内容让学生判断谁的拼写是对的。借此加强学生的理解。2、利用送礼物的方法，让学生分清u与U的区别。本节课，我运用故事串联的方法，对教学内容进行重组。利用u和U双胞胎姐妹生日的故 事，使学生轻松愉快的进入学习。
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