幼儿园小班半日活动方案1 (1).docx

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1、幼儿半日活动方案表单所教学段学前教育所教年级活动方案第一环节时间8:008:40内容晨间户外活动目标1、发展幼儿的平衡感和腿部肌肉力量，掌握技巧通过障碍物2、诱导幼儿排队有序进行游戏，遵守游戏规则准备塑料圆圈 平衡木 障碍物信息技术 应用无组织 形式自主游戏 分组集体游戏方法 过程自主游戏：跳跳圈幼儿自主选择材料，将圆圈放在地上，双脚同时起跳，跳进跳出，幼儿间可相互合作，江圆 圈摆出不同的造型，进行连环跳。集体游戏：过小桥分四组进行活动，幼儿两手打开，目视前方，注意脚下，通过平衡木和障碍，落地时双脚一 起跳下。通过后去拍下一个小朋友的手，只有拍手了才能出发，依次轮流排队。第二环节时间9:40-

2、9:55内容教育活动折纸：春天的郁金香目标1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。2、会用油画棒添画茎、叶，鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。3、养成耐心、细致的折纸习惯。准备物质准备：图片，教师示范画，每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸，白纸若干张， 棉签、胶水、油画棒、音乐春天。环境准备：花园展板。信息技术 应用电脑音频播放组织 形式集体教学方法 过程一、谈话导入，感知郁金香的基本特征1、春天来了，外面到处都是美丽的花朵。看，都有哪些花开了？出示图片。2、这是什么花？引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。3、这是什么花？它叫什么名字？它长得怎么样？引导幼

3、儿感知郁金香的基本特征。小结：这种花叫郁金香，它的两片花瓣紧紧的抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的 绿叶子。二、出示范例折纸郁金香，引导幼儿观察。师：今天老师也带来了郁金香，漂亮吗？（1）我们小朋友看看它是怎样做的？（彩纸折的）（2）花茎、叶是用什么做的，用彩纸还能做出漂亮的郁金香花，你们想学吗？三、教师讲 解示范郁金香的折法。师：用“找好朋友”的短句，引导幼儿进行对角折。大角和大角做朋友（对角折），抹平变成一个三角形，小角和大角也想做朋友，这一次小角 找大角做朋友时，小角要离大角远一些。形成一朵美丽的郁金香。四、幼儿操作，教师巡回指导。要求：胶水涂在郁金香的反面，贴的时候三个花瓣一定朝

4、上。五、欣赏作品。1、贴出幼儿的作品，幼儿共同欣赏。2、讲评：（1）谁是你做的郁金香，用什么颜色折的？（2）你最喜欢谁的作品，为什么？（3）表扬有想象力的幼儿。第二环节时间10:10-10： 50内容区域游戏目标1、喜欢模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。2、培养幼儿的动手能力和手指灵活度。3、能遵守区域活动的规则。准备娃娃家：布娃娃、毛绒玩具若干，娃娃家套装玩具一套，馄饨、自制面条、饺子等若干。品 尝区，各市糖果盒、糖果、卡通茶杯若干。语言区：幼儿图书若干，幼儿活动材料1美工区：幼儿活动材料，可练习教育活动的折纸。彩泥，蜡笔、画纸等。信息技术 应用无组织 形式自主选择游戏方法 过程1、引导幼儿，让幼儿愿意主动参加区角游戏。2、教师介绍本次活动的内容，有哪些区域可选择。3、提醒幼儿在区角活动时注意点什么，和幼儿共同讨论。4、幼儿自由玩耍，教师以角色身份进入活动中指导幼儿。重点指导美工区幼儿在做，因为 小班的小朋友接触剪刀剪纸还不是很多，教师在幼儿动手剪纸的工程中，并提醒幼儿使用剪 刀时注意安全。幼儿做完成品时，要及时给予幼儿鼓励，提高幼儿以后做纸工的信心和兴趣。 其他区域活动时，要注意每个区域的活动规则，并鼓励幼儿在区域中多说，和其他幼儿多交 流。5、游戏结束，幼儿自评，进行交流。6、教师小结，组织幼儿收拾活动区玩具材料。