2022年新高三英语暑假刷讲专项讲义 5-学生用卷-答案.docx
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1、 O /O .fl O 黑O -6 O :.O 公O - O 我O O 2022年新高三英语暑假刷讲专项讲义520212022学年北京市北大附中高三(下)月考英语试卷(5月)答案和解析1 .【答案】C【解析】句意:男护士很难雇佣,因为很多男性因为长期存在的歧视而拒绝这种身份。 A.concepi 概念;B.responsibilily 责任;C.ideniily 身份;D.personalily 个性。根据句意, 故选C。2 .【答案】A【解析】句意:设计这个系统是为了让学生快速便捷地使用图书馆的数字资源。access 在此处意为“接近、进入或使用的方法、手段”;passage ”通过,通道”
2、;way ”方式, 方法”;approach 接近,方法”。根据题意,故选A。3 .【答案】A【解析】考查副词辨析。句意:虽然她已经病了很长时间,但当她最终去世时,仍然令 人震惊。eventually 最终;willingly 乐意地;unexpectedly 意外地;disappointedly 失望地。 根据句意,故选A.4 .【答案】D【解析】句意:我们把所有的书都打包放进木盒子以便它们不会被毁坏。A.as long as 只要:B.asif好像;C.in case以防,万一;D.scnhat为了(表目的),以便(表结果)。 分析句子及根据语境可知,空处应填soihai引导目的状语从句。
3、故选D。5 .【答案】A【解析】句意:电视台将在周六下午现场直播这场比赛,我们不能错过。A.covering覆 盖,报道;B.improving 改进;C.handling 递交;D.canceling 取消。结合 the game live 可 知,是直播比赛,结合句子时间状语on Saturday aftemoon可知,用将来进行时,故选 Ao6 .【答案】D【解析】句意:在实验室里,保持物品的清洁和有序有助于提供一个更安全的环境。 A.system 体系,系统;B.method 方法;C.inveslment 投资;D.environment 环境。根据常 识可知,保持物品清洁有序可以创
4、造更安全的实验环境。故选D。7 .【答案】C【解析】句意:我对Heron Lodge非常失望它的服务辜负了它的声誉。A.rccognition认可,赞赏:B.recreation 消遣,娱乐;C.reputation 名词,名誉,声望:D.registration.由倒数第二段中的 Second, edtech must narrow, rather than widen, inequalities in education.peers in normal classes.(其次,cdtcch必须缩小而不是扩大教育不平等。这 里有乐观的理由。一些开创性的学校是硅谷的私立学校。但更多的学校是由特
5、许学校组 织的,主要教授贫困学生,在这些学校里,相对于普通班的同龄人,落后学生取得的进 步最大。)可知,有贵族式私立学校,也有教授贫困学生的普通学校,因此作者认为edtech 要有用,就需要edlech缩小教育上的贫富差距。故选C,3 .第一段用哈佛心理学家B.F. Skinner的故事引入“教育技术(edtech)”,第二段讲“教 育技术(cdtcch)能促进个性化学习,但效果不如传统的学校教育模式那样有效地教育 那么多的儿童”,第三段讲“如何使用edtech的方法一一通过量身定做的指导学习”,第 四段讲“如何充分利用edtech第一、个性化学习必须遵循儿童如何学习的证据”, 第五段讲“如何
6、充分利用edtech一第二、缩小教育上的贫富差距”,最后一段讲“如 何充分利用edtech一只有教师接受教育技术,教育技术的潜力才能实现”,可知文章 主要就edtech展开讨论,讨论了如何充分利用edtech。故选C。6063.【答案】B、B、C、A【解析】【文章大意】本文讲述了房屋的设计和布置在一定程度上决定了你的体形。关键词figure;diet plan.I.由第一段中的 “Your house may have an effect on your figure. Experts say the way you design your home could play a role in
7、whether you pack on the pounds or keep them of!” 可 知,房间的设计对人的身材有很大的影响。房间设计会影响到你是长胖还是减肥。故可 推知这篇文章是针对那些关注自己身材的人所写的。故选B。4 .根据 In one study, people who ate meals in a blue room consumed 33 percent less than those in a yellow or red roonf,可知,在蓝色房间内吃饭的人所吃的食物比在黄色或红色 房间进食的人少33%。故选B。5 .根据 Downsize the dishes
8、. Big serving bowls and plates can easily make us fat. We eat about 22 percent more when using a 12-inch plate instead of a 1 O-inch plate. When wc choose a large spoon over a smaller one, total intake (摄入)jumps by 14 percent 可知, 用小碗、小 盘、小匙进食,食物的摄入量会减少,故选C。6 .根据文章主要介绍的是如何通过房间布置来影响我们的进食量,帮助我们保持体形, 故适
9、合的标题是:你的房子让你发胖吗,故选A。6468.【答案】E、D、B、G、A【解析】L【文章大意】这是一篇说明文。文章介绍了如何明智地利用时间的建议。O 然O fe O 热O 氐O 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O - O 第10页,共22页 O /O .fl O 黑O -6 O :.O 公O - O 我O O 由本段第二句You get the same amount every single day.(你每天都得到同样的时间。)和 下一句 It doesnt matter how much money or influence you have, it i
10、s the same for everyone. (不管你有多少钱或影响力,时间对每个人来说都一样。)可知,上下文都在讲时间对于 每个人来说都是一样的,每天得到的时间也是一样的,承接上下文,E选项(没有人比 其他人在一天中得到更多时间。)切题。故选E。7 .由上两句 So, start thinking about your gift of 86.400 seconds each day. Use them wisely each and every day.(所以,开始想想你每天86400秒的“礼物”。每天明智地使用它们。) 和下文关于如何明智使用时间的几点建议可知,上文作者建议读者要明智地
11、使用时间, 下文立马提出具体建议,说明明智地使用时间是需要方法的,它不是自然而然发生的, 该空起承上启下作用,承接上下文,D选项(别指望这会自然而然地展开。)切题。故 选D。8 .由本段第一句Define what you care about.(定义你关心什么。)和第三句There are certain non-negotiables, but while you are doing all of these have-to things, consider what you care about.(有一些是不可协商的,但是当你做所有这些“必须”的事情时,考虑 一下你关心什么。)可知,上文
12、作者建议读者做事时,要有关注点,有关心的事物,可 得出要用心做事,承接上文,B选项(用心做事。)切题。故选B。9 由下 一句 If time is always beyond your management, start being more conscious of what you use it for and what you commit to.(如果时间总是超出你的管理范围,那就开始更清 楚地意识到你用它做什么,你承诺做什么。)可知,下文指出人们会超出自己的时间管 理范围(说明时间用多了),可得出上文可能会提及人们多用或浪费时间的问题,承接 下文,G选项(我们大多数人活着不会认为我们
13、的时间是有限的,因此浪费了太多的时 间。)切题。故选G。10 由上两句 Gel attached to your calendar. Plan me time, thinking lime, and time-lo-plan time in your notebook.(加入你的口历。在笔记本上计划“我的时间”、“思考时间”和 “计划时间)可知,上文作者建议读者要有不同的计划,说明我们要成为有计划的人,承接上文,A选项(成为一个计划者。)切题。故选A。69 .【答案】which【解析】句意:一些道路被淹,这使我们的旅程变得更加困难。分析句子可知,设空处 引导非限制性定语从句,从句中缺少主语,且
14、先行词为前面整个句子,应用关系代词 which引导。故填whicho70 .【答案】when【解析】句意:直到五年级,我才成为一个真正的攀岩者,那时我去救一只被卡在树枝 上的风筝。分析句子结构可知,此处是一个定语从句;先行词是the fifth grade,指时间, 在从句中作时间状语,故用关系词when引导。故填when。71 .【答案】whom【解析】句意:很多年轻人都去了偏远地区追求自己的梦想,他们中大部分都受过良好 的教育。分析句子结构可知,先行词为young people,应用引导词whom代替表“人” 的先行词,young people在从句中作介词of的宾语,故填whom。72
15、.【答案】when【解析】句意:音乐会的两个部分之间有一段时间间隔,观众可以买冰淇淋。根据, the audience can buy ice-cream可知这是非限制性定语从句;interval间隔,名词, 是先行词,在非限制性定语从句中时间状语,所以用关系副词when。根据分析,故填 wheiio73 .【答案】which【解析】句意:每次我见到她,她都面带微笑向我打招呼,这种情况相当常见。本题中 which引导非限制性定语从句,所指代的内容是Whenever I met her, she greeted me with a sweet smile.,故填 whicho74 .【答案】wh
16、ich【解析】句意:世界银行的总裁说他对中国有种热情,他记得这种热情是早在童年就开 始了。此处是非限制性定语从句,先行词是a passion,定语从句中remember后面缺少 宾语,应用which引导定语从句。故填which。75 .【答案】As【解析】考查定语从句。分析句子结构可知these programmes should he positive为主句, 前面一句为非限制性定语从句,as引导非限制性定语从句位置可以在主句前中后。76 .【答案】which【解析】分析句子结构可知,此空引导定语从句,先行词为The Science Museum,指物, 在定语从句中作动词visited的宾
17、语,故用关系代词which引导。根据分析,故填which。 77.【答案】when【解析】考查定语从句。定语从句先行词between 1876 and 1963在非限制性定语从句中 作时间状语,用when引导。故填when。78 .【答案】whoseO 然O fe O 热O 氐O 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O - O O 然O fe O 热O 氐O 鼠蒯I-EI邪白然用雕IK-I磐冰 一 O 然O II- O 黑O - O 第12页,共22页 O /O .fl O 黑O -6 O :.O 公O - O 我O O 【解析】句意:1963年,联合国建立了世界粮
18、食计划署,目的之一是减轻世界范围的 饥饿问题.whose指的,引导的定语从句修饰先行词the World Food Programme,与 从句中的purposes是所属关系,故填whoseo.【答案】as【解析】句意:正如报告中显示的,在过去的两个月中这座城市的空气质最得到了改善。as引导的非限制性定语从句指代的是整个主句的内容,which也可以引导非限制性定语 从句指代整个主句的内容,但是which从句只能放在主句之后;本题中的关系词指代的 是主句The air quality in the city has improved over the past two months. ,并且位于
19、主句 中。故填as。79 .【答案】who【解析】句意:艾伦是个画鸟类和大自然的画家,由于某些原因,她都远离了整个人类 社会。分析句子可知,本空引导非限制性定语从句,修饰先行词Ellen。因为关系词指 人并且在从句中作主语,所以只能用关系代词who,故填who。80 .【答案】As【解析】考查非限制性定语从句中的关系词。As代指主句全句,引导非限制性定语从 句,有“正如”之意,在非限制性定语从句中作主语。81 .【答案】as【解析】句意:正如所报道的,抽烟者的数量仅在一年内就卜降了 17%。分析句子结构 可知,空格处需用关系词引导非限制性定语从句,指代的是整个主句,as引导非限定性 定语从句时
20、,表示“如同,正如。故填as。82 .【答案】as【解析】句意:正如旅游手册所描述的,这个村庄以其保存完好的少数民族文化而闻名。 此处应用as引导非限制性定语从句,在从句中作宾语,指代整个主句,as有“正如, 就像”之意。故填as。83 .【答案】where【解析】句意:我们打算去广州过年,我的爷爷奶奶和一些亲戚在那里。考查非限制性 定语从句中的关系词。先行词Guangzhou在定语从句中作地点状语,所以用where引 导定语从句。84 .【答案】where【解析【考查非限制性定语从句中的关系词。先行词表地点,在定语从句中作状语,所 以用where来引导。85 .【答案】where【解析】考查
21、非限制性定语从句中的关系词。句意是“生活是一段艰难的旅程,在某种 程度上,即使你偶尔在其中受到伤害和背叛,你仍然会微笑和爱”。you still smile and love even though you are occasionally hurt and betrayed 是定语从句,先行词是 journey,在从 句中作状语,表示抽象的地点,所以用where。86 .【答案】where【解析】考查非限制性定语从句中的关系词。分析句子可知,craft为先行词,在后面 的定语从句中作地点状语,所以关系副词为where 故填where。87 .【答案】where【解析】考查非限制性定语从句中的
22、关系词。先行词a day care center在定语从句中作 地点状语,所以用where引导定语从句。88 .【答案】where【解析】考查非限制性定语从句的关系副词。句意:这个训练系统和测试乌鸦智商的那 一个相似。如果乌鸦正确地完成一项任务食物分发器就会给乌鸦一些食物作为奖励。此 句是一个定语从句,先行词是theone,从句中不缺少主语和宾语、关系词在从句中做地 点状语,故用where引导。故填whereo89 .【答案】where【解析】考杳非限定性定语从句。句意:我清楚地记得我当志愿者的经历,在那段经历 中,我发现自己有以前不知道自己拥有的很多的耐心和爱心。根据句意判断,非限制性 定语
23、从句修饰先行词my experience,为抽象地点,且关系词在非限制性定语从句中作地 点状语,应用where来引导,故填where。90 .【答案】in which/that【解析】考查限制性定语从句中的关系词。定语从句修饰先行词the way。当“way”表 示“方式,方法”,在定语从句中充当逻辑意义上的方式状语,引导定语从句可用ihat, 也可用in whicho91 .【答案】of which【解析】考查定语从句由介词加关系代词引导。句意是“他有许多书,大部分是用英语 写的二本句为“介词+关系代词”结构修饰先行词books,且关系代词作介词。f的宾 语,指物,应用关系代词which。9
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