5、松江区中小学(幼儿园)见习教师规范化培训指导教师职责.docx

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1、松江区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训指导教师职责（试行）指导教师作为接受区教育局委托，对见习教师进行职初规范化培 训的责任人，享有如下权利和义务：一、指导教师的权利1 .教育局根据指导教师承担的任务；学校根据带教教师承担的任 务，合理安排好他们的工作。2 .指导教师有权对带教见习教师的行为进行指导与批评，不但负 责他们教学规范的养成，还要关心他们的职业认同和心理状态。3 .指导教师是带教见习教师能否顺利通过规范化见习培训的第 一责任人，有权对见习教师是否通过规范化培训发表个人见解。二、指导教师的义务1 .指导教师应按照上海市中小学见习教师规范化培训内容与要 求中提出的：职业感悟与师德修养、

2、课堂经历与教学实践、班级工 作与育德体验、教学研究与专业发展四大方面的18个要点，全面关 注见习教师的职初成长。2 .指导教师要主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与 校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校事物。3 .指导教师要以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移 默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为规范。4 .指导教师要悉心教会见习教师各种学科教学基本功，培养他们 形成良好教学习惯。5 .指导教师要及时查阅见习教师填写的上海市中小学见习教师 规范化培训手册中的各项内容，认真作出评价。6 .指导教师要接受学校等部门对其带教工作的督查与评估，带教 结束时写出带教总结。