2022年山东省蓬莱高三第六次模拟考试语文试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、阅读下面的文字，完成下列小题。传统儒家君子观在中国古代具有广泛而巨大的影响力，在这种观念下塑造出来的君子人格是古代中国人修身进取 的典范，它培养出传统中国人特有的风骨，也体现出传统中国人人格的精神气度。在当代，儒家君子观在培育理想人 格、建设和谐社会、实现美

2、好人生方面，仍然具有重要的现实意义。明确何谓儒家的“君子”，这是我们在当代传承和实践这种观念的基本前提。首先，从词源学的角度看，君子一 词的基本含义是指“在位者”，即指统治阶级的成员。先秦时期，这一含义一直都是君子的基本内涵。如中国现代著 名学者顾颉刚说：“君子小人，先秦以上以身份地位分，此时之君子指在官位者。”这一含义也广泛见诸儒家经典中。 如诗经尚书中的君子即多指此义。其次，经孔子转化后，君子的“位”的意义大大降低，而主要成为一个侧重 人的德性的概念，所谓“或称君子者何?道德之称也”。在论语中，君子一词共出现百余次，主要是就“有德”而 言。比如“君子喻于义” “君子怀德” “君子去仁，恶乎

3、成名”等。虽然在孔子这里，君子一词主要成为德性概念， 但“位”的属性仍然得以保留。及至孟子、荀子等人，君子仍然是兼具“德” “位”属性的概念，如孟子日：“无君 子莫治野人，无野人莫养君子。”最后，完美的君子形象还必须具有智慧和审美的特征。一个欠缺智识、外表遇遢之 人，任其德性多高，在儒家这里都难以称为君子。所谓“君子博学深谋” “文质彬彬，然后君子”，说的正是这个意思。总体来看，儒家的君子是一个兼具“位” “德” “智” “美”等多种属性的复合概念，它涉及对一个人的社会地 位、道德水准、智慧水平、心理素质等全方位的评价。这正如荀子所说：“天见其明，地见其光，君子贵其全也。” 不过，从历史实践的

4、角度来看，儒家的君子主要是一个德性概念，即侧重以道德水准界定何为真正的君子。而儒家所 谓“德”，从其根本来说，乃是一种“生”德，所谓“天地之大德日生”。而民生问题，则构成“生”的首要问题。 因此，能够体悟上天创生万物之德，能够仁民爱物、关心民生，能够为人民鞠躬尽瘁、死而后已，就构成儒家评判君 子的一个基本标准。儒家的君子观从根本上说是要人类对自身的生命特性有一种精神自觉，明确人类自身存在的义务，从而最终达到 以正确的方式建构人类自身、谋求人类的未来的目的。儒家的君子观的基本精神是对“义”的坚守，“君子喻于义”， 在儒家这里，它集中表现为人在维护天地宇宙生态系统和谐运行的道义担当上。“君子之道，

5、天之道也”，而“天道 之大在生物”，故“君子协进生物之功，可以配天”。儒家的君子观蕴含着十分深刻的促使人向上向善的道德理念、追求完美人格的教化思想和仁者爱人、关爱生命的 人文精神，因而科学对待儒家君子观，应当对儒家君子观中蕴含的这些积极因素给予充分肯定，并努力将这些积极因 准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选 准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问 的句式一致）。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题，“规范作答”不能忘记的三个原则：答案 在文中

6、（直接来源于文中或或从文中提炼）；选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3） 分点分条作答（高考阅卷采点给分）。即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语 答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。3、1. B.外因：上司的压迫、同事的讽刺；条件：杜蒂耶有可以穿墙的奇异本领；内因：杜蒂耶尔为社会底层小人物, 渴望赢得尊敬，尝到穿墙甜头后，欲望膨胀。2 .从人物形象角度：杜蒂耶尔拥有异能，行为怪异，看似怪诞，但符合现实生活中小人物渴望认可，一旦尝到甜头 就欲望膨胀，无法自控的特点；从社会环境角度：小说以现实社会为背景，如职场关系，社会机构

7、等，真实可信， 无违和感；从情节设置角度：写杜蒂耶尔最终被固定在墙壁里的荒诞情节，却反映了恶有恶报的社会伦理。【解析】.本题考查学生的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象 和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对小说相 关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，B项，”表达了作者对杜蒂耶尔命运的同情”错误，作者对他没有同情，而是讽刺批判。故选B。1 .本题考查学生筛选信息的基本能力。解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有 效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求

8、非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成 全面的符合要求的答案。解答此试题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。分析注意从小说的情节入 手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。“一天，新来的副主任突然闯进杜蒂耶尔办公室，手里挥动一封信，大声吼道”“副主任不容他开口，雷鸣般地大吼 一声，骂他是因循守旧的老嶂螂，把手中的信揉成一团，照他脸上一摔，转身就走” “杜蒂耶尔虽然地位卑微，自尊 心却很强”可见，他受到上司的压迫，内心愤懑；当他宣布自己是嘎鲁一嘎鲁时，“全场顿时哗然，大笑不止”，受 到同事们的嘲讽；以上内容造成杜蒂耶尔悲剧的外因

9、。他之所以会被陷进墙壁，是因为他有穿墙的本领，“杜蒂耶尔 对赫赫名声日觉厌倦，对于穿墙过壁的乐趣，也有些腻烦。他现在也是巴黎首富了，他向往穿行巨大的金字塔中心。 他一面考虑埃及之行，一面想过着极其安闲、富足的生活”，他从原来的恶作剧变成以穿墙术获得金钱利益，一而再 再而三地铤而走险，导致最终被陷在墙壁之中。2 .本题主要考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴及对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答这种题目， 没有什么固定的格式，因题而异，要注意的是答题遵循“问什么答什么”的原则，表述一定要准确、到位、简洁。作 答本题，首先要审题，明确题干的要求；然后整体感知小说，分清情节结构，在此基础上对

10、人物和主题进行深入的解 读。杜蒂耶尔是个普通的小职员，长期受到上司的压迫，同事的轻视，一旦有了超出常人的本领免不了希望得到他人 认可而炫耀，这种心理是符合人之常情的；杜蒂耶尔在公司的遭遇，也反映出大部分普通人的现实生活，这是真实的; 杜蒂耶尔被陷入墙壁无法出来的情节虽然荒诞，却彰显了一种恶有恶报的社会伦理，反映了人们内心真实的希望。【点睛】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有 两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项 主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一

11、般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三 要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明 显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。4、1.劳身焦思/居外十三年/过家门不敢入/薄衣食/致孝于鬼神/卑宫室/致费于沟池. 司马光（司马君实）编年体2 .尽心尽力（用心苦干）；方法得当。【解析】1.本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意 一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。 如本题

12、中，“劳身焦思”是并列短语，是说“禹勤劳奔走，苦苦思索”，之后要断开；“居外十三年”是时间状语， 之后要断开，修饰“过家门不敢入”；“薄衣食” “致孝于鬼神”“卑宫室”“致费于沟泡”都是动宾短语，是禹的 一系列举措，中间要分别断开。所以正确的断句为：劳身焦思/居外十三年/过家门不敢入/薄衣食/致孝于鬼神/卑宫室 /致费于沟泡此句的完整翻译是“禹勤劳奔走，苦苦思索，在外治水十三年，经过自家门口都不曾进去。他节衣缩食，尽力敬 奉鬼神，住在矮房子里，筹集费用挖沟排洪”。2.本题考查文学文化常识的识记能力。解答此类题目，考生要注意平时整理积累，可以按照一定顺序或线索梳理 文学文化常识，侧重名家名作，分

13、类整理记忆。做题时要仔细分辨，注意时间、国别等重要信息。本题中，根据填空要求，可以回答，资治通鉴是北宋司马光主编的我国一部编年体通史。3.此题考核筛选并整合文中信息的能力。解答本题，考生要浏览材料、圈出相关内容，然后进行整合概括。本题要求 是“概括禹治水成功的原因”。由“劳身焦思致费于沟油1”，可以概括为禹治水尽心尽力；由“以开九州行相地宜所有以贡”，可以概括为 禹治水方法得当。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻 译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译 为

14、没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的 词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。参考译文：尧在位时，洪水滔天。舜进用后，命禹平治水土。禹勤劳奔走，苦苦思索，在外治水十三年，经过自家门口都不 曾进去。他节衣缩食，尽力敬奉鬼神，住在矮房子里，筹集费用挖沟排洪。终于开辟了九州的土地，疏通了九条河道, 筑堤修治了九个大湖，测量了九大山系，行进中考查各地适宜生产的物品来缴纳贡赋。东临近大海，西至沙漠，从北 到南，声威、政令和教化达至四海边陲。于是舜帝蜴与他一块黑色的圭玉，并诏告天下禹治水已经成功。5、1. C2

15、.作用：作为全诗诗眼，它使博大与渺小相连结，明朗与灰暗相交织，虚写与实写相呼应，从而铸成一个相反相成的 美的和谐，表现了诗人对时代生活的深沉思索。深刻内涵：在倾诉求乞女孩淡淡的哀怨；吐露诗人对苦难和不幸的深切同情；对阳光的谴责；阳光的自身的 歉疚；愤慨于阳光对女孩的寡恩；赞美阳光的博大爱心的回归。【解析】.本题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项 一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的 解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细

16、辨析。A项，“珍珠般的”，是比喻手法；“稚嫩的脖颈”，是写女孩低垂着的谦卑的脖颈。B项，从诗歌结构上看，前六行，诗人用细腻的饱含温情的笔触描绘阳光下跪着求乞的女孩。C项，在“你是否觉得阳光也跪在你面前”一句中，诗人应是用夸张手法写跪着的阳光，构思大胆新奇，表现了诗人 赋予表现对象以强烈的感情色彩的创作才能。D项，诗中“阳光”是创造万物的上帝，是他赐予了女孩生命的起点，就像圣母般慈爱温和的大树养育了每一片树叶。 故选C。1 .本题考查鉴赏诗歌的结构技巧和评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。作答时要先审读题干，题干说诗歌 中的“跪”字，极富情感穿透力，要求分析其作用，并探讨其深刻内涵。这是考

17、查“跪”字在诗歌篇章结构上的作用 以及所体现的作者的思想情感。“跪”字出现在诗歌的标题中，且作者用饱含温情的笔触描绘了跪在阳光下求乞的女 孩，长期的营养不良与不加修饰，女孩的长发变得枯萎暗淡，凌乱地“披散”着，“宛如玉蜀黍的缨穗遮掩/珍珠般 的脸盘”。同时又写“阳光”充满歉疚地“跪在”女孩面前，真诚而自责，”就像树跪在落叶的苦难面前”。“跪” 字将本来不同性质的两个意象交织融合，使它们进行沟通对话，将虚幻与真实交相辉映，明朗柔和与忧郁暗沉互相触 碰。“跪”是全诗的诗眼，其中包藏着诗人对上苍的淡淡哀怨与责问，和对苦难不幸女孩的深切怜爱。【点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文

18、章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有 内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语 言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。6、出则弟 谨而信 举尊以相属 寄蜉蜷于天地 怨归去得疾 恨不倩疏林挂住斜晖 鸟雀呼晴 侵 晓窥檐语 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写的能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题， 要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性 默

19、写和情境式默写的混合题型。写错字或漏字添字均不能得分。本题默写时要注意以下重点字词：“弟”“谨”“尊”“属”“蜉蟾” “疾” “倩” “疏” “晖” “雀” “侵” “窥” “檐” “扪” “胁” “抚” “膺” “坐”。7、比赛不仅比技能，更是道德、胸怀、风度的一种展示，只懂得比拼而不懂得尊重，只懂得利用规则而不懂得展示风 度，比赛就有可能在不经意间滑向功利泥潭而不自知。而尊重对手、展示风度，并非标准的绅士礼仪般可以亦步亦趋 地学到，更多时候，对比赛对手的尊重，对体育风度的展示，要靠日积月累来提升自己的素质。【解析】本题考查学生微写作的能力，微写作实际上是语言的应用能力，这类题首先要审清题干

20、，根据题干的要求来写，微写 作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说，微写作是语言综合运用 题。表达方式看，我们可以把微写作分为六大类：记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题，选择第一题解答。材料是一则事件，事件的基本信息是“自行车手终点前爆胎步行对手刹车拒绝超越”。具体 分析整个事件有几层推进：第一层是自行车手埃斯特万终点前爆胎步行；第二层是竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车慢 行，跟随其后；第三层是爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌；第四层是纳瓦罗婉拒埃斯特万赠予的奖牌， 并表示超越一个爆胎的对手取胜是不道德的。考生可以围绕参赛者的胸襟

21、、气度、风度、道德等角度发表看法。首先 指出，比赛不仅是能力的较量，更是道德的展示，接着讲道理论述，也可以正反对比论证，最后提出应该正确的做法, 需要日积月累来提升自身的素质。【点睛】议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观 点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题的办法。应用类：此类微写作要了解其基本格式要求，如 标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。8、

22、例文“爸爸，我的生日快到了，你打算送我什么礼物？ ”同桌新买了平板电脑，向我炫耀好几次了。这次赶上我 生日，我心想，爸爸肯定会说“你想要什么？ ” ,然后我就顺势也要一个。“对呀，送什么呢？中国人讲究礼尚往来, 去年我的生日，你送我了什么呢？ 突然，我觉得无比惭愧。“对不起爸爸，我只知道要礼物，却从未给过你和妈妈 礼物。”“傻孩子，你每年都在成长，这就是送给我们最好的礼物啊！” 例文 致敬“逆行者”！因为他们给予了我们直面苦难的力量。面对疫情，内心蕴藏的善良与勇敢促使他们逆流而上, 成千上万的医疗、警务、铁路等不同岗位上的工作人员同气连枝、心手同向，义无反顾坚守岗位。是他们为我们的平 安幸福保

23、驾护航，用责任和担当奏出了 “逆行者”的最美旋律；是他们让蓬勃的希望从人心的地平线升起，一寸寸照 亮大江南北，唤起我们内心的希望。例文沈从文先生用极为优美、流畅的文字，描绘了白河沿岸如诗如画般恬静幽美的山村、湘西边城浓郁的风土民情:“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的 紫花布衣裤,可做为人家所在的旗帜。秋冬来时,房屋在悬崖上的，滨水的,无处不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦” 走进边城吧，你定会获得极美的享受。【解析】 本题考查学生微写作的基本能力。解答此类题目首先需要学生准确细致把握关键信息、核心话题、指定意象，审清题 干中的写作

24、要求，起笔直击题干中心，在150字左右展现文字精雕细刻之美，“微”中显个性，“微”中抒性灵；其 次要对相关的名著的内容、主旨或某些概念有准确的理解，这就需要考生在平时的学习中多读多积累。考生如果选择，要注意三点：第一，内容为“家庭聊天场景“，且要有自己的“心理描写”；第二，要以记叙、描 写为主要的表达方式；第三要表达明确的主题。考生如果选择，首先要明确写作任务，即致敬疫情中奔赴一线的逆行者；其次要以抒情为主要的表达方式；最后力 求语言优美、情感真挚。考生如果选择，首先要明确写作目的，即“推荐阅读”；其次，必须要结合作品内容片段；最后要明确推荐理由。【点睛】微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、

25、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说，微写作是语言综合 运用题。微写作的形式多样化，可以改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。9、例文：绽放新时代的美丽芳华献给广大女性同胞的赞歌 女性同胞们：大家好！今天，我要唱一曲女性的赞歌，给你，给我，给全天下平凡而又伟大的女性。女性是伟大的。因为没有母亲就没有人类，就没有社会。女性是整个社会的重要组成部分，创造了巨大的社会价 值。大千世界，女性就像一朵花，一首诗，光彩照人。高尔基赞言：没有女人便没有英雄。他的经典名著母亲传遍了全世界。看中华大地，女杰辈出：矢志不移的 宋庆龄，替父从军的花木兰，革命烈士江姐、赵一曼浩气贯长空。古往今来，不是有

26、无数文人墨客把女性赞誉为爱的 使者、美的化身吗？当梁红玉用惊天的战鼓击退百万敌军的时候；当居里夫人用镭元素铸成科学史上一个崭新的里程 碑的时候；当江雪芹在胜利的曙光即将到来之际，面对屠刀从容就义的时候；当中国女排以顽强的意志拼来五连冠， 把拼搏精神化成个民族前进动力的时候，人们不会再有丝毫的怀疑，我们伟大的女性已经为世界撑起了一片湛蓝湛蓝 的天空。在我们的生活中，女性占据着极其重要的地位。含辛茹苦，为我们日夜操劳的母亲，诲人不倦、言传身教的老师, 辛勤工作、救死扶伤的护士，坚守岗位、无私奉献的女警花。还有国庆阅兵式上的女兵方阵，构成一道靓丽的风景。纵观百年风云，有多少女性呕心沥血，铺就了脚下的

27、桑梓之地；有多少巾帼英雄力抵外侵，让国家立于世界民族 之林；又有多少女性前赴后继，筑起了铜墙铁臂，才有了今天的国家强盛日新月异；又有多少新的女性胸怀大义，创 下了开辟新世纪的征程之旅。2020年的三八，我们不必往后回顾太多，就只是在最近的1个月里，在没有硝烟的战场上，已然有太多的女性贡 献力量。妇女们作为战士用自身的专业能力与职业素养，也用满腔的爱与情怀，战斗在“医疗前沿”，奔走在“保障 一线”，守护于“村社乡关”，全方位的撑起了战“疫”的半边天。你说女性的年龄是她的阻碍？那是你没有见到，73岁的李兰娟院士每天只睡3个小时，带领团队为战胜病毒不断 努力。你说女性天生的生理机能弱于男人？那是你没

28、见到，南方医科大学珠江医院心内科护士长谭荣欢发的朋友圈。 她说自己一天抬了 8个氧气罐，还笑称希望老公之后还能给自己拧瓶盖。一位90后女军医瞒着家人随部队支援湖北， 却在和妈妈交谈时失言道：“妈，我没有来湖北。”妈妈平静地指出：“你应该说去而不是来。”妈妈曾是参加过非 典战疫的医护人员，她早已猜出女儿来了武汉。但同为医者，母亲对女儿的行为唯有理解和支持。尽管通过各种媒介，我们早已看到太多的女性身影，你们在请愿书的字里行间，在吻别亲人的泪水中，在满是压 痕的脸颊上，也在频频告急的女性卫生用品里。但我们仍希望在报道的蛛丝马迹，在无数图文资讯的间隙中搜寻数据 痕迹。2018年全国共有卫生技术人员近9

29、53万人,其中女性占到了 71.8%o我们需要看到的是，妇女一直都扮演着医 疗卫生事业的半边天的角色，而你们作为专业人士，比任何人都深知前线的艰险，你们虽心存畏惧，却依然义无反顾, 更显医者仁心，巾帼胸怀。没有男儿的钢拳铁腕，却有独特的细腻和柔情；没有美丽的鲜花和热闹晚会，却独自绽放，带来温暖和力量。在 这场疫情防控阻击战中，你们将自己变身为“女战士”，用柔弱的肩膀担起守护一方的责任。胡适说：“看一个国家的文明，只需要看他们怎样看待女人。”我们的媒体很少报道职业女性在“专业知识”和 “技术技能”上的优秀，而且喜欢在“外形”“相貌”“体态”方面大做文章。每个妇女节，都有媒体将最大的版面 留给那些

30、商业广告。那些广告里将女孩称为女神、公主，仿佛她们天生需要鲜花和礼物。但这个不一样的妇女节却让我们看到，女性正用你们的大脑和双手来坚守岗位、创造价值，绽放属于你们的美丽 芳华！每一位女性都是春日里的花朵，你们有如玫瑰般的美艳，莺尾花般的高贵，亦有如百合般的纯洁，雏菊般的清新。 你们或优雅自信，或成熟美丽，或个性超然，或独立自主。愿所有女性都能绽放出新时代的美丽芳华！此致敬礼一个普通高中生2020年3月8日【解析】本题考查写作能力。这是一则针对女性的作文材料。女性是一个特殊的群体，在我国漫长的封建社会中，女性被弱化, 被摧残，但是，依然掩盖不住她们的光芒。历史上诸多优秀女性的身影，坚毅地伫立在渐

31、远的历史风沙里。如今，女 性得到了前所未有的认可和社会地位，她们在各行各业中崭露头角，获得与男性同等的尊重，甚至在某些行业，女性 更是比男性更加优秀。但是，女性毕竟不同于男性，她们需要在职场同男人一样搏杀，而在家里，女性作为母亲、妻 子、女儿，是家庭生活中不可或缺的存在。可以说，女性在家中所承担的家务事、教养子女等重任，是比男性还要多 的。考生可以在材料提示下思考：该怎样为女性唱一曲赞歌，可选择的典型代表有哪些？如何定性女性的价值等等。 参考立意：针对疫情期间女性群体的表现选择写作对象，如女护士、女战士、女科学家，表达感恩、感想或者思考。针对自己身边的女性，如母亲，女性教师等，体谅其辛苦的处境

32、，超常的付出，表达作为子女、晚辈的理解和感恩。 思考历史和现实中女性地位的变化及原因，分析女性真正的价值。参考素材：1 .郭爱红是菖蒲中心卫生院的护士长，也是菖蒲镇妇联副主席，在菖蒲医院工作接近30年，她平常工作负责，技术 精湛，是同事们心中的老大姐，但她一直默默无闻，坚守岗位，疫情阻击战打响以来她把自己安排在最前方，积极参 与排班，从门诊治疗到住院管理，到院感控制，再到防疫站点值守都有她忙碌的身影，从年前到现在从未退出，更没 有要求休息过。一直以身作则，以巾帼英雄榜样的力量带动着所有的护士姐妹们！2 .蒋小丽是菖蒲中心卫生院的一名普通医务人员，她调入菖蒲医院才半年之多，她个子不高，是两个上初

33、中孩子的母 亲，去年腊月29晚上她接到单位抗击疫情的命令，当时正带孩子回里仁老家准备过年的她，立即和孩子商量，妈妈明 天一早就要返回医院，单位有任务，疫情来了，我要参加值守，这个不能耽误的，两个孩子正上初中，大孩子即将中 考，正需要妈妈在身边照顾和陪伴，可是她没有怨言，次日清晨天还没有亮她冒着大雪打着手电筒让老公送她下里仁 走了 10多里小路到了岩河主干道上时天才刚刚亮，上了大路也才可以骑车了，她冒着严寒骑着摩托车回到医院及时接 受任务，就这样她从年前到现在她一直坚守在岗位上，没有一句怨言！3 .徐兰是菖蒲医院的一名普通护士，她是两个小孩的母亲，本来还在家中休产假的她，看到群里接到防控疫情的命

34、令 后，积极要求参加，带着老小提前来到医院提前要求上班，当时院领导说你还在产假期间，可以不用参加，但是徐兰 说，当前疫情严重大家都要参加，科室人手紧张，我还是提前上班，可以上门诊和做宣传都行，就这样主动提前回到 了岗位上，主动承担门诊治疗及宣传疫情科学防范知识活动。4 .纤弱娇小的彭丹莉是一名90后，她平常是个不爱说话的小姑娘，但是在这次抗击疫情的战斗中让人刮目相看，她 的刚毅坚贞的品质展现得淋漓尽致，从年前到今天20多天过去了，她始终站在最前线，从发热门诊筛查到防疫哨卡值 守进行体温筛查，始终都有她的身影，90后的小姑娘从没听她叫过苦和累，都知道毛贩村的桥头防疫点是最艰苦的哨 卡，位于桥头河

35、风一吹冷的直哆嗦，可是她从没要求过换点，更没要求过休息，有次领导看望慰问去那里，都心疼她 说把她换回家，可是她却很坚定的说，没事的，不用换，我能行的，大家都不容易，班排好了就不要再换了。这是一 个90后小姑娘的坦荡胸怀和为人着想的优良品质，如玉的姑娘在疫情面前始终践行着白衣天使的初心，是当代巾帼英 雄的风范！5 .蒋先梅本来是妇产科的医生，因为她是单人科室，领导考虑她一个人天天上班，这次防控疫情就没有安排她，她虽 然在家里上班，可是她每天都在密切关注着疫情，关注着同事们的辛苦，她主动提出，要求参加，说白天上班，夜晚 她可以参加值守，没等领导安排她，白天下班后就顶着寒冷的夜风去了值守点换下同事们

36、，这种顾全大局，为人着想, 无私的胸怀真的让人敬佩！6 .女人不是月亮。新时代的女性们正以自尊、自强、自信、自立的不屈精神向社会证明着我们女人不是那依附太阳发 光的月亮，我们有自己的理想、自己的追求，更有我们存在的价值！古往今来，有多少人赞美女性为爱的使者，美的 化身。当梁红玉用惊天的战鼓激退百万敌军的时候、当居里夫人用镭元素铸成科学史上一个崭新里程碑的时候，当中 国女排以顽强的意志拼来了五连冠，把拼搏精神化成一个民族前进动力的时候，人们不会再有丝毫的怀疑，我们伟大 的女性已经为世界撑起了一片湛蓝的天空。参考结构：题目绽放新时代的美丽芳华，以书信的形式为女性唱一曲赞歌。首先歌颂历史上的女性代表

37、的价值，如 花木兰、梁红玉、宋庆龄、江姐、赵一曼、居里夫人、中国女排等。然后歌颂现实中女性的奉献，在家里作为母亲的 辛苦，在职场的搏杀。接着以从面到点的形式，选取这次疫情中的女性代表李兰娟、谭荣欢、一位不知名的年轻 女护士等，歌颂女性在这次疫情中的牺牲和奉献精神。再通过一组数字，升华女性在社会某些工作中的重要性。最后, 以胡适的话引出对女性价值的思考。【点睛】材料作文审题原则：1 .整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏 题走题现象。2 .多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论

38、，因此 要学会多角度审视材料。3 .筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。 筛选的原则：服从材料的整体；观点可能比较新颖；有话可说。素自觉融入中国特色社会主义文化建设当中，如此儒家君子理念才能在当代重新焕发活力。（摘编自张舜清传统儒家君子观在当代的传承与实践）.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.在传统儒家君子观的影响下，所塑造出来的君子人格，体现出了传统中国人人格的精神气度。B.先秦以前依据身份地位划分君子和小人，把在官位者称为君子，这体现了君子一词的基本含义。C.君子的概念经孔子转化后，主要成为一个德性概念，“位”

39、的意义虽大大降低，但仍然得以保留。D.儒家君子观的最终目的在于让人类以正确的方式建构自身、谋求人类的未来，体现出道义担当。1 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章在分析了传统儒家君子观在中国古代的作用的基础上，提出了自己的观点。B.第二段从三个不同角度，深入地论述了儒家君子观在当代传承和实践中的意义。C.第三段先总结了儒家君子的多种属性，之后提出儒家评判君子的一个基本标准。D.文章多处使用了道理论据，使论述具有说服力，也使文章具有深厚的文化意蕴。2 .根据原文内容，下列说法正确的一项是A.君子一词在论语中多次出现，这让古代文人能以此修身养性，塑造出理想人格。B.只要一个人能够仁民

40、爱物、关心民生，并为人民服务，在儒家那里就能被称为君子。C.因为儒家的“德”从根本说是一种“生”德，所以民生问题构成“生”的首要问题。D.要想发挥儒家君子观的现实意义，必须科学对待这种观念，让它创新性地运用于当代。2、阅读下面的文字，完成各题。材料一：6月10日，国家卫生健康委员会公布，我国无偿献血人次数保持连续20年增长，从1998年全国无偿献血约30 万人次；增长到了 2018年的接近1500万人次。仅仅20年时间，我国已基本实现了全部临床用血都来自无偿献血。我国已经建成体系完善、管理科学、保障有力、使用合理的血液管理工作格局，截至2018年底，我国已建成了以 血液中心、中心血站为主体,边

41、远县级中心血库为补充，覆盖城乡、运行高效的血站服务体系。近年来，我国的无偿献血得到了全社会的广泛关注和支持，越来越多的爱心人士加入无偿献血的队伍，这一切都 离不开各地血液中心及血站不断优化的招募和服务：常态化的无偿献血健康知识科学普及；无偿献血公益跑、创意大赛 等新颖的宣传招募活动；建立“互联网+无偿献血”的一体化一站式宣传服务平台；不断健全无偿献血激励机制，每两 年一次的全国无偿献血表彰活动等。这些以献血者为中心的各种服务，极大地提升了人们对无偿献血的好感度，让越 来越多的人真正体会到“我献血我健康我快乐”的真正含义，也将我国无偿献血的社会认知提到了更高的台阶。（摘编自搜狐网2019年6月2

42、1日无偿献血正在成为我们健康生活的一部分，有删改）材料二：2013年一2017年南京地区各取支团体无便缺血分布情况n（%）钙学生公务员公司型员教师其他20139779(4544)656 ( 3.05 )3286 ( 15.27 )265(L23)2453 ( 11.39)20141477 (.50.21 )1874 (6.23 )5385(18.17 ) r197 ( 0.66)3039 ( 10.26 )201517121 (59.57) 624(2.17)303H ( 10.57 )266 ( 0.93)2398 ( 8.34 )201618729 (57.04 )1174(3.58)53

43、19 ( 619 )233 (0.71)3196 (9.73)201720862 ( 63,19 ) 747 (126 )4269 (1293 )256 (0.7H )2926 (8.86) （摘编自南京地区20132017年团体无偿献血情况分析，有删改）材料三：大家都知道，生命离不开血液，输血是抢救危重病人的一种特殊医疗措施。因为血液不能实现人工制造，临床用 血只能靠健康人体捐献，而血源性感染的流行程度在自愿无偿献血者中是最低的。过去，临床用血来自个体卖血，他 们为了卖更多钱，往往弄虚作假，隐瞒病史，甚至冒名顶替，重复多次卖血，严重影响了血液质量和供血者的健康， 许多民众对此十分忧虑，担心祸

44、及自身。因此只有实行无偿献血制度，坚决制止买血卖血行为，才能保证医疗用血的 质量，才能遏制严重影响人民身体健康和社会安定的经血液传播的文滋病、肝炎等疾病的传播，减少医疗费用支出， 最大限度地保护供血者和受血者的身体健康。无偿献血是团结友爱、无私奉献精神的具体表现，也是一种互救互助的方式，充分体现了人与人之间团结互助和 人道友爱精神。越来越多的人认识到，献血是救人一命的高尚品行，使自己的精神得到净化，心灵得到慰藉，工作与 生活更加充实。做好事者以德施善，实际上在帮助别人的同时也帮助了自己，这是健康长寿的重要要素。（摘编自新浪网新闻中心无偿献血意义非凡，有删改）1.下列对材料相关内容的理解，不正确

45、的一项是A.二十年来，我国无偿献血的人次数保持了连续增长，成就巨大。B.截至2018年底，我国已经实现临床用血全部来源于无偿献血。C.从图表看，前四大类无偿献血的团体中，教师团体的比例最低。D.个别个体卖血者弄虚作假，曾经严重降低我国医疗用血的质量。2.下列对材料中“无偿献血”相关内容理解分析，不正确的一项是A.无偿献血是健康长寿的重要要素，能增强献血者体质，促进其健康；同时它还是救人的高尚品行，能使献血者的 心灵得到慰藉。B. “无偿”献血不同于“有偿”和“义务”献血，它既不能取得实际的经济利益，又不是应尽的本分，完全取决于 献血者的自愿。C.近些年，南京地区无偿献血的各职业团体，学生的占比

46、最高，且大体呈渐增态势，公司职员约占一到两成，教师 团体占比最低。D. “无偿献血”是互救互助的方式之一，体现的是人们之间团结友爱的精神，是救人一命的高尚品性，有献血条件 者应参与进来。3.从上述材料看，广大民众支持无偿献血的原因有哪些?请简要概括。3、 穿墙记文/马塞尔埃梅杜蒂耶尔，在登记局当个三等小职员。杜蒂耶尔发现他的穿墙本领时，正年交四十三岁。对这奇异的本领，他不 但派不了什么用场，还觉得有些不快，于是去瞧医生，医生便给他开了处方：应做大运动量活动，并服用长效激素合 计，每年服两片。他吃了第一片药便将药往抽屉里一扔，就把这事丢至脑后。一天，新来的副主任突然闯进杜蒂耶尔办公室，手里挥动一

47、封信，大声吼道：“这封信，写得不像样子，给我重新写一封！这种信，称它什么好，真给办公室丢脸！给我重写一封！ ”副主任 不容他开口，雷鸣般地大吼一声，骂他是因循守旧的老蜂螂，把手中的信揉成一团，照他脸上一摔，转身就走。杜蒂耶尔虽然地位卑微，自尊心却很强。突然，他计上心来，离开座位，钻进副主任办公室的隔墙中间。不过， 他钻进去时十分小心，只有脑袋从墙的那边露出来。副主任突然听到办公室里有人咳嗽，抬头一看，吓得他魂都掉了，只见杜蒂耶尔的脑袋悬在墙上，一双眼睛透过 镜片正对他怒目而视。这还不算，这个脑袋竟开口说话了：“先生，你这流氓，混蛋，无赖！”副主任吓得魂不附体了。家里人就叫来一辆救护车，把他送进

48、疗养院。杜蒂耶尔可算摆脱了专横的副主任了，然而，他还觉得意犹未足，又有一种新的无法克制的欲望在他身上作祟。杜蒂耶尔首次作案，是盗窃塞纳河右岸的一家大信贷银行。他穿过十二三道墙壁，钻进各式各样的保险柜里，兜 里塞满了钞票，临走还用红粉笔留下他的化名：嘎鲁一嘎鲁。第二天，各家报纸都刊登了他的签名。一周之后，嘎鲁一嘎鲁名声大振。他连续作案，盗走布迪卡拉名钻石，席 卷市银行，使群情振奋到了极点。内政部长被迫辞职，登记局长也跟着下了台。同事们一上班，就在局里评论他夜间所作的奇案，他在一旁听着十分开心。有一天，这种众望所归的气氛，消除 了他的一切顾虑，他觉得再也不能隐瞒下去了。他的同事正围着一份报纸，争看报道法兰西银行盗窃案的经过，他显 得有点羞怯，打量一下同事们，接着语气谦虚地宣布：“要知道，嘎鲁一嘎鲁，就是我呀。”全场顿时哗然，大笑不 止。几天之后，嘎鲁一嘎鲁作完案，在收款台上留了名，高唱一支饮酒歌，还挥舞一只金杯子，敲碎好多玻璃。结果 被捕了。他这么做的目的恐怕只有一个，就是使他的同事们哑口无言，因为他们不相信他的话，搞得他十分