《计算机应用基础》课程专项实验报告.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《计算机应用基础》课程专项实验报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《计算机应用基础》课程专项实验报告.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、“c#课程实验报告实验名称实验五:文件与流实验序号五姓 名实验日期一、实验目的和要求1 . 了解文件系统的基本概念及用于文件管理和读写的相关类。2 .熟悉I/O流的基本概念。3 .掌握对文件与流的基本读写方法。二、实验项目摘要1 .创建一个Windows应用程序,在C盘根目录卜创建一个目录c: mydir,通过文件对话框选择 某个文件复制到该目录中。并且在界面上显示该目录创建的日期和时间,显示目录中文件的创建时 间及大小。界面自行设计。2 .创建一个一个Windows应用程序,将第1题Windows应用程序中的源代码显示在文本框中。3 .随机产生100个二进制数据写入文件,并验证其结果的正确性
2、。4 .设计一个用户注册和登录的Windows应用程序,要求将注册的信息保存到文件中,登录时, 判断用户合法性。5 .设计一个Windows应用程序,在该程序中首先构造一个学生基本类,增加两个虚拟成员方 法SaveTo和ReadFrom,分别表示将学生的基本信息写入流对象和从流对象中读取学生信息。然后 再分别构造本科生、研究生等派生类,要求具有不同的特征和行为。每个派生类分别重载SaveTo和 ReadFrom方法。设计一个界面,用于输入和显示本科生和研究生的信息。三、实验结果与分析第四题:设计思路:设计一个用户注册和登录的Windows应用程序,要求将注册的信息保存到文件中, 登录时,判断用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机应用基础 计算机 应用 基础 课程 专项 实验 报告
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内