写作（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（河南适用）（解析版）.docx

《写作（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（河南适用）（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写作（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（河南适用）（解析版）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专题13写作过关检测1 .阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。在某市一个交叉路口，因为故障，信号灯一直显示为红灯。司机李女士打电话报警后，苦等了 40分钟 才等来交警。李女士的遭遇被报道后，引发当地市民热议。有人说：每一位规则的遵守者都值得尊重。如果大家都像李女士一样，交通事故不知要少多少。有人说：李女士太死板了，不知道“变通”，不知道“灵活”处理。有人说：现在人们总以种种理由对规则进行“变通”，这其实是对规则的最大破坏。有人说：李女士报警后，40分钟无人处理，是职能部门失职。有人说：李女士的做法，无形中击中了我们习惯于重个人眼下效率而轻制度长远建设的社会心理。要求：选好角度，

2、确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作， 不得抄袭。【解析】这是一个围绕“规则”展开的话题，紧贴生活，学生比较熟悉，突出了对规则、制度的反思 和对人生的思考。审题难度不大，但要确立有高度、有广度的立意不易。因为“角度”是有层级的，有价 值大小的。选择的角度不同，反映了学生理解、分析材料的理性穿透刀不同，也反映了学生对材料的认知 深刻度和哲理高度不同，从另一个方面也可以看出学生的思维水平。较好的立意有“方圆铸就和谐” “在守 规则中赢得尊重”等。2你知道你家的家风是什么吗？你家的家风是写出来挂在了墙上，还是在父母的话语里，还是从小就 藏在了你心里呢？近日，中央电

3、视台正在进行的关于“家风家规”的新闻调查在社会上引起了很大反响，记者随机采访 了不同行业、不同层次、不同年龄的人，被采访者有的从不同的角度对家风家规进行了详细的解释，有的 结合自己的生活经历阐述着自己家的家风家规大家的回答有“做人要诚实”“吃亏是福”“尊老爱幼”“诚 实守信”“互助互爱”“勤俭持家”“记住自己的根，不能忘本”“忠厚老实，不投机取巧”等。中央电视台 的这个举措，让“家风家规”这个话题进入了公众视野，成为街谈巷议的热点。这将重新引起人们对于家 风家规问题的关注与思考。读了上面这段文字，你有什么感受、联想、思考要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围

4、作文，不要套作， 不得抄袭。【解析】上述材料大致包含这样儿层意思：一是“家风家规”是很具体的，一个词、一句话、一段家庭的回忆都可以成为家风的载体；二是大家的回答体现了主流的价值判断，浓缩了中华民族的传统美德；三是关于“家风家规”的采访，重新引起人们对于家风家规问题的关注与思考，很有现实意义。具体写作的角度如下：可以写与“家风家规”有关的一句话，一个家庭的故事，一段家庭的回忆等等； 也可以写家庭教育对子女成长的影响，良好的家风家规可以成就孩子美好的未来，历史上有许多良好家风 的范例，例如孔融让梨，岳母刺字、曾国藩治家八字口诀“书蔬鱼猪、早扫考宝”（即读书、种菜、养伯、 喂猪、早起、扫屋、祭祖、睦

5、邻）等，都是可供借鉴的样板；还可以写良好的家风是传统文化的组成部分, 是中华民族美德的传承。中华文化自古就提倡“修身齐家治国平天下”“齐家”是“治国”和“平天下”的 根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃家风家规的意思，树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的 确是值得弘扬的民族文化，采访中许多普通百姓说的诚实、勤劳、守信、节俭、大度、感恩等，都是良好 家风的再现。当然也可以写家风家规与社会风气的关系。家庭是社会的细胞，一个家庭的家风家规体现着 各自的价值追求和传承，无数个家庭的家风汇聚起来，则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态，家 风的背后，折射的是社风民风，也反映了党风政风但是一定要注

6、意立意明晰，不能含含糊糊，要注意写作的文体意识。3 .阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600个字的文章。一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先 生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了J 不协调吗？如果皮箱是大名 鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？ ”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范 围作文，不要套作，不得抄袭。【解析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过大名鼎鼎的盖达尔和小学生 关于皮箱破旧的对

7、话，表达了 “身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便”的道理。据此，学生可 以提炼出如下两种观点：第一，做人不应该随随便便;第二，做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。4 .阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600个字的文章。法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶摔在地上裂而不碎，他很好奇，又一时找不到答案，就 将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看到报道说，有两辆客车相授，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发 后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车上保护玻

8、璃, 车里的人不就更安全了吗？ ”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖， 对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执着的追求，也有人评论说，创造并不像我们想象得那么困难， 那么崎岖，那么遥远。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范 围作文，不要套作，不得抄袭。【解析】所给材料由两部分组成：前为叙事，后为评论。关键语句是两句评论性的话。审题立意时就 要抓住这两句评论的话，正确揣摩其含义，同意其看法就从正面立论，不同意其法就从反面立论，将自己 的观点亮出来。所给两句评论的角度不同，这就提醒考生写作时可以有不同的立意角度：一

9、是强调创造需要机遇，更 需要执着的追求;二是创造要重视细节，多观察多思考，处处留心，时时留意。5 .请根据下面的材料，写一篇文章。我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读 到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与 成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸是通往理性认知的 幽径，请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。要求：自选角度，自拟标题：文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明;不少于600字不得抄袭

10、, 不得套作。【解析】材料共两段文字，第一段是引子，目的是引出第二段中的关键词“重读”以及关键句“重读 长辈这部书”。这里的“长辈”既可以是父母，也可以是其他年长的亲人或老师等。“书”里有什么，再回 到第一段，就是“读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们 成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧”因此考生围绕“重读长辈这部书”可以展开以下立意：可以通过长辈的人生经历重新思考过去的时代 与历史；思考家族传统和民族传统方面的文化积淀；思考长辈的人生智慧和经验教训；可以在长幼互动关 系中，以长辈为镜重新发现与认识自我，从“我”的视角审视长辈在

11、家庭角色和社会角色上的进步与成熟某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生前去应聘，因为没有工作经历被拒了，可她却坚持参 加笔试并且拿了第一，于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务， 经理失望了： “以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头，掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用， 请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么？ ” “请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求， 我好改进。” “那两元钱”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由 我付花费！请您一定要打电话给我”经理笑了： “你把两元钱收回。我现在就通知你：“你被录用了

12、 J要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确文体，确定标题;不 要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。【解析】从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验，但是面试细节反了她具有 一个财会人员所应该具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品有时比资历和经验更为重要” 切入来构思作文。女大学生应聘之所以成功，是因为，第一，她具有坚毅的品格。她一开始便遭到拒绝但却毫不气馁一 再争取。这种坚毅的品格是做好财会工作乃至一切工作的前提。第二，具有诚信的品格。明知外企要招聘 的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对做好

13、财会工作尤为重要。第三，她具 有直面不足的勇气和敢于承担责任的精神。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，希望听到 别人对她的批评。第四，她具有公私分明的良好品德。女孩自掏电话费，这种公私分明的职业道德更是财 会作不可或缺的。写作时不必面面俱到，可以有所侧重，重点写一两个方面，并析深论透。7 .阅读下面的材料，根据要求写作。2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天，来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小 华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜乒乓球运动员马龙。希望有一天 我能成为世界冠军，像他那样自豪地说“I am made in Chi

14、na （我是中国造）！ ”小齐说：“我最喜欢奥林匹 克运动口号：奥运会最重要的不是胜利，而参与。我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”请你根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。要求：自拟题目，自选文体。不得少于600个 字。不得抄袭。文中不得出现考生的真实姓名、校名、地名等信息。【解析】试题针对2022年北京冬季奥运会倒计时1000天这个热点事件，呈现奥林匹克格言奥林匹克 口号以及运动员的豪言壮语，内涵丰富。既可以全面理解材料，也可以选择侧面、一个角度构思作文。从材料中小华的角度立意，“更快、更高、更强”奥林匹克格言，展示的是体育健儿的拼搏精神，也可 以是人生追求的目标。从大伟的角度立意，

15、则鼓励考生不断地挑战自我、超越自我，奋发有为，奉献祖国。 从小齐的角度立意，看重的是奥林匹克运动背后的深层意义一一全民参与，由此引发思考：奥运会的意义 在于推动全民健康，以健康的体魄投入事业和生活。8 .阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。在美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾经发生过引狼逐鹿的故事，原先人们为了保护鹿而把当地 的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由400只发展到4万只， 然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因为鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了，鹿由于缺乏充分的食 物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡，于是人们再次把狼请进

16、来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复 了昔日的勃勃生机要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标 题，不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。【解析】从材料中看，鹿和狼、鹿和周围环境是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生才能保 证它们不失本性，维持自然界的生态平衡，据此可以立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自 然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体 态愚笨，后来又有了狼的介入，鹿因为躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机，据此可以立意为： 生于忧患，死于安乐。9 .阅读下

17、面的材料，写一篇作文，不少于600字。在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌，赵一曼、张自忠、 黄继光、邓稼先他们为了租国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样 的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦佩，是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。【解析】明确题目和文体分别为“假如我与心中的英雄生活一天”“记叙文:在审题时一定要细读要 求：你要选的是一位而不是多位，是中国的而不是外国的，而且是能称得上英雄的人物；

18、“展开想象”， 既要大胆，又要符合真实生活和英雄的事迹与身份；“叙述你和他（她）在一起的故事，要给你自己一个合 理的身份，故事要有生动的情节和细节，这一点很考验写记叙文剪裁叙事描写的功力；“写出英雄人物的 风貌和你的情感”，这点是最关键的，描写英雄既要有其形，如言谈、音容笑貌、事迹，又要传其神，写 出其内在的精神特质。这道题寄予着命题人对新一代青年的希望：继往开来，奋发以成。选择写什么会体现出考生的阅读积 累，更体现出其认识水平、思维能力的高下与深浅，能写出英雄的特质，再现英雄形象，才是关键。自2016年开始，依附于科技的发展，抖音进入了千家万户。抖音在丰富人们生活的同时，又让许多人 整日沉溺

19、其中，不可自拔，以致耽误了工作和学习。对于这种现象，你是怎么认识的？要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除了诗寺歌以外，文体不限;文体特征鲜明。【解析】这是围绕当前比较热门的“抖音”展开的材料作文，与生活联系紧密，学生非常熟悉。但是 这道题明显存在着判断“你是怎么认识的”属于观点类材料作文，考生面对的是复杂矛盾的现象，即抖音 在便利大众的同时，又伴随种种负面的影响，尤其是影响青少年的价值观和人生观。写作时，要么肯定， 要么否定，要么辩证看待。观点一定要鲜明，分析问题的角度可以多元化。从综合角度立意：可以联系当前的热门话题“和谐”抖音的利与弊，关键看使用的人怎么看待，坚守 自己的底线，不受不良因

20、素的影响，不沉溺于刷抖音，追求适度，才能发挥抖音的功能。从分析抖音的角度立意：科技进步的贡献与破坏。依附于科技的发展，抖音进入了千家万户。一方面， 它丰富了人们的生活，广受欢迎;另一方面，抖音上的内容五花八门，甚至充满低级趣味，为人们所诟病。 大众应该辨善去俗，只有这样，抖音才能得到更好的发展。从抖音用户的角度立意：科技的进步带来抖音的流行，它虽然方便了生活，但是时而也迷惑大众。科 技与社会道德、人文、伦理形成了剧烈的冲突。面对科技，我们该何去何从，这是大众要思考的问题。从抖音背后的监管问题立意：抖音走红带来了一系列问题，例如门槛低、用户杂、视频低俗等，尤其 是许多不良信息对青少年的毒害。从理性的角度看，视频平台的准入和监管是社会要考虑的问题。除了加 强对用户年龄的控制以外，有关部门也要严加视频审核。那么，选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定。哪个角度占有的材料丰富，能够 将问题分析透彻，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。