高考作文写作备考：主题作文---心怀希望追寻阳光（附：精评细点）.docx

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1、高考作文写作备考：主题作文心怀希望，追寻阳光（附：精评细点）阅读下面的材料，根据要求写作。一位全国优秀班主任每接一个新班，总要给同学们讲一个 故事：一个年轻人在国家森林公园迷了路，他一时慌了，翻遍 所有口袋，最后在裤子一个口袋找到了一个苹果。他顿时觉得 这是一个水缸，是一个米缸。他带着这苹果，循着树枝倾斜的 方向走。每到疲劳，他就拿出苹果看一看闻一闻，又向前走， 最后，他惊喜地看到了阳光洒满大地，原来他已经走出了森林。阅读以上材料，你会产生怎样的感触与思考？请写一篇议 论文。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭，不少于800字。【佳作赏析】信念所向，是为春风王晓彤年轻人从口袋

2、中找到了一个苹果，于是在绝望中点燃了希 望的火种，他觉得这是一个水缸，一个米缸，一个给予他希冀 的世界，秉着这份炙热的信念，他最终寻到了光亮。【引、议 的思路：抓住“苹果”这个关键点，切入对应点“信念”】很多时候，我们同样需要一个信念，支撑着我们走出人生 的密林，拥抱一世界的绚烂与耀眼。【由”很多时候，我们同 样”，自然提出中心论点】记得三毛曾言：“一个人至少要有一个梦想，一个理由去 坚强，心若没有了栖息的地方，走到哪里都是流浪。”诚如斯 言，信念是一个坚强下去的理由，有信念者如程婴，忍辱负重 数十载，孤山一人抚赵孤；有信念者如韩信，胯下之辱面不改 色，终一日沙场称雄;更有信念者如孟姜女，寻夫

3、千里，长城一 哭，感动天地。信念于人，是为仁，是为忍，是为情义。【名 言引出论据，议论小结：信念是仁、忍、情义】当今社会物欲横流，灯红酒绿，繁华奢靡尽头，莫不过还是 空洞得发冷了的虚无，谁人还秉持着初心不改，昔日少年般青 涩纯真的模样？【结合现实设问：信念谁能坚持】犹记得那里亚南克里斯南于印度街头为流浪之人送去一 碗温热饭菜的背影;犹记得其美多吉奔波雪域高原数年不曾停 歇的背影;犹记得程砚秋坚决不予日伪军唱戏时，一代戏子的刚 强与热血；犹记得李大钊一言“以青春之我，创建青春之宇宙”； 犹记得许许多多的日夜，许许多多个为了心中所念、所向往而 执着奔波的人啊，信念于他们心中是为狂风永不停息，是为瀚

4、 海永不干涸，是为光明，永远为之追逐。【铺排略写，先叙后 议：永远为之追逐！】塞缪尔曾言：“年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方坠暮 年。”身体发肤的老去并不足以使人痛心，真正可怖的便是那 思想与灵魂的湮灭。【名言做引，与年华逝去对比】谁可还记 得芮成钢才华横溢少年郎，前途不可量，只因忍不住一时之利， 放下心中的信念，银铛入狱，独留世人一片哀婉叹息。谁可曾 记得范冰冰阴阳合同，偷税为己谋私利，最终受尽了世人的唾 骂与厌弃，声名狼藉。若不是一时利益熏心，怎会如此的局面 收场，为天下之人耻笑？【反面举例，辩证论述坚守信念的人 生意义】人无志无以立远，每个人都需要信念，有了信念便可同三 毛般，在自己的天

5、地里“种树，种桃，种李，种春风”；有了信 念，便可同林清玄一般，在自己的世界里，唱一支暖暖的歌；有了信念，便可走遍锦绣山河，走出人生阴霾。在信念所向之 处，遍地是为春风。【排比收尾，强化中心论点】【老师点评】这是一篇观点鲜明、论据充实的议论文佳作。文章开篇定 向剪裁、概述材料，自然提出“我们同样需要一个信念，支撑 着我们走出人生的密林，拥抱一世界的绚烂与耀眼”的中心论 点。主体部分，所举事例多采用排比略写的形式，言简意赅， 说服力强。最后，结合当下社会不良风气，从反面论证，因事 说理，体现作者较强的谋篇布局意识和娴熟的写作技巧。结尾 处，以优美、排比的语句结束全篇，水到渠成，引人深思。心怀希望

6、，追寻阳光付彩红一个年轻人在国家森林迷了路，翻遍所有的口袋找到了一 个苹果，于是他便顿拾信心。在疲劳时拿出苹果看一看，闻一 闻，不知不觉间他就走出了那片森林。黑夜如磐，为一如豆的 希望之灯，只有心存希望，才能走出困境，实现梦想，成就人 生。【通过概述材料、分析材料，挖掘出“苹果”的象征意义即 “希望希望是一份坚持，一种梦想，一缕暗途中的阳光，也许你 处在逆境，不知所往，抑或是心中迷茫，偶有绝望。希望能够 扫除一切阴霾，能够点燃心头明亮，能让你披盔戴甲，勇敢前 往。【用排比、比喻句阐述什么是“希望”，简明扼要地提出中 心论点】“我心头还有一点火，我愿意把这点火传承下去，一灯燃 百灯，冥者皆明，明

7、终不尽”，叶嘉莹先生深情地说。为了中国 诗韵的万世传承，为了中国文化软实力的提升，94载人生之旅， 72年诲人不倦，她心中满怀希望与深情，也因之而屹立不作儿 心系传承，心怀希望，使人不畏舟车劳顿、羁旅奔波，曾千百次 辗转于世界的两侧，倾心付出，勇于追寻。【引证与例证相结 合，直接有力地论证“心怀希望”的重要性】岁月不居，时节如流。立于兹，抚昔追忆，有多少先来和 后继者为了希望负重前行。【过渡自然，上下文联系紧密】君 未闻，因心怀希望，程开甲万里报国，奔波于马兰的万里黄沙 中造国之重器；君未闻，因系祖国未来发展，心怀希望，张玉 滚留教山村，拿着微薄的收入，托举出一个又一个孩子美好的 明天；君未闻

8、，因心念山水，怀寄情山水之希望，梅妻鹤子的 林和靖诗书梅鹤舍孤山，只看那“疏影横斜水清浅”【排比 铺陈，整饬有力，重点分析其人生不朽在于“心怀希望”】诚然，我们所说的希望并不是穷途末路时的固执坚持，也 不是误入歧途时的固执坚持，也不是误入歧途时对正途的蔑视 摒弃，而是以一颗透彻之心，明辨是非对错，为正义和真理而 心怀希望，为了这份伟大的希望而努力奋斗。【联系实际，多 角度分析论证观点，充满思辨色彩】“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”倘若鲁迅不明辨事 理，只一味坚持着行医救国的执念希望，那么万千中国人民便 不会知道有这一位英雄，以短文为匕首，直刺敌人心脏，振兴 神州万里。倘若李时珍仍执着于科举

9、，不敢勇舍这歧途的希望， 那么那本医学巨著本草纲目那份跋山涉水的辛苦和泪水又 将从何出处，于何归处？【假设论证，反问作结，说明坚持错误 的“希望”可能会产生另外的结果】念山一程，水一程，思花一瓣，叶一片，愿君携着希望， 拨开迷雾，于那阳光灿烂处，迎着和风偃仰啸歌。【结尾精短 有力，重申论点】【老师点评】作者在吃透材料的基础上，抓住关键词“苹果”作定点突破, 确立了“希望能够扫除一切阴霾，能够点燃心头明亮，能让你 披盔戴甲，勇敢前往的观点。在论述中，作者多处引用名言， 文采斐然；善用排比铺陈，彰显气势；正反对比，说理有力， 论据典型。怀希望之光，捧精神之火孙佳艺年轻人在森林迷路，却凭借一个苹果走

10、出森林。这个苹果 并不是在物质给予年轻人水分能量，而是在精神上赋予年轻人 生的希望。【概述、分析材料，点明“苹果”即一种精神上的希 望】噫，笔者知矣：唯有怀精神之光，充满希望地向前，方可 踏浪前行。【由“噫，笔者知矣”，自然、简明提出中心论点】鲁迅有言：“愿中国青年都能摆脱冷气向上走，不必理会 自暴自弃者之流的话，有一份光，发一份热，不必等候炬火。” 诚如斯言，这是鲁迅先生在动荡年间的希望之光，而今中国之 青年亦有精神之火。【名言做引，切入“当代中国青年亦有精 神之火”，过渡自然】浙大90后博导杨树在权威杂志发表多篇 文章，学术成果鲜明。他心中怀有希望，愿中国学术研究更上 一层；农业大数据分析

11、公司佳格天地主力军从硅谷回国，希望 为中国社会现代化建设奉献力量；C919背后的大飞机人亦是 心怀希望，成就航天突破。由此窥观，心怀希望，做有志青年 方可春色满园。【选用大量事例，铺排略写，叙议结合，回扣 论点】“希望是人内心看不见的火焰”，纪伯伦如是说。何为希望？ 是深处困境之中突破的寄托，是在毫无进展之时坚持的理由， 是对未来乐观向上的心态。【引用名言，加以排比的句式，从 “是什么”的角度阐述“希望”。1“腹有诗书气自华”，董卿这样评价他。外卖小哥雷海为夺 得诗词大会冠军。有人质疑：外卖小哥会古诗有什么用？他笑着 回答：“诗，使我内心的光充满希望。”诗代表了雷海为对美好 的向往，作为一种精

12、神力量，鼓励他不断学习与工作。希望， 往往是一种强大的精神动力，是人内心信念的坚实支柱，心怀 希望方可成就诗意人生。【引证与例证相结合，从“为什么的 角度说明“希望”对于人生的意义】诚然，精神希望是不可或缺，但也要在精神力量指引下奋 斗。平沙茫茫黄入天，英雄埋名50年。是什么支撑林俊德的 研究？是希望之光。可若他只空有希望而毫无作为，那又何来 英雄之说？若是森林内迷路的年轻人只呆看苹果而不是寻树 枝倾斜方向走，那么等待他的便是苹果腐坏，希望破灭，无尽 的深渊。【设问强调，假设论证，侧重论述“怎么做”】立于兹，看今朝。多少人一味推崇佛系人生，因噎废食， 毫无希望向上之心？又有多少人空怀希望却等待苹果破碎？ 长此以往，中华民族又如何立于民族之巅？【联系社会现实， 一连串的反问，强化观点】弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。以希望为木，以奋斗 为戟，启千万山林。怀希望之光，捧精神之火，又不懈拼搏，如此人生当歌，社会可庆，长路可涉。【以形象化的语言结束 全篇，呼应文题】【老师点评】语句富有张力，内容体现思辨，是本文的亮点所在。文章 开篇通过引、议的基本思路，提出中心论点。接着选用当下青 年人心怀精神之火的铺排略写方式，嵌之以名人名言，让人眼 前一亮。然后层层深入，采用引证、例证、假设论证、比喻论 证等多种形式，纵横碑阖、构思缜密。最后比喻作结，点题升 华。是一篇优秀的考场佳作。