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1、中小学教师资格证-结构化考考试试题及答案1、你作为班主任,你们班的某同学特别不受任课老师喜爱,怎么办?【答】妥善解决。第一,我会找到这位任课教师,了解对这位学生的意见。第二,我会找该名同学,倾听他对任课教师的看法。第三,如果有误解,我会解除误会;同时我也会教育该生,无论如何都要尊重老 师,要做好学生的本职。2、天花板砸下来了,但没伤到学生,怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险,安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置, 让值日生清理地面,继续上课。课后向后勤处报修。3、一个老师为了节省时间,让同学相互批改作业,你怎么看待这件事情?【答】做法错误。作业是学生学习成果的检测,教师要及时亲自批改。
2、4、你上课摔倒了,学生哄堂大笑,怎么处理?【答】保持微笑。第一,简单说明自己跌倒是不小心导致的。第二,维持纪律,把学生注意力转移到课堂上,正常完成教学。第三,课后反思,想办法改善关系,成为受学生欢迎的教师。_23立辅导费技工二欢迎工鬟_第二,我会找该名同学,倾听他对任课教师的看法。第三,如果有误解,我会解除误会;同时我也会教育该生,无论如何都要尊重老 师,要做好学生的本职。29、有两个学生提前完成作业,但发现是互抄作业,怎么办?【答】该批评学生的要批评,后面要考虑到学生情况,分层次布置作业,不要过 量。30、说说你未来的职业规划【答】我的职业规划是先做好前三年,后面继续努力。第一年:明确自我发
3、展目标,完全实现角色转变。加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活 动。加强积累实践经验,每天要反思,积累好的经验,改正缺点,每天进步一点 点。主动向老教师学习与家长沟通,与学困生沟通的艺术。在实践中提高自己的师 德表现,树立扎实的工作作风。认真学习本学科新课程标准,阅读一些关于教育的 书籍,努力提高自己的理论知识水平,全面深入地认识新课程、新理念。把自己的 学习心得及时记录下来,作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课,努力上好 每一堂课,并写好反思。争取把理论知识运用到实践中,在尝试应用的同时不断反 思,在不断的反思中求得进步。写好工作总结,做好汇报工作。第二
4、年:加强教育技能培养,提高班级管理能力,强化自我修炼。学科课堂技能是 立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实 践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使教育教学质量得一逊导费技二二四工鬟一一_(到最优化,切实打造“效率课堂”。充分运用新的理念指导教学,在教学中大胆实 践、开拓创新、深入研究、探讨交流。平时多多请教指导老师和其他有经验的老 师,把自己的课堂变成自我实现的舞台。平时多撰写论文,经常做总结汇报。 第三年:教学相长,教研并进。能基本熟练地教育教学,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断 调整自己的教学行为,在教育教学过程中初
5、步形成自己的特色。继续完善自身的专 业素质和综合能力,力争使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小 有成就的教师,努力让自己成为学校的新生力量。总之,是我自己选择了教育行业,而非教育行业选择了我,所以我会摆正心态,安 心从教,努力地做到一心一意搞教育,聚精会神抓班级,不断地发现问题、解决问 题。在这三年中,我会边学边教,边教边学,调整好自己的心态,耐心地对待我的 职业。我会认真地备好每一节课,多参加听课、评课,不断地积累经验提升自己。 我会将我的耐心和爱心融入我所热爱的教育事业中,认真工作,不断地提高自己的 专业素养和思想品德。虚心学习,不断反思,努力让自己快速地成长起来,努力使 自
6、己成为一个让学生爱献、家长满意的教师。_2龙关起藕导麦料二:欢迎工童_(5、上课时,板书上有“一尘不染”这四个字。有同学说,染字少写了一个点,你怎 么办?【答】及时检查修改,向学生表示感谢。今后板书注意不要连笔。如果是小学教 师,还要强调,小学写字不能连笔,教师要以身作则。6、家长对老师做法不认同,你怎么办?【答】及时协调沟通家长。第一,安抚家长情绪,耐心倾听意见。第二,心平气和地做好解释工作,尽可能解释清楚,消除家长之间误解。第三,今后加强和家长沟通,获得家长支持。7、蔡老师穿着非常时尚,学生经常对他的穿衣打扮评头论足。如果你是蔡老师, 你怎么办?【答】妥善处理。第一,我穿着很时尚,学生对我
7、评头论足,我需要先反思自己,自己穿着是否存在 不符合教师身份地方。第二,请教周围同事,让他们谈一下,我穿看存在的问题,积极改正。第三,作为中小学教师,应该遵守中小学教师职业道德规范,做到为人师表, 衣着得体,举止文明,所以今后我会注意自己的穿着。8、班委选举有学生形成小团体拉票,你作为班主任应该怎么办?_.6龙为这轴导奏技二二欢迎工截_【答】坚决制止。第一,找到拉票的班委,对其进行批评教育,说明班委选举是公平公正的,不能小 团体拉票。第二,专门开展一次主题为“公平公正做班级主人翁”的班会,让学生认识到班委选 举的重要性。第三,反思自身,平时要注重学生思想道德教育。9、上公开课,小明说这个内容已
8、经听过很多次了,不想听了,你怎么办?【答】镇定应对。第一,应对学生提出的问题,再提醒学生注意题目中的不同点,让他再回答一次,做认真评价。在公开课后期做恰当变通,防止学生觉得乏味,加入更深层次的知 识,活跃课堂气氛。第二,课后反思,不应该把公开课当成表演课,不应该进行排练。第三,公开课是为了更好提高教学水平,认真教研,提升授课内容,更好的教育学 生。10、学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦,你怎么看?【答】老师的态度是错误的。第一,教师是沟通学校与家庭之间的桥梁,与家长沟通学生问题是教师的本职工 作,不应该有烦躁情绪。第二,寻找原因。可能是平时教师与学生家长沟通比较少,导致家长对教师或
9、者学 校做法存在不理解现象。龙妾导亮技工二欢迎工鬟_第三,拓宽家校沟通渠道,可以通过微信、微博、家访或者家长会形式,传达学校 教育理念,与家长共同教育学生。11、有同学不愿意广播操锻炼,怎么办?【答】积极应对。第一,了解该同学不愿意广播锻炼的原因。第二,对该同学进行思想教育,告知进行广播锻炼也是为了提升身体素质,为了更 好学习。第三,召开“我锻炼我健康”的主题班会,让全班学生认识到,身体是革命的本钱,只有广播锻炼,才可以让身体更健康,才能保证学习更高效。12、班上同学公开投票选班草班花,作为班主任你怎么做?【答】会及时引导。不把容貌作为唯一标准,还要温和知礼,品德合格。13、考试时小林邻桌的考
10、生感冒影响了她,事后小林要求重考,你怎么办?【答】拒绝地的要求。第一,我会安抚小林的情绪,理解小林的心情。第二,我会针对小林的成绩,对小林进行引导,可以下次继续努力。第三,平时对学生进行教育,不应过分看重成绩,要促进自身全面发展。14、作为新老师,上课时学生表面回答问题,心里不服气,怎么办?【答】我会积极采取措施。第一,保持冷静。同学们对新老师有疑惑,是正常的,不要过度敏感。龙妾导亮技工二欢迎工鬟_第二,积极进行教学设计,让同学看到自己的教学水平。第三,多向有经验的同事请教,不断提高自己的水平。15、上课有学生觉得老师讲错了,你怎么办?【答】妥善解决。第一,表扬学生的质疑精神,约定课后专门讨论
11、此事。正常完成教学进度。第二,课后沟通,请学生详细阐述教师讲错的地方。如果有错,下次课及时更正。如果是学生误解,及时说明情况。第三,反思,不断提高水平。16、上课有学生觉得老师讲错了,你怎么办?【答】妥善解决。第一,表扬学生的质疑精神,约定课后专门讨论此事。正常完成教学进度。第二,课后沟通,请学生详细阐述教师讲错的地方。如果有错,下次课及时更正。如果是学生误解,及时说明情况。第三,反思,不断提高水平。17、有同学违反了纪律,你跟家长打电话,但是家长很不耐烦,你该怎么办?【答】冷静处理。第一,继续沟通,让家长意识到小错对学生也是很重要的,积极配合教师的工作, 帮助学生更好地发展。_23立辅导费技
12、工二欢迎工鬟_第二,平时及时通过电话等方式和家长沟通,让家长了解学生的整体发展情况。第三,通过家长会等方式,提升家长的教育观念,家校共建,促进学生全面发展。18、班级集体活动,有同学说:班团有什么用,你怎么办?【答】会及时了解有抱怨的同学的想法,说服教育。班级集体活动是教育的重要环卞J o19、有个家长屡次不参加家长会,你怎么办?【答】保持冷静。第一,及时联系家长沟通。采用电话和微信形式进行沟通。第二,以后提前通知好家长,让家长安排其中一人来参与家长会。回去后传达情况。第三,反思,今后加强沟通反馈。20、谈谈你对“性相近,习相远”的理解?【答】出自三字经,是正确的说法。第一,这句话的意思是人的
13、天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。第二,重视后天的勤奋和努力,不断积累,量变引起质变。第三,作为老师要培养教育好学生。21、王老师让学生家长带自己孩子去做个智力测试,学生家长做完以后没问题,找老师质问,对此你怎么看?_23立辅导费技工二欢迎工鬟_【答】王老师的做法欠妥。第一,正确的流程是先请学校的心理老师对该学生的情况进行初步判断。然后指导 家长到专业医院进行更详细的检查,找到学生存在的问题。第二,认真分析学生的情况,有针对性进行帮扶,帮助学生跟上学习进度。反思自 己当初的判断,是不会失之偏颇,不戴有色眼镜看学生,做到公平公正,为每个学 生负
14、责。第三,我作为未来的中小学教师,要谨慎处理此类事件,不要想当然地作出判断。22、张老师平时不苟言笑,某个学生家长想要了解孩子的情况,但觉得老师太严 肃了不敢来找老师。如果你是该老师你该怎么做?【答】妥善处理。第一,教师是沟通学校和家长的桥梁,与家长沟通是教师的本职工作。第二,平和的心态,热情的态度对待家长。第三,利用机会,了解学生在家的情况,与家长共同教育学生。23、有学生上课想提问,老师担心进度装作没看见,你怎么看?【答】教师做法是错误的。第一,课堂教学应该体现学生为主体,教师为主导的教学思想。学生上课有疑问, 老师却视而不见,违背了这样的教学理念。第二,教师没有树立新的教学观,课堂教学应
15、该是师生交往、积极互动、共同发展 的课堂,该教师过分注重了颈设性课堂,而忽视了学生的课堂体验。_23立辅导费技工二欢迎工鬟_第三,作为一名教师,课堂应多关注学生的思想动态,多提问学生,将知识清晰, 透彻的传达给学生。24、你认为好学生的标准是什么?【答】要用多元评价标准看待学生。第一,学生的成长会潜移默化地受到学校之外如家庭、社会等因素的影响;学生的 成绩、素质等具有差异性,教师不可能把所有的学生培养成尖子生,有些学生会因 为智力、家庭教育、学习动机缺乏等因素而成为学困生。中国的考试制度实行优胜 劣法原则,也不可能让所有考生都通过。教师只能把将所有的学生培养合格作为终 极目标,而不能把能否将所
16、有学生培养合格作为评判教师合格与否的标准。第二,学生具有差异性,教师要遵循教育规律,因材施教,分层教学,实施赏识教 育,肯定学生的进步,多加鼓励学生,发现其闪光点,不把成绩作为考查学生优秀 与否的唯一标准,帮助学生改正自身缺点,踏实实一步一个脚印,不能对所有的学 生一刀切,让学生在沐浴赏识教育的春风下,不断进步。第三,教师要有毅力、有恒心,坚持不懈地抓下去,让不听话学生的不良行为彻底 转变。作为一名教师,应该用医生的责任心和母亲的爱心去对待每一位同学,用自 己的言行潜移默化地影响学生,为学生的全面发展和终生发展奠定坚实的基础。25、博士生出来当中小学教师,是不是屈才了?【答】没有屈才。第一,中
17、小学教师也可以有高学历从业者,带来更广阔视野。_23立辅导费技工二欢迎工鬟_第二,新老师光有高学历不行,还要学习教育学、教育心理学,才能做好教师。第三,要选择专业对口的博士生,不要言目认为高学历就一定适合。26、上课学生太吵导致课程无法进行,你怎么办?【答】及时解决。第一,制止学生吵闹行为,维持课上秩序。按时完成本次课教学。第二,反思自身不足,是否课堂纪律过于宽松,或者讲课内容太过枯燥,今后教学加强课堂纪律管理,针对教学内容,不断改进自身的教学方式方法。第三,开展纪律主题班会,让学生民主讨论,增强学生课堂纪律意识。27、小丁数学平时可以考65,老师给他定了一个目标为85,你怎么看?【答】做法正确。第一,老师行为初衷是激励小丁,希望他数学越来重好,发挥教师的期待效应,会 激发小丁学习的自信心。第二,教师制定目标一定要结合学生实际,否则制定目标过高,而学生达不到,会 挫伤学生的学习积极性,出现习得性无助感。第三,作为一名教师,要充分地把握学情,根据学情以及学生的个人情况,因材施 教,针对性教学。28、你作为班主任,你们班的某同学特别不受任课老师喜爱,怎么办?【答】妥善解决。第一,我会找到这位任课教师,了解对这位学生的意见。
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