幼儿中班教育教学总结.docx
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1、幼儿中班教育教学总结幼儿中班教育教学总结中班教育教学工作总结高原一、思想方面教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提 高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿 健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道 德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容 注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的 职业道德修养和素质。二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课, 我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采 的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的
2、发 展。幼儿的掌握情况如下:1、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完 整的口头表达能力,极为重要。因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养 成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看 书时保持安静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要 求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法。让每个幼 儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯 的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学 会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯 的培养绝非小事。我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和 游戏,
3、创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行 为去影响,引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会,如:播放录音作品(故事、 诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题 思考,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件 什么事情,然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维能力,语言表达倾听习 惯三个方面都得到了有效的发展。2、艺术方面通过音乐活动培养幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、 音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感 受音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、悲伤地等),创 编动作如我在教唱杀鸡宰鸭、两只老虎、鞋匠歌等歌
4、 曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地表演。通过舞蹈音乐游 戏,训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的 兴趣。3、健康领域4、安全工作安全是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身安全,是每一个 教师的责任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生 活、成长、我教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护 能力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人 的东西、不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。不带不安全物品到 学前班。我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管 理,做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必须做到警钟长鸣。5、家长
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