中班优秀语言课教案《小兔孵蛋》.docx
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1、中班优秀语言课教案小兔孵蛋中班优秀语言课教案小兔孵蛋【教学目标】1、仔细观察画面,理解小兔无意中捡蛋到成功孵蛋的故事情节。2、乐意跟着老师一起说说、演演,感受小兔对蛋宝宝的关心和 照顾。【教学重点】通过说说、演演,感受小兔对蛋宝宝的关心。【教学难点】学会倾听,乐意表达画面内容。【教学准备】1、PPT2、仿真蛋(可打开内藏小乌龟)3、故事表演场景:草地、小山坡、角色玩偶等【教学过程】一、引题并激趣【设计意图:这一环节通过设疑来激发幼儿猜一 猜的兴趣,调用幼儿对蛋的生活经验,引发对生活中蛋的关注。】1、猜猜是谁的蛋出示PPT草地上的蛋画面(1)小兔发现了什么?(2)猜测:这是谁家的蛋宝宝呢?(提示
2、:通过对画面的观察以及对关键点的设问,可以让幼儿进行 阅读的一些隐性方法的习得,如:猜测故事的主角、猜测故事的主要 情节等。)二、观察画面,理解故事内容【设计意图:这一环节旨让幼儿通 过仔细观察画面,大胆猜测表述,来感受到小兔对蛋宝宝的关爱之情。1(一)帮蛋宝宝找妈妈1、遇见小猪小兔子遇见了谁?它对小猪说了什么呢?小猪会怎么回答的呢?叙述:哎,这个蛋宝宝不是小猪的,于是,小兔继续抱着蛋宝宝出发了。2、遇见小熊这次小兔又遇到了谁?如果你是小兔会怎么问 呢?(激发幼儿乐意用不同的方式来询问)(2)那么小熊会有什么反应呢?叙述:这个蛋宝宝既不是小猪的也不是小熊的,那么到底是谁的 呢?小兔想呀想,怎么
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