2022-2023学年广东省深圳市福田区九年级（上）期中语文试卷（附答案详解）.docx

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1、20222023学年广东省深圳市福田区九年级(上)期中语文试卷1 .某班级举行以“君子自强不息”为主题的综合实践活动。请完成下列任务。如何让这群普通而不平凡的年轻人【甲】 (A.脱颖而出B.脱胎换骨)，把他们 拥有的精神财富分享给更多的年轻人，成为更多青年成长的榜样坐标？由此，2008年寻访“中国大学生自强之星“活动【乙】 (A.应运而生B.水到渠 成)。该活动由共青团中央和全国学联主办，中国青年报社和中国高校传媒联盟承办，旨在 寻找中国大学校园拥有正能量的大学生。活动提出的“校校皆有、人人可为”的理念，不 仅点明了开展“自强之星”活动的目标，也体现出其品牌效应。这就是说，只要用心【A】w2

2、jue,每个学校都有“自强之星”，只要见贤思齐，人人都能做到。正如有人所言，“自强”这个主题，就像是筋骨一样【B】btizh6btinAo,支撑着青年五彩 斑斓的梦想和远方。十年来不闻断的寻访，一共产生了 100名中国大学生“自强之星标兵”、 1000名“自画之星”以及近万名“自强之星提名奖”获得者。摘自中国青年报“自强之星”效应：响当当的品牌硬邦邦的事迹，有剧改(1)请根据拼音，写出词语。AB(2)请结合语境，从括号内选择正确的选项填入【甲】【乙】处。(填写字母)甲乙(3)以下说法不正确的一项是A.加点短语“这群”中，“这”是代词，“群”是量词。B.“精神财富”“校校皆有”“自强不息”三个短

3、语的类型各不相同。C.画波浪线的句子是一个承接复句。D.画波浪线的句子是一个单句，主语是“寻访”。(4)画横线句子有语病，请在答题卡相应位置写出正确的句子。在这样一群年轻人中，用热腾腾的方式对待生活，自强不息，他们被称为“自强之星”。2.以下是“自强之星”郎坤的事迹，请你阅读材料，完成任务。2004年，郎坤就读于武汉理工大学。大学期间，她坚持在武汉市一所民办农民工子女学答案和解析1 .【答案】【小题1】挖掘，不折不挠【小题2】A,A【小题3】C【小题4】略【解析】答案：(1) A挖掘B不折不挠(2)【甲】A【乙】(3) C(4)这样一群年轻人，用热腾腾的方式对待生活，自强不息，他们被称为“自强

4、之星”。(I)本题考查字形。根据积累作答。wajue写作“挖掘；bu zhebiinao写作不折不 挠”。(2)本题考查词语使用。脱颖而出：比喻本领全部显露出来。脱胎换骨：指修道者得道以后，就 转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。由语境可知，这里用“脱 颖而出”。应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。水到渠成：水流到的地方自然 形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。由语境可知，这里用“水到渠成”。(3)本题考查语文综合知识积累。ABD.正确。C.有误，句是递进关系。故选：Co(4)本题考查病句修改。“在这样一群年轻人中，用热腾腾的方式对待生活，自强不息

5、，他们被 称为自强之星”句子成分残缺，将“从、中”去掉，改为：这样一群年轻人，用热腾腾的方 式对待生活，自强不息，他们被称为“自强之星”。常见的病句种类有：语序不当；搭配不当；成分残缺或赘余；结构混乱；表意不明；不合逻辑。2 .【答案】【小题1】倾倒的教室，贫穷和孤独，本来不属于她的责任。【小题2】略【解析】答案：(1)示例：倾倒的教室，贫穷和孤独，本来不属于她的责任。(2)示例：尊敬的校长，您好！自强是实现人生价值的必备品质，我想在学校发起寻访“校园自 强之星”的活动。理由如下：可以展现我校同学自强不息、奋发有为的精神风貌，为同学们树 立学习的榜样；可以培育同学们拼搏奋进、乐观向上的自强精神

6、，营造校园自强向上的良好氛 围。恳请得到您的支持！(1)本题考查补写句子的能力。解答此题，要结合材料内容进行分析。贵州省黔南市布依族苗族 自治州龙里县贫穷落后，留守儿童教育问题突出，郎坤“带领武汉理工大学第十届研究生支教 团”“开始了为期一年的支教活动，并为当地的留守儿童建立起七彩阳光工作室”，可知所 填写的内容应和她为贫困地区教育事业做出的贡献有关。符合语境即可;(2)本题考查语言表达能力。解答时，开头有称呼，然后从开展寻访“校园自强之星”活动对于 学生成长的意义的角度来表达。要注意语句连贯，语言得体。还要注意字数要求。口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要

7、注意说话的针 对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。3 .【答案】【小题1】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，欲为圣明 除弊事，肯将衰朽惜残年，居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君【小题2】老骥伏杨，志在千里【解析】答案：(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春长风破浪会有时直挂云帆济沧海欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君(注意“弊” “衰朽”的书写)(2)老骥伏杨 志在千里(注意“骥” “杨”的书写)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤

8、其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是 答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。4 .【答案】【小题1】树木茂盛的样子，寄托，茂密，以为乐【小题2】略【小题3】略【解析】(1)本题考查对词语的理解。句意为：一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，蔚然，树木茂盛的样子。句意为：领会在心里，寄托在酒上。寓，寄托。句意为：树林里的枝叶茂密成荫。翳，茂密。句意为：在这个亭子里喝酒并以此为乐。乐，以为乐。(2)本题考查句子翻译。重点词语有：翼然，像飞鸟展翅似地。临，飞架。此句译为：泉水沿着山峰折绕，沿

9、着山路拐 弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。重点词语有：子，您。虽，即使。易，交换。此句译为：您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称 尊的国君，也不能和他交换。(3)本题考查对文章内容的理解。解答此题需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。 结合【甲】文内容，从“山水之乐，得之心而寓之酒也” “醉能同其乐，醒能述以文者，太守也” 中可知，欧阳修的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣。结合【乙】文 内容，从“春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变”“子知隐居 之乐乎”中可知，苏轼的“乐”来自于欣赏山中四季阴晴雨雪之景和与山人饮酒赏鹤

10、的惬意，是 隐居之乐。答案：(1)树木茂盛的样子。寄托。茂密。以为乐。(2)泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉 翁亭。您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。(3)【甲】文的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣。【乙】文的“乐” 来自于欣赏山中四季阴晴雨雪之景和与山人饮酒赏鹤的惬意，是隐居之乐。参考译文：【甲】 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂 盛，又幽深又秀丽的，是琅哪山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座 山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折

11、绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似 地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁 呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而 且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美 景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处 叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而 人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢 乐，醒来能够

12、用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。【乙】春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们， 任它们飞到哪里，有时立在山坡上的田地，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回 来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个 亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国 君，也不能和他交换。”要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行 分析

13、，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。5 .【答案】C【解析】ABD.正确。C.有误，“汉文有道恩犹薄” 一句的意思为：汉文帝是有道明君，可还是对你恩情很薄，由此可 以看出作者对贾谊的同情，没有羡慕。故选：Co本题考查对诗歌内容的理解。理解诗句的意思，一定要结合创作背景以及具体语言环境，仔细推敲。6 .【答案】【小题1】B【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（1） A.有误，“自强不息，厚德载物”是有机统一，并非各自独立的。并且选项中“迎 难而上”理解不全面，原文是“尤须坚忍强毅，见义勇为，不避艰险”；关于“厚德载物”的理 解，原文有“名高任重，气度雍容，望之俨然，即之温然

14、”，选项的理解也不全面。B.正确。C.有误，“进行举例论证”分析错误，应是道理论证。D.有误，“开创了卫星小批量生产模式的先河”的是北斗二号卫星系统。故选：Bo（2）此题列举一个在历史上勇于创新，推动社会发展的事例即可。（3）根据题干“结合材料一“让自强不息的精神内涵更加丰富、完整”的提示，再分析材 料一的内容可知，可从材料一 “厚德载物”的角度丰富“自强不息”的精神内涵。（4）此题可根据材料三“北斗”团队的贡献，结合材料二中自强不息精神的具体体现作答。 答案：（1） B（2）示例：战国初期，秦国实力落后于其他国家。商鞅变法壮大了秦国国力，为秦后来统一天下 奠定了基础。（3）示例：要真正做到自

15、强不息，还应自觉地与厚德载物结合起来。“地势坤，君子以厚德载物”， 出自周易坤卦象传，体现了中华民族胸怀宽广、无私奉献的高尚品格。若想最终成就和谐 人生、理想人格和盛德大业，人们在发挥自强不息精神的同时，还要具备厚德载物的包容意识和 博大胸怀，并使二者相互结合、相互融会、相得益彰。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华 民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。（4）“北斗精神”是一种刚健有为、积极进取的精神。“北斗”团队25年深耕航天领域，突 破了自主导航、星间链路等一大批核心关键技术，打破美国垄断。“北斗精神”是一种攻坚克 难、自主创新的精神。“北

16、斗”团队开创了卫星小批量生产模式的先河，实现关键器部件100% 国产化。“北斗精神”是一种克己奉公、无私奉献的精神。25年的奋斗历程，其中辛苦可想而 知，多少人青丝变白发，无怨无悔，只为撑起国人脊梁，服务国计民生。本题是以自强不息为主题的材料阅读题。第一题考查对材料的理解分析，第二题考查补充事实论 据，第三题考查补充分论点，第四题考查分析探究。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说 服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。7.【答案】【小题1】千吨货船的水手长。【小题2】【小题3】【小题

17、4】【小题5】【解析】（1）本题考查情节的梳理和概括。结合“父亲走出木帆船的厨房，是三年之后了。其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚 泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手”“多年后，父 亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊，而对于留守岛上的人，把惊受怕却从未停 止” “我见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢。父亲所在的那艘2600吨的大货船，货舱高 达四五米，进出都必须爬梯子。我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撒缆头来回摆动”句 可知，在机帆船之后，父亲做了千吨货船的水手长。（2）本题考查句子的赏析。把“每一个字”比喻为“鱼网的铁坠子”，运

18、用了比喻的修辞手法。结合“每到台风天，母亲都 会面色凝重地坐在收音机前听天气预报。直等到那来自茫茫大海的信息反馈，我们才在一次次的 确认中获得慰藉和力量”“拖着我们的心往下沉”句可知，生动形象地写出了 “我们”当时心情 的沉重和对父亲安危的担忧。（3）本题考查景物描写的作用。“父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡”是景物描写。文章开头写景交代了放事发生的背景，引 出海洋的“深广动荡”给父亲的船员生活带来的艰辛和危险。与结尾写父亲身后的大海广阔、平 静相呼应，首尾呼应，使文章结构完整。暗示了经过多年的海上生活，父亲已历练得沉稳、内敛。（4）本题考查段落的作用。结合“就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便

19、急吼地赶回船上。母亲望着他的背影咬牙道：这 下做人踏实了。我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撒缆头来回摆动，顺势带动缆头做 45度旋转，旋转2到3圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚 正中岸上的桩墩。船平稳靠岸。父亲身后，大海浩瀚无际，寂然无声”句“船上的父亲”和“我 见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢”对比，突出了父亲以船为家的精神品质。“父亲所 在的那艘2600吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子。几次爬进爬出后，不知道是不 是体力不支，父亲竟一个翅越滑倒于货舱底部，导致手臂骨折，被送上岸休养。待在家的父亲看 起来羸弱而颓废，埋头从房间走到院子，

20、又从院子回到房间，一天无数次。他三番五次打电话给 同事问船到哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。他像条不小心被冲上岸的鱼，局促、焦躁、魂 不守舍，等待再次回到海里的过程是那么煎熬”句虽然写的是父亲不在船上的情景，叙述他在伤 还未痊愈的时候就想回船上的急迫心情，侧面烘托了父亲父亲吃苦耐劳、坚韧顽强的精神品质。（5）本题考查人物形象的理解。结合“那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算。比起身体 遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃”“父亲跟我聊起这些时，一脸的云淡风轻，他说这是 每个海员的必经之路”“父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴 油机维

21、护等等，他早做得得心应手”“多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变 不惊” “就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便急吼地赶回船上。母亲望着他的背影咬牙道：这 下做人踏实了。我时常想起那个画面：水手长父亲右手提起撒缆头来回摆动，顺势带动缆头做 45度旋转，旋转2到3圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚 正中岸上的桩墩。船平稳靠岸。父亲身后，大海浩瀚无际，寂然无声”这些语言可分析出：父亲 从木帆船到机帆船，再到千吨货船，从厨师到水手，再到水手长。船的变换见证了时光的流逝、 岁月的变迁，也见证了父亲的蜕变、成长，映衬出父亲吃苦耐劳、坚韧顽强的精神品质。答案：（1

22、）父亲海员生涯的起点是做木帆船上的厨师，为着家人有较好的生活条件辛苦工作；3年后, 父亲成为机帆船的水手，在风雨中历练；多年后，被各种大大小小惊险事故磨炼得处变不惊的父 亲已与海上生活不能分离，成为千吨货船的水手长。（2）运用比喻的修辞手法，将听到的坏消息比作渔网上的铁坠子，形象地写出了 “我们”当时心 情的沉重和对父亲安危的担忧。（3）交代了放事发生的背景，引出海洋的“深广动荡”给父亲的船员生活带来的艰辛和危险。首 尾呼应，使文章结构完整。（4）叙述他在伤还未痊愈的时候就想回船上的急迫心情，侧面烘托了父亲父亲吃苦耐劳、坚韧顽 强的精神品质。（5）船的变换见证了时光的流逝、岁月的变迁，也见证了

23、父亲的蜕变、成长，映衬出父亲吃苦耐 劳、坚韧顽强的精神品质。父亲从木帆船到机帆船，再到千吨货船，从厨师到水手，再到水手长。船的变换见证了时光的流 逝、岁月的变迁，也见证了父亲的蜕变、成长，映衬出父亲吃苦耐劳、坚韧顽强的精神品质。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解 字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容， 并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的 主要内容，才能正确领会文章的中心思想。8【答案】【小题1】施耐庵【小题2】宋江【解析】（1）本题考查对名著人物的

24、把握。根据“年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀 扫除四海之心机”，可以判断出：这人是宋江。他是施耐庵所写的水浒传中的人物。（2）木题考查对名著人物和情节的把握。结合人物事迹进行概括即可。示例一：鲁智深知道金家父女被镇关西欺辱的遭遇后，送他们盘缠，护送他们离开后，一怒之下，打死镇 关西。表现了他嫉恶如仇、侠肝义胆、豁达明理、重义轻财。示例二：武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占， 武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。表现了他嫉恶如仇、行侠仗义、有恩 必报、有仇必复。水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以

25、宋江为首的108条 梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和 反抗道路，鲜明地表现了 “官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情 歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故 事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才 能信手拈来，得心应手。9.【答案】【小题1】土地【小题2】【解析】（1）本题考查分析诗歌意象。“土地”在诗歌中反复出现，融入了诗人的思想感情，是 这首诗的中心意象。（2

26、）本题考查分析诗歌抒发的作者情感。这首诗以“农夫”为抒情对象，诗中多次出现“土地” 这一意象，表现了农夫的淳朴坚韧，“固执与不驯服”，他们生于大地，死于大地，作者认为， 只有这些农夫“才能真正地爱着土地”。表达了作者对农夫的歌颂与赞美，感情凝重深沉，语言 没有过多的雕饰，平实朴素，内蕴伤感，大气而厚重。“脸是土地的颜色，身上发出土地的气 息”“你们活着开垦土地，耕型土地，死了带着痛苦埋在土地里”“也只有你们，才能真正地爱 着土地”从这些句子都可以看出农民与土地之间深厚的感情，表达作者对农民和土地的赞美之情。（或：对苦难的国家、苦难的人民以及土地的深沉的爱。）答案：（1） 土地；（2）诗人对纯朴

27、坚韧的农夫和土地的热爱和赞美之情。（或：对苦难的国家、苦难的人民以及土 地的深沉的爱。）本诗借“土地”这一意象，写了农民和土地紧密相连，歌颂了对纯朴坚韧的农夫和土地的热爱和 赞美之情。阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读诗歌，了解诗歌主 要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。10【答案】新与旧 读到笑傲江湖中丹青生将十年新酿加入到五十年的陈年美酒中，那陈 酿顿时少了储存经年而生的燥烈之气，且陈酿中多了新酒的清甜，新酒中又多了陈酿的余蕴，交 相融合，叫人回味不绝。顿时有所悟，或者新与旧之间，并非矛盾对立.新旧相融，互为辉映，才能焕发出真正的美 好。因为旧是新的基

28、础。新生之物无法凭空而来，往往是对旧物的继承和发展。若说新为高阁， 旧则为地基，若无支持，新生之物已不过是空中楼阁。想到那段文化的黑暗岁月中，多少激愤青 年对着孔子儒家猛打猛砸，高唱所谓的“新文化”。历史证明，这种为求“新”而一味忽视，乃 至于片面否定“旧”的做法，实是文化史上的一段耻辱。现下所热门的“和谐社会”之说，其实 颇值得品味，那岂不正是孔子“仁”“和”思想在新时代所发之光辉？ ！新，不论是发展也好， 改造也罢，总是要立足于旧，才站得住脚跟。而新，又是对旧的绝好补充，是对旧的扬弃。一味抱残守缺，固步自封亦是一种可怕的偏颇。 便如清末，资本主义发展早已日新月异，制度文明领先了一个时代，朝

29、中大佬依旧抱着“夷制皆 不足道，唯器物可取”的思想，紧握儒学里的伦理等级不放。所谓的“中学为体”最后也不过是 溥仪亡国时的一纸辛酸血泪。旧，总是要新的发展传承变化才能恒久地保持活力。便如儒学在孔 子手上不过一个“仁”字，到朱熹时已演化为“天理”之说，明末又演为王阳明的“心学”，等 到清时，又是黄宗羲、王夫之等大家的改造与创新。儒家一说，在历史长河中长存，在时代变迁 中不断闪耀着恒久的光辉，不得不说是承旧开新之功。新如垂髻小儿，旧便似苍髯老者.小儿总是要靠长辈的提携指引才得成长，而老者年华渐逝， 总要有那一股青春活力来补充和继承。先贤曾云：世若无仲尼，白昼如黑夜.却不知，若无后人的继承、若无后人

30、的改造发展，仲 尼也不过是被迅速忘却又或是古板的千年不变的僵如老尸，那才真正是“白昼如黑夜” 了。“新”与“旧”的关系，便是如此，并非对立，而是缺一不可，认真揣摩与处理，才能相得益彰， 才能焕发出真正恒久的美好！【解析】本题是话题作文。新，是后一种事物对以前事物的取代，反映了一个发展的过程。“沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春“，事物的新旧更替是一种不可避免的自然规律。一般来说，“新” 可谓与时俱进，那些随时间飞逝而产生的事物，如春天来临的几株嫩芽，几抹绿色与生气，都可 称之为新。而这所有的新又都建立在旧的基础上，那春天来临的嫩芽生长在旧枝上，那绿色与生 气根植于枯叶堆积的泥土中。我国正处于飞速

31、发展的时期，是不断创新还是继承传统的问题横亘 在发展的道路上，只有解决了这个问题我们才能更好的发展。无论是从材料中提取出的信息，还 是结合实际情况，本次作文均应从创新与继承的关系入手，而不应只取其中一个方面。最准确的 立意应是从创新与继承的辩证关系入手，指出“承旧”是创新的基础，而创新又是对旧的补充， 对旧的扬弃。所以，继承与创新可以看作是一个民族发展生生不息的两个轮子。不善于继承就没 有创新的基础，不善于创新就缺乏继承的能力和活力。参考立意：以“旧”为藏，“新”从中来； 承旧之精华，创新之未来；古旧里弃残存真，新世里传承发展；携旧创新，展盛世新颜；以旧为 基，创新发展；拾旧之遗珠，创崭新世界

32、；守旧出新；旧里寻新，变通奋进；汲旧时之精华，创 时代之新象；胸怀新未来，心存旧传承。文章适合写成议论文。一般被认为相对枯燥、往往板直面孔的论说文，除了高屋建领的立意、独辟蹊径的切入之外，还 有什么可以抓住读者的心弦？本文给了我们答案。笑傲江湖的导入，文化史上继承发展、承 旧开新的评点，黄发垂条、先贤圣哲的对比，使文章内容丰富而充实且尽显文化气息；旧是新的 基础，新是旧的补充和扬弃，对立统一的立论辅以比喻、引用、对比、调侃、讽刺等形象化的论 说，在清晰文思，辨证说理的基础上，又多了一层闪现语言光芒的灵气。校支教。大学毕业后，她带领武汉理工大学第十届研究生支教团去贵州省黔南市布依族苗族 自治州龙

33、里县，开始了为期一年的支教活动，并为当地的留守儿童建立起“七彩阳光工作室”。 （1）学校文学社开展“诗写自强”的活动，提倡用诗歌的语言表达对“自强之星”的赞美。小 鹏同学为郎坤撰写了部分颁奖词。请你根据文段内容，帮他将颁奖词补充完整。从繁华的城市，走进大山深处，她用刚刚毕业的大学生的稚嫩肩膀，扛起了扛起了扛起了也许一个人的力量还不能让孩子们的眼中铺满阳光，但她点亮火把，照亮了一个被人遗忘的角落。（2）小鹏被郎坤的故事深深打动，他认为，“自强之星”不仅存在于大学，对中学生来说同样 “人人可为”。他也想在学校发起寻访“校园自强之星”的活动，但不知该如何获得校长的支持。请你帮他写一段话，向校长表明这

34、一意图，并列出至少两点令人信服的理由。请注意 措辞得体，并正确使用礼貌用语。（不超过120字）3 .请在横线上填入恰当的诗句。（1）古代文学作品中也不乏自强之声。刘禹锡锐意改革,被贬二十余载，按常理也会志气蹉唬， 他却对白居易说出“, ” （酬乐天扬州初逢席上见赠）的慷慨之言，借 用社会景物和自然景物的生生不息，与好友互相勉励。李白被“赐金放还”，纵然心有万千 抱负却终究无从施展，他大可以一辈子哀叹生不逢时，却还是高唱出“， （行路难）的豪迈诗句，不沉沦痛苦，不放弃自我，对未来充满无限信心和期待。韩愈 因反对宪宗迎佛骨，朝夕之间被贬潮州，他面对“左迁”的事实，不忏悔，不屈服，悲壮而 坚定地表明

35、自己的爱国忠君之心：， ! ”（左迁至蓝关示侄孙湘）更 不必说范仲淹， , ” （岳阳楼记），无论身处何地，是逆是顺，他都 能胸怀天下，一派纯然刚毅。一句句剖心陈词、沥胆衷言，不仅仅成为文学史上丰富的文学 遗产，更作为珍贵的精神财富，滋养、砥砺着一代又一代的后来人。（2）曹操在龟虽寿中也曾发出过动人的自强之音，请你选择一句，写在横线上： ，.文言文阅读。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作 亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又

36、最 高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修醉翁亭记）【乙】春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傍东山而归。故名之曰放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。授山人而告之曰“子知隐居之乐乎虽南面之君，未可与

37、易也。”（苏轼放鹤亭记）【注释】纵其所如：任凭它们自由飞翔。僚：向。挹：斟酒举杯向人敬酒。南面之 君：这里指国君。（1）解释下列句中加点的词。望之蔚然而深秀者 得之心而寓之酒也*树林阴翳饮酒于斯亭而乐之将下列句子翻译成现代汉语。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。(3)甲文中的欧阳修和乙文中的苏轼同是写“乐”，说两文所表达的“乐”有何不同。5.下列对长沙过贾谊宅一诗的赏析不恰当的一项是()长沙过贾谊宅 刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！A.首联一个“悲

38、”字奠定了全诗凄苦忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了诗人自己 谪迁的悲苦命运。B.颔联写寒林日斜，斯人已去，即景生情，惆怅而又伤感，真切而又空灵。C.颈联表达出诗人对贾谊幸逢明主的羡慕，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文 人的悲剧命运。D.尾联中“君”既指代贾谊，又指代刘长卿自己；“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。6.非连续性文本阅读。材料一自强不息。厚德载物。一一清华大学校训君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。学者立志，尤须坚忍强毅，见义勇为， 不避艰险。君子接物度量，宽厚犹大地之博，无所不载。责己甚厚，责人甚轻。名高任重， 气度雍容，望之俨然，即之温然。一一梁启超材料二

39、自强不息，首先强调的是刚健有为，积极进取。张岱年先生曾指出：“在古代哲学中， 与刚健自强有密切联系的是关于独立意志、独立人格和为坚持原则可以牺牲个人生命的思想J 孔子强调“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，又特别指出：“志士仁人，无求生以害仁， 有杀生以成仁。”而他本人也是身体力行，为了追求自己认定的目标，“学而不厌，诲人不 倦”，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，成为坚韧刚毅、奋斗不止的精神写照。孟 子强调“我善养吾浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫” 气概，进一步彰显了自强不息的精神能量和思想影响。追求“日新”，树立创新意识，不断提高创新思维能力，亦是自强不

40、息精神的题中应有之义。在周易看来，宇宙万物处于变动不居的运动过程中，人们应该顺应自然，革故鼎 新，与时储行。周易中有革故、鼎新，杂封传：“革，去故也。鼎，取新也。”系 辞下传说：“易穷则变，变则通，通则久。”只有勇于变革，敢于创新，才能立于不 败之地，实现可持续发展。历史上那些杰出的、成功的改革家和创新者，莫不如此。【甲】目前，我国各项改革事业都进入到了一个关键阶段，我们决不能为旧思想、旧事物所禁 锢，要以非凡的胆识和气概，自强不息，攻坚克难，不断总结经验教训，从而取得改革创新 的最终成功。自强不息的精神，也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。纵观中国历史，无 数先进人物正是在自强不息、

41、至公无私思想的感召和激励下.为了维护民族尊严和国家主权。 大义凌然，仗义疏财，慷慨赴死，不断谱写着正气歌，传递着正能量。诚如鲁迅先生所言： “我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人 这就是中国的脊梁。”新时期涌现出来的劳动英雄、道德模范，同样也是在以自己的方式传 承、弘扬和发展着自强不息的精神。（节选自张涛天行健，君子以自强不息，光明日报2015年12月18日）材料三“北斗”团队，是我国自主研发北斗导航卫星系统的中坚力量。“北斗”团队建立了我国首个、世界第三个卫星导航定位系统一一北斗一号卫星系统， 打破美国GPS垄断；建成北斗区域导航（北斗二号）卫星系统

42、，创造连续三年成功发射14 颗导航卫星的佳绩，开创卫星小批量生产模式的先河，实现我国领土和周边区域的高精度定 位，将于2020年建成覆盖全球的北斗卫星导航系统。25年深耕航天领域，团队突破自主导 航、星间链路等一大批核心关键试术，实现关键器部件100%国产化，撑起国人脊梁、服务国 计民生，孕育了 “自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”的北斗精神。“北斗”团队 获得国家科学技术进步奖特等奖。（来源：央视网2019年9月18日）（1）下列说法正确的一项是 A.材料一中，梁启超先生认为，“自强不息”即是要持之以恒，迎难而上，“厚德载物”则 要严于律己，宽以待人。B.材料二中，作者阐发了 “自强不

43、息”三个层次的精神内涵：刚健有为，积极进取；树立创 新意识，提高创新能力；至公无私、公而忘私。它们作为分论点，共同论证了 “自强不息” 这一中心论点。C.材料二引用了大量名人名言进行举例论证，使说理更有说服力和权威性。D. “北斗一号”卫星系统，是我国首个、世界第三个卫星导航定位系统，它不仅打破了美国 GPS的垄断，还开创了卫星小批量生产模式的先河。(2)请在材料二【甲】处的横线上补充一个事实论据，证明“历史上那些杰出的、成功的改革 家和创新者莫不如此”这一判断。(3)请结合材料一，为材料二的中心论点再补充一个分论点，让“自强不息”的精神内涵更加 丰富、完整，你需要对你所写的分论点做简要阐发。

44、材料三中所提及的“北斗精神”并非凭空而来，它是“自强不息”的民族精神的现代延伸。 请用自己的话说说“北斗精神”是如何体现自强不息精神的。7.阅读下面选文，完成问题。海上的父亲(虞燕)(1)父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮 的陆地。父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡。(2)那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算。比 起身体遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃四顾之下，大海茫茫，帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾，跪在甲货上连黄色的胆汁都吐尽了，停泊却遥遥无期。吐到几乎瘫软 也得顾及船员们的一日三餐。木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点

45、一点地挪过去，船颠簸， 脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在 灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。吐完再喝，喝了又吐，如此循环。(3)父亲跟我聊起这些时，一脸的云淡风轻，他说这是每个海员的必经之路，晕着晕着 就晕出头了，一般熬过一年就不晕了。(4)也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的。小岛闭 塞，交通不便，父亲带回来的东西，都是那么稀奇。(5)荔枝最不易保存，却是我的最爱。父亲每次去海南就会多买一些，装进篮子，挂在 通风的地方。到家需驶行一周甚至更长时间。他每天仔细地查看、翻动荔枝，捡“流泪” 了 的吃掉，将还新鲜

46、的留着，几斤荔枝到家后往往只剩十来颗。看一双儿女吃得咂嘴弄唇，父亲不住叹气：要是多一些挑好了。（6）父亲走出木帆船的厨房，是三年之后了。其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手。船 上经常会为争取时间连夜载货卸货，寒冷的冬夜，父亲和其他船员奋战在摇摆不定的甲板上， 一夜下来，他们原本古铜色的脸被海水、雨水泡白了，皱皱的，像糊上去一层纸。脱掉雨衣 后，一拳头打在身上时，衣服上就会滴下水。（7）那是父亲海员生涯里的第一次生死历脸。夜里11点多，父亲刚要起来换班，突然 听到一声天震地骇的“砰”，同时，整只船像被点着的激炮似的蹦了

47、起来。父亲的脑袋嗡嗡 作响，五脏六腑都像是要跳脱他的躯体。触礁了！他在第一时间冲了出去。船体破裂，过不 了多久，海水将汹涌而入，将他们卷入巨腹。（8）船长紧急下令，把船上能漂浮的东西全部绑在一起制成了临时“竹筏”，大家伙紧 张忙乱到来不及恐惧。待安全转移到“竹筏”上，等待救援的父亲才感到后怕。环顾四周， 大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半点的灯火。彼时正值正月，带着腥威味的海风凌 厉地抽打着他们的躯体，父亲的额头却不停地冒汗。时间一点点过去，他的绝望越来越深。 老船员们不断地给他打气；一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一丝生的希望就绝不放弃。幸 运的是，天亮时，有一支捕捞队刚好经过这片海域，救

48、起了他们。（9）多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊，而对于留守岛上的 人，把惊受怕却从未停止。每到台风天，母亲都会面色凝重地坐在收音机前听天气预报。直等到那来自茫茫大海的信息反馈，我们才在一次次的确认中获得慰藉和力量。（10）我见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢。父亲所在的那艘2600吨的大货船， 货舱高达四五米，进出都必须爬梯子。几次爬进爬出后，不知道是不是体力不支，父亲竟一 个翅越滑倒于货舱底部，导致手臂骨折，被送上岸休养。待在家的父亲看起来羸弱而颓废， 埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。他三番五次打电话给同事问船到哪 了，卸货是否顺利，什么时候返航。他像条不小心被冲上岸的鱼，局促、焦躁、魂不守舍， 等