在党风廉政建设工作会议暨领导班子成员培训班上的总结讲话.docx
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1、在党风廉政建设工作会议暨领导班子成员 培训班上的总结讲话(6374字)同志们:xx系统党风廉政建设工作会议暨领导班子成员培训班, 今天就要结束了。通过这次会议和培训,认真传达学习党的 二十大、全市党风廉政建设干部大会和全国XX系统纪检监 察工作会议精神,进一步深化了各级XX系统领导班子对党 风廉政建设和反腐败工作重要性的认识,强化了领导干部的 廉洁自律意识,以抓领导班子的廉洁自律来促进和带动全市 XX系统队伍的党风廉政建设,为实现公正与效率这一工作的 主题和目标奠定坚实的基础。刚才6位同志的交流发言,从 各个不同的角度,谈了自己的学习收获,表达了大家抓好党 风廉政建设,严格廉洁自律的决心和信心
2、,讲得都很好。现 在的关键是狠抓落实。下面,我想从加强党的建设的角度, 再强调三个方面的问题:一、要切实加强对领导干部的教育管理和监督,健全和 完善党内政治生活加强新时代XX系统党的建设,必须切实加强对领导干 部的教育管理和监督。这是加强党的组织、思想、作风建设 的一个基本要求。领导干部在贯彻落实党的路线方针政策, 落实全面依法治国方略,加强XX系统队伍建设,完成各项 工作中起着关键的作用,担负着重要责任。领导干部的素质 高低,直接影响到执政水平和领导能力,影响到公正司法。 总书记多次强调“党要管党,最关键的是管住领导干部这一 检验”。如果教育中思想政治上的收获不转化为自觉行动, 理清的思路不
3、用于改进工作,制定的整改措施不付诸实施, 教育就没有真正落实,就是走了过场。因此,集中教育结束 后,还必须继续落实整改措施,不断解决与形势需求不相适 应的问题,积极推进理论向实践、思想向行动的转化。这是 确保教育落实的重要环节,也是巩固和深化警示教育成果的 必然要求。我们不能满足于教育人员、时间、内容的落实, 集中教育一搞完就万事大吉,更不能说归说,做归做,教育 后还是老样子。否则,不仅前期的警示教育会功亏一簧,而 且还会助长不求实效、做表面文章的形式主义。抓教育成果转化,一定要抓住重点。就廉洁自律而言, 在座的各位包括我都是重点。要善于抓住那些事关党风廉政 建设的重大问题,才能事半功倍。当前
4、,要按照党的二十大 报告要求,着力把警示教育的成果转化为改造世界观、强化 党性观念的自觉意识,进一步坚定理想信念;把教育中创造 出的成功做法转化为措施规定,使学习、实践“全面从严治 党”的要求经常化、规范化;把群众的诚恳帮助转化为改进 作风、树好形象的实际行动,不断纯洁风气;把教育中焕发 出的革命热情转化为扎实搞好工作的动力,促进党风廉政建 设各项要求的全面落实。许多单位经验表明,围绕这些方面 促转化、抓落实,就能一举多得,使党风廉政建设和反腐败 工作取得新的进步,推进XX系统全面建设不断向前发展。抓教育成果转化,必须持之以恒。警示教育虽然解决了 一些问题,但旧的问题解决了,还会出现新的问题;
5、即使已 解决的问题,也会出现反复,不可能“毕其功于一役”。这 就决定了教育成果转化工作的艰巨性和长期性。因此,我们 要紧紧围绕落实总书记提出的“作风建设永远在路上”要求, 着眼加强XX系统党风廉政经常性建设,坚持把搞好转化与 加强党员干部经常性教育管理结合起来,与提高党员干部素 质能力结合起来,与严格党的组织生活结合起来,切实把总 书记和党中央的要求贯穿和渗透到党的思想、组织、作风、 制度建设中去,使教育成果转化的过程,真正成为发挥党员 先锋模范作用、提高党组织“两个能力”的过程。抓教育成果转化,关键在领导。抓好成果转化,各级XX 系统领导一定要有求真务实的思想、真抓实干的作风、一抓 到底的恒
6、心,坚持高标准、严要求,具体指导,狠抓落实。 特别是对薄弱环节和重点部位,更要把工作做细、做深、做 实,确保“全面从严治党”要求落实到党风廉政建设和反腐 败各项工作中去。同志们,惟有实干,才能将工作落地见效,惟有苦干, 才能爬坡过坎。在新的征程上,让我们坚持全面从严治党, 勇于开拓,扎实工作,大力加强XX系统的党风廉政建设, 提高各级领导班子的整体素质,不断助力XX系统实现高质 量发展!关键少数”。在这次培训学习中,很多同志也提出,XX, XX 等人,作为党的高级领导干部,有些规定他们不是不知道, 而是挡不住诱惑,我们又缺乏相应的管理监督机制,才使得 他们存在侥幸心理。因此,对党员领导干部必须
7、坚持严格教 育、严格要求、严格管理和严格监督。严格教育,就是要认 真学习习近平新时代中国特色社会主义重要思想,以党章中 关于领导干部的素质要求为目标,认真抓好教育培训;严格 要求,就是领导干部既要按照党员的标准,做一名合格党员, 又要以领导干部的要求来严格要求自己,做到职位越高,责 任越重,要求越严。自觉当好表率,处处率先垂范。严格管 理,就是对领导干部的思想和活动要认真了解、及时掌握并 加以规范和引导;严格监督,就是要建立起对领导干部强有 力的约束机制。落实这四个要求,必须进一步健全和完善党 内政治生活。这是新时期加强党的建设的一个十分重要的问 题。目前,我们在党内的政治生活和对党员领导干部
8、的管理 监督上还存在一些薄弱环节。怎样有针对性地消除薄弱环节, 把对领导干部的教育管理和监督落到实处,是各级XX系统 领导班子建设和思想政治工作面临的一个重要课题。当前,从本市XX系统系统的情况看,对领导干部的教 育管理和监督还存在不到位、不落实的现象,比如,在党内 生活中,进行自我批评还可以,开展批评时往往显得不够, 存在提希望、提要求多,缺少有针对性的批评意见。在政治 思想、道德品质的要求上,标准定得比较高,要求也比较严, 但在具体管理特别是对权力的运用如何限定、制约上,有些 规定比较笼统,伸缩性比较大;在监督问题上,按规定各级 党组负有主要责任,但党组恰恰是领导干部集中的部位,他 们既是
9、管理监督的主体,又是管理监督的客体,自己监督自 己,往往使某些规定难以落实。对领导干部管理监督上有时 还存在一些薄弱环节。比如,重选拔使用、轻教育培训和跟 踪考察,往往认为这些同志思想觉悟高、自我约束能力强, 不会出大问题,以致放松了严格管理;注重事后管理监督, 忽视事前、事中管理监督,注意八小时以内的“工作圈”, 忽视了八小时以外的“社交圈”、“生活圈”,致使一些人有 机可乘,发生违法违纪的问题。针对这些情况,要切实加强对领导干部的严格教育、严 格管理和严格监督,在实践中应重点抓好以下几个关键环节:第一、把思想教育与制度规范结合起来。在加强思想教 育的同时,必须建立和完善对领导干部教育、管理
10、和监督的 各项制度与机制,用制度规范领导干部的行为。如预防制度、 警示制度、防止和纠正用人上不正之风的制度、对违法违纪 行为的惩罚制度等。第二、把自律与他律结合起来。对领导干部的严格要求, 严格管理,要同领导干部自觉地严格自律结合起来。内因是 事物变化的决定性因素。建立在我们党的党性基础上的严格 自律,对每一个党员干部的进步和提高起着决定性的作用。 领导干部能否把自己的行为规范在党的政策和制度范围内, 落实党风廉政建设的各项规定,取决于自律和他律的统一。 一些领导干部违法违纪,一个决定性因素是他们不能自律, 自我失控。事实表明,自律是基础,起着决定性的作用。一 个人有了很强的自律意识和自律能力
11、,即使没有外部的监督, 也能把握好自己。所以,无论在什么时候、什么情况下,严 格自律始终是第一位的。我这样说,并不是说他律不重要。 他律虽然是外在因素,但它的作用是绝对不能忽视的。没有 他律,领导干部的自律意识就不容易巩固和强化。因此,必 须建立起强有力的外在监督约束机制,才能避免那些不自觉 的人犯错误。搞好他律,除了用制度管理、约束、规范外, 还要动员各方面力量对领导干部实行监督,形成严密的监督 体系。第三、把依靠组织与依靠群众结合起来。党员领导干部 生活在组织之中,各级党组织要了解和掌握领导干部的思想 状况,关心他们理论上的提高、政治上的进步和生活上的疾 苦。要注意防止把“严管”与“厚爱”
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