《能源资源的开发——以山西省为例》教学设计.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《能源资源的开发——以山西省为例》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《能源资源的开发——以山西省为例》教学设计.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、必修三第三章第一节能源资源的开发一一以我国山西省为例教学设计广大附中周迪【学习目标】.评价山西资源开发条件;1 ,掌握山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向.简述山西能源资源开发过程中环境保护和治理的方法与手段2 .通过分析山西能源基地建设这一案例,使学生掌握开发能源重化工业基地的分析思路,建 立可持续发展观。【学习重难点】1 .山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向2 .能源重化工业基地可能出现的环境问题与治理措施。【教学过程】环节环节教师活动学生活动复习导入评价学生的默写,并引出新课:在利弊同存的情况下,在黑板上默写上一节课复习导入评价学生的默写,并引出新课:在利弊
2、同存的情况下,在黑板上默写上一节课如何合理地进行能源基地的开发,并实现能源重化工 基地的可持续发展?所学内容:“山西能源的 开发条件,分有利及不利 条件两方面新课讲授 (-)能源 基地的开发抓住“扬长补短”四个字,根据前一部分列出的利弊 条件与这一部分课本的图片引导学生获得结论。1、扬长:煤炭丰富,开采条件好一扩大煤炭开采量, 加强煤炭的加工转换(补充:坑口电站概念, 煤好还是输电好)及课本活动:山西到底是输2、补短:铁路运力不足一提高晋煤外运能力水资源不足一修建引水工程(补充:三条运煤干线名称,港口与北煤南运的关系, 我国干湿地区图,万家寨图)1、引导学生观察图表,思考问题:近十年来山西的
3、GDP增长率变化情况如何?一一得出山西经济发 展经过扬长补短仍遇无法稳定发展这一事实。一设想回答:增长速度不 稳定,有波动一设想回答:不够新课讲授 (二)能源 的综合利 用山西省20012012各年GDP增长率变化图(单位:%)3、引导学生阅读课本P44页材料14,回答问题:我 国还开发了哪些新能源?4、进一步提问:新能源的开发新能源的开发将如何改 变我国目前的能源消费结构?5、进一步提问:这种改变对山西煤炭市场有何影响? 山西本身经过多年的开采,又出现了什么问题?(补充讲解:改革开放初期山西还存在工业结构单、经 济效益低下的问题)小结过渡:在这种内外忧困的条件下,山西如何继续 发展?实现经济
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 能源资源的开发以山西省为例 能源 资源 开发 山西省 教学 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内