人教部编版语文二年级上册口语交际与写作专项复习题.docx

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1、人教部编版语文二年级上册口语交际与写作专项复习题姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、习作一：留言条留言条格式：先写是留给谁的再写有什么事最后写自己的名字和时间。如：留言条妈妈：婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带点好吃的，晚饭你少做点菜。李新11月4日中午选择下面一种情况写一张留言条。（1）去办公室还书，老师不在。（2）通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。【答案】例文1：留言条XX老师：我把书还回来，放到您书桌上了。XXXX月X日例文2：留言条小芳：请你明天到学校参加书法小组活动。XXXX月X日【解析】习作指导

2、：留言条由称呼、正文、落款三部分组成。称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先 生”，“张师傅”等，后面加冒号。旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。正文：另起一行，从第三行起，前空两格， 陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加 上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。本题为（书面表达）2、习作二：我的老师。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪 一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影

3、？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅 o字数在220300字之间。【答案】例文1:我的老师我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛 O肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。记得有一次，谢老师给我们上十里长街送总理一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼 眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇 作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒

4、。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要 报仇。”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。”这就是我们的语文老师。例文2：我的老师她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的 大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任汪瑞玲老师。汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得 非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候，汪老师总会耐心地给同 学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍 直到同学们听懂为止。汪老师对同学们非常关

5、心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家， 慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。我喜欢汪老师。例文3：我的老师陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话 的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。有一次，上作文课，很多同学遇到写不 来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：从前有个人，他 很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”， “舅”字写不来，就画个圆

6、圈表示，“听说你生了病，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好 养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。 他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好 养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得 眼泪都流出来了。陈老师，我喜欢您给我们上课！例文4：我的老师我的老师姓陈，是一个和蔼慈祥的三十多岁的人，她非常随和、不拘礼节，比如下课后我们叫她一声 “陈老大”，她一点也不生气，还乐呵呵的问你是不是有问题要问。你别以为她随和，我们上课就可以随 便了。

7、在她的课堂上，我敢说每一个同学是十分紧张的。她虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题，但她总 会时不时地提问，如果万一提问时你答不出来，她可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到 你最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说：“上陈老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可 要出汗！”别的老师是我们追着问问题，陈老师却是追着我们问问题。只要发现谁的 作业有问题，她 肯定得把他找过去，让他重做一遍，然后再给他讲解一遍。有一次，我算错了一个得数， 她把 我叫过去，我知道错了，但有些不以为然，她告诉我：“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个 小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了

8、地面，最后失去了性命。我一听，赶紧认真的改错，不 过心理想：你可别吓唬我呀！后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有吓唬我，是真事！我很敬佩我们陈老师，她教会了我们认真！【解析】略本题为（书面表达）3、习作一：我的妈妈（爸爸）。同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福 的家。请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。字数在200300字之间，注 意语句通顺。【答案】例文1:我的妈妈是谁?把我们生下来，又是谁?把我们养到怎么大。这当然是母爱啊!伟大而又平凡的母亲！我的妈妈也 一样样！有人这样说过孩子即爱玩又爱吃，我也不列外，我

9、家虽然不贫穷，但也不富裕咯!我爸爸妈妈开了一个 小小的店子，不是赚很多钱，可是非常的辛苦，可我还是大把大把花爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱，有时还 跟他们吵吵闹闹，说起来我还真是不懂事啊。记得有一次，我期末考试只考了 600多分，我非常的伤心 ,想;回家妈妈一定会骂我的，我该怎么办啊，可走着走着不知不觉中就要家里，妈妈问我，晴晴，考得怎 么样啊，我不敢告 诉她，就说不怎么样，我就把名次单把妈妈看，我没想到的是，妈妈说这不就是一次 考试吗，这次没考好还有下次呢，比600多分差的还有好多呢，我知道你很棒，你一定能行。我有时没考好，妈妈都会鼓励我，让我有了自信。妈妈，我一定会更加努力。例文2：我的妈妈我生

10、活在一个幸福的家庭。因为我们的家充满着笑声。十分的幸福。因为我 们一家都十分的蠢。通常妈妈会把不同的事一起做。结果反到弄巧成拙，这时妈妈会红着脸跟爸爸道歉。 爸爸却会十分大量的说没关系。因为爸爸的大量。所以妈妈常会做错事不过我的爸爸，常会犯一些十分 特别的低级错误。记得有那么一次，是一个周末的早上。爸爸急匆匆的从卧室走出来。说道帮我准备一下5我上班要迟到了。弄完之后，爸爸又急匆匆走出了家门。但是我和妈妈一点也不着急。过了一段时间 爸爸又回来了，红着脸对我和妈妈说，对不起，我不知道今天是周末。这时我和妈妈都在大笑爸爸。爸爸 却红着脸。不知说什么好？但是我十分的喜欢爸爸妈妈，因为我也十分的蠢。我爱

11、我的蠢妈妈。例文3：我的爸爸我有一个幸福的家，有一个平凡的爸爸，我爱我的家，也爱平凡的爸爸。我爸爸 的爱好可广了!喜欢下围棋、打羽毛球、打高尔夫其中最喜欢下围棋。每到星期六和星期天，都要和我“杀” 一盘。妈妈说爸爸就是太阳，妈妈就是月亮，我就是星星。我们一家 是星系中永恒的组合，永远永远。爸爸是一根巨大的柱子，撑着这个大家庭，永远辛苦地劳动着。我的爸 爸浙江温州上班，管理一个工厂。一个月有二十天在温州，十天在昆山。我会珍惜这个十天，爸爸也会尽量陪我下棋，带我出去玩。我的爸爸生日快到了，我祝福他生日快乐!身体健 康！例文4：我的爸爸我的爸爸又矮又胖，他的头发很特别跟烫了似的，其实他是自来卷。我爸

12、爸的脸黑的像巧 克力球似的 o他平时喜欢玩电脑和电视，他吃起饭狼吞虎咽，他上班的地方很远，很辛苦，他每天开车去上班，很晚才能回家。他的脾气有点暴躁，我犯了错误，他就打我的屁股。我爸爸很会耍小聪明：每次我让他讲故事的时候，他总是讲一两句就说先讲到这里吧，我说还没讲呢 ,他说这不是讲了许多了吗?唉!真拿他没办法。我爸爸还很滑稽:有一次，他下班回来很高兴，就在客厅 走起了女模特步，还摆了许多pose,把我和妈妈笑的都肚子疼啦！这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！例文5：我的爸爸妈妈今天老师让我们回家对爸爸或是妈妈说一声我爱你。于是我决定跟妈妈说，回到家我就想妈妈以前对 我做过许多事，例如：妈妈每一天早上送

13、我，晚上接我，中午给我送饭，妈妈没有一句怨言，每当我问妈 妈累不累时，妈妈都会说不累，其实我知道妈妈很累，每当晚上吃过饭之后，妈妈都会坐一会儿，我就趁 着这个时机讲了吧，一开始的时候，我就不好意思说，因为我都这么大了，不敢说了，于是我就鼓起勇气 跟妈妈说：“妈妈，我爱你，妈妈有疑惑的说：“儿子今天你没有发烧吧，于是妈妈摸了摸我的额头说： “你没有发烧，于是我笑着跟妈妈说：“你为我付出了那么多，我长大以后我会报答您的妈妈，于是我立 即帮妈妈抹桌子，妈妈很高兴。爸爸妈妈对我们恩重如山，赐予我们生命，我们长大以后要报答爸爸妈妈。例文6：我的爸爸妈妈我爱我的爸爸妈妈。他们不管上完班回到家有多累，都会帮

14、我检查作业、教我英语。从来都不说一声 累。以前，我总觉得他们这样做是应该的，他们做的不如我意，我就朝他们发火。但我现在长大了，知道 爸爸妈 妈每天上班很累，还有帮我检查作业，真的是“累上加累”啊！爸爸妈妈，我在这要对你说：“我永远爱 你们！我会听你们的话的！以后再也不让你们操心！”我爱我的爸爸妈妈！例文7：我的爸爸妈妈我们每一个人都有爸爸妈妈的爰，他们非常关心我们，非常照顾我们，给我们吃给我们吃给我们住给 我们上学，父母什么东西都给了我们，我们已经非常幸福了，父母以前的日子都没 有我们这么，他们每天 放学以后都要给猪吃饭，给猪吃完后要锄草，回来后要干家务活，干完后，就要煮饭，给他们的父母吃饭

15、,然后就写家庭作业，他们都写的很晚才能睡觉，妈妈爸爸以前的生活非常辛苦，每都要干活，干的非常 晚，我们己经很幸福了。爸爸妈妈打我们也是为我们他们才会打我们的，爸爸妈妈看到我们哪里不对就骂我们或打 我们，因为 要改正我们错误的地方，所以才打我们骂我们。爸爸妈妈我你们，我永远都你们，我们以后要听爸爸妈妈的话。例文8：我的爸爸妈妈，我从小到大，我们的爸爸妈妈对我们来说是必不可少的，没有了爸爸或妈妈 都是非常伤心的一件事，如果我们站在妈妈的立场思考一下的话，你就知道我们对妈妈来说有多重要了。那 爸爸呢，对没错，爸爸也是必不可少的，比如说，有人欺负你，我的爸爸可以帮你顶天立地，你生病了爸 爸就抱着你去医

16、院。又一次我吃完饭就想喝水，妈妈说吃完不能喝水的，但我不听，妈妈甚至还骂我，但 我心里明白，妈妈是为我好才这么做的。还有一次我和爸爸去公园玩，我渴了要去小卖部买水喝，我想买 冰红茶，可爸爸不让，但我坚持要买，爸爸火了，两巴掌打上来。我知道爸爸妈妈都是为我好，我要感谢 我的爸爸妈妈，他们对我真好！爸爸，妈妈如果没有你们，世界将变得黑暗，你们就像我的指引灯，带着我走向成功之路，谢谢你们 【解析】习作指导：1.写人作文可以抓住人物的特点去写：如善良、幽默、爱学习、乐于助人。2.写作作 文还可以对人物进行多方面描写：可以描写人物的外貌、神态、动作等。3.还可以通过一定的具体的事例表现人物品质。 本题为（书面表达）