物流采购与供应管理教案第十二周--教案本.docx

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1、广州市机电技师学院萝岗校区 广州市天河金领技工学校教师姓名:授课班级:课程名称:田丽君1308物流采购与供应管理2 .支票的分类.支票结算的特点（二）汇票汇票是由出票人签发的，委托付款人在见票时或指定日期无 条件支付一定金额给收款人或持票人的票据，汇票是一种支 付命令。1 .汇票的内容.汇票的分类（三）本票本票是出票人签发的并承诺自己在见票时无条件支付确定 的金额给收款人或持票人的票据。本票的当事人即出票人与收款人，出票人始终是债务人，本 票是一种无条件支付的承诺，是自付证券。1 .本票的内容.本票的分类二、付款方式（一） 汇兑.汇兑的概念汇兑是汇款人委托银行将款项汇给异地收款人的一种结算 方

2、式。1 .汇兑结算的特点.汇兑结算流程（二）异地托收承付1 .异地托收承付的概念异地托收承付是指收款人根据购销合同发货后，委托银行向 异地付款人收取款项，并由付款人按照购销合同的规定核对 结算单证或验货后向银行承付款项的一种结算方式。2 .异地托收承付的结算流程（三）信用证在跨国采购中，信用证是一种较常用的结算方式。1 .信用证的含义信用证是银行（开证行）依照采购商（开证申请人）的要求 和指示开立的，向供应商（受益人）发出的，有条件（单证 一致）地承诺付款的书面文件。2 .信用证结算的收付程序作业布置：以小组的形式进入银行进行调研，了解国际采购的主要结算 方式，并分析原因。编号：版本：流水号:

3、科目采购与供应管理班级1308授课日期第十二周课题项目九采购结算管理课时4授课方式课堂讲授辅助教具多媒体学 习 目 标熟悉付款操作的流程 掌握付款的结算方式 能独立完成采购结算作业布置见后重点付款操作的流程 付款的结算方式难点付款的结算方式教 学 回 顾库存管理的基本方法和订货点技术授课教师：审阅签名:提交日期：审阅日期:教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备PPT课件预习采购结算管理的相 关内容多媒体导入任务分析任务相关知识任务实施师生评议小结反思1、教师根据本课题进行小结及反思。2、教师布置课后作业1、学生复习本课题知识，掌握重难点。2、学生课后进行复习， 巩固本力内容。教学过程

4、教学环节与时间分配教学环节与时间分配教学内容组织教学: （5分钟）常规考勤，检查学生上课课本准备情况；复习旧课：（2分钟）合理库存量的确定方法新课导入：（3分钟）什么是货币？结合所学知识回顾一下货币产生发展的过程。讲授新课60分钟任务一 了解货币种类与采购的关系什么是货币？货币的发展过程是怎样的？货币是用作交易媒介、储藏价值和记帐单位的一种工具，是 专门在物资与服务交换中充当等价物的特殊商品，是人们的 商品价值观的物质附属物和符号附属物。既包括流通货币， 尤其是合法的通货，也包括各种储蓄存款，在现代经济领域, 货币的领域只有很小的部分以实体通货方式显示，即实际应 用的纸币或硬币，大部分交易都使

5、用支票或电子货币。货币 区是指流通并使用某一种单一的货币的国家或地区。不同的 货币区之间在互相兑换货币时，需要引入汇率的概念。在现 代经济中，货币起着根本性的作用。在宏观经济学中，货币 不仅是指现金，而且是现金加上一部分形式的资产货币简史：物物交换人类使用货田的历史产生于物物交换的时代。在原始社会， 人们使用以物易物的方式,交换自己所需要的物资，比如一 头羊换一把石斧。但是有时候受到用于交换的物资种类的限 制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这 种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟 类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经 作为货币使用过。金属货币经过

6、长年的自然淘汰，在绝大多数社会里，作为货币使用的 物品逐渐被金属所取代。使用金属货匝的好处是它的制造需 要人工，无法从自然界大量获取，同时还易储存。数量稀少 的金、银和冶炼困难的铜逐渐成为主要的货币金属。某些国 家和地区使用过铁质货正。马克思说过，货币天生不是金银, 但金银天生是货币。早期的金属货也是块状的，使用时需要先用试金石测试其成 色，同时还要秤量重量。随着人类文明的发展,逐渐建立了 更加复杂而先进的货币制度。古代希腊、罗马和波斯的人们 铸造重量、成色统一的硬币。这样，在使用货近的时候，既 不需要秤量重量，也不需要测试成色，无疑方便得多。这些 硬币上面带有国王或皇帝的头像、复杂的纹章和印

7、玺图案， 以免伪造。中国最早的金属货币是商朝的铜贝。商代在我国历史上也称 青铜器时代,当时相当发达的青铜冶炼业促进了生产的发展 和交易活动的增加。于是，在当时最广泛流通的贝币由于来 源的不稳定而使交易发生不便，人们便寻找更适宜的货币材 料，自然而然集中到青铜上，青铜币应运而生。但这种用青 铜制作的金属货也在制作上很粗糙，设计简单，形状不固定, 没有使用单位，在市场上也未达到广泛使用的程度。由于其 外形很像作为货币的贝币,因此人们大都将其称为铜贝。据 考古材料分析，铜贝产生以后,是与贝币同时流通的，铜贝 发展到春秋中期,又出现了新的货币形式,即包金铜贝，它 是在普通铜币的外表包一层建金，既华贵又

8、耐磨。铜贝不仅 是我国最早的金属货匝，也是世界上最早的金属货币。金银西方国家的主币为金面和银币，铺也以铜、铜合金制造。随 着欧洲社会经济的发展,商品交易量逐渐增大，到15世纪 时，经济发达的佛兰德斯和意大利北部各邦国出现了通货紧 缩的恐慌。从16世纪开始，大量来自美洲的黄金和白银通 过西班牙流入欧洲,挽救了欧洲的货币制度,并为其后欧洲 的资本主义经济发展创造了起步的条件。纸币随着经济的进一步发展，金属货匝同样显示出使用上的不 便，在大额交易中需要使用大量的金属硬币，其重量和体积 都令人感到烦恼。金属货币使用中还会出现磨损的问题,据 不完全的统计，自从人类使用黄金作为货币以来，已经有超 过两万吨

9、的黄金在铸币厂里、或者在人们的手中、钱袋中和 衣物口袋中磨损掉。于是作为金属货币的象征符号的纸币出 现了。世界上最早的纸币在宋朝年间于中国四川地区出现的 交子货币种类和采购的关系是怎样的呢？对于跨国采购而言，企业的财务人员与采购人员必须知道何 时需要使用外国货币采购，何时需要使用本国货币采购，还 要知道如何避免货币成本增加，即尽可能降低货币成本。同 时，好的采购人员应该了解某些可以降低外汇风险的避险方 法，最好选择相对较软的货币付款相关链接：硬货币和软货币硬货币：指在国际金融市场上汇价坚挺并能自由兑换、币值 稳定、可以作为国际支付手段或流通手段的货币。主要有： 美元、英镑、日元、法国法郎等。软

10、货币：指在国际金融市场上汇价疲软，不能自由兑换他国 货币，信用程度低的国家货币，主要有印度卢比、越南盾等。硬货币和软货币是相对而言的，它会随着一国经济状况和金 融状况的变化而变化。例如美元在50年代是硬货币，在60年代后期-70年代是软货币，80年代以来，美国实行高利率政策和紧缩银根政策，美元又成为硬货币。教学过程教学环节与时间分配教学环节与时间分配教学内容组织教学：（5分钟）常规考勤，检查学生上课课本准备情况；复习旧课：（2分钟）货币种类与采购的关系新课导入：（3分钟）开展一项采购活动是如何进行付款的，它的流程、工具和方 法有哪些呢？带着这些问题我们来学习这节课的内容。讲授新课60分钟任务二掌握付款的操作流程查询物料入库信息准备付款申请单付款审批付款时的其他注意事项任务三掌握采购付款的各种结算方式一、付款工具（一）支票支票是出票人签发的，委托办理存款业务的银行或其他金融 机构，在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人 的票据。1.支票的内容