2023年督导工作计划三篇.docx

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1、2023年督导工作计划时间过得很快，现在已经是4月了，加入凯旋门大家庭 已经一个来月，作为一个新人，我积极参与了咱们家庭的团 队培训、岗位竞聘、团队拓展等活动，也得到了店长、师傅 和家人们的照顾，我有了很多收获。在融入团队的过程中，我个人也有很多不足点，一开始 我自己更多察觉到团队的不足点，而心里却一直想改变，却 缺少实际改变的执行力，而干着急，结果在一些落实的过程 间出现一些曲折。经过和领导的一些沟通，我认识到自己的 不足，我自己也认识到作为一个新人，需要更耐心的去与团 队家人之间的沟通与情感交流。慢慢的我也学会了与大家和 睦和谐的工作与相处。不过，团队内部还是有一些需要提升的部分，经过一段

2、 时间的观察，感觉到店里家人们，对那些新到访店面的客户 与普通级别的会员进店接待积极性有所欠缺，接待客人的业 务态度还有不足，迎宾，主动性不足，需要加强针对性的培 训课程。接待凤凰级别的客户却很好，这样的差异化接待在 一定角度看是正确的，但是从长远来看是不太可取的。店面 的卫生细节还有提升的空间，三店所处的地理位置让我们需 要更多的注重卫生细节。针对家人中个人日常习惯上的欠 缺，其他人的互助精神还需要提升，目前少了一点担当的精 神，希望多多能组织类似25、26号两天这样的拓展活动。这些不足点我也希望在接下来的时间里面，我们团队家 人能够更好的改进和提升，同时我也会做好一个副店长的职 责，去改变

3、和配合。我也希望接下来的时间里面，我们能够 更多的参加一些培训课程、拓展活动。三月份的五天培训L李惠琴老师带着我们做了很多培训 课程，其中包括了团队协作、业余知识面料产品风格、企业 文化、业余只是术语、客户沟通技巧、个人精神面貌等方面 的培训，这些正是我们目前店面人员所需要提高的，也让我 受益匪浅，我才发现原来自己的一些服装行业业余知识还是 有提高空间的。2023年督导工作计划为加强对基层单位开展党的以人民为中心实践活动实 践活动的指导和业务，区教育局设立了 3个督导组，督导组 的9名成员来自机关和学校，负责19个基层单位的督导工 作。一是快速到岗工作。督导组全体同志在接到抽调通知 后，立即交

4、接手头工作，一周内迅速到岗集中工作。二是努力提升水平。督导组成员均参加教育局举办的集 中督导培训、专题学习，列席局机关、各基层党支部学习会, 深刻掌握中心、省、市关于党的以人民为中心实践活动实践 活动的文件精神。三是编制督导手册。为更好地开展工作，督导组在区委 督导工作手册的基础上，结合我局实际，制订了区教育局 党的以人民为中心实践活动实践活动督导手册。该手册包 括工作职责、工作流程、工作分解参考、材料清单、联系表 等五个方面内容，详尽阐述了督导检查的工作重点和基本程 序，为做好督导业务提供了有力依据。四是完善工作制度。督导组建立了联系点制度，以成员 包干的方式建立了与区委督导四组、被督导单位

5、的点对点 “联系制度，加强联系沟通。目前，各中小学校、局直部门党的以人民为中心实践活 动实践活动全面铺开，督导组全力以赴，加强督导，确保教育实践活动落到实处。2023年督导工作计划开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质 量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。根据学校关 于创建省级示范性中职学校的目标和要求，为了进一步促进 学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量 的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，确保 省级示范性中职学校创建目标的实现，特制定本学期教学督 导工作计划。一、指导思想围绕创建省级示范性中职学校工作，牢固树立“教学质 量是人才培养核心”的质量意

6、识，坚持以“导”为主，“督” 与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学 质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行 多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效 控制，推动良好教风、学风建设，促进我校教学质量的全面 提高，确保省级示范性中职学校创建目标的实现。二、工作重点1 .加强对重点业余建设、省级精品课程和校级精品课程 建设工作的监督和指导。2 .加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学 手段，提高课堂教学质量。3 、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。.4、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整 改帮扶工作。5.做好对

7、各教研室执行教学制度和计划情况的监督检 查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。6.结合业余、课程建设、教学方法改革等方面，积极开 展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的 课题研究督导。7、加强对重点业余实训课的督导，认真抓好实践教学 质量提高工作。8.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升 青年教师的业务水平。三、主要工作内容1 .随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教 师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不 少于4节。2 .进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质 量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。3 .搞好学生评教。进一步规

8、范评教表格，从表格内容能 系统全面反映学生对老师的公正评价情况。认真组织好学生 评教工作。4 .加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、 召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取 对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议 和意见。5 .通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时 了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动 学生的学习主动性和积极性。6 .随时抽查学生上课和实习实训情况，关注学风建设情 况。7 .成立主体业余建设指导委员会，进一步修订和完善主 体业余人才培养方案。8,督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成 课题研究任务。9.深入教研室进行调研，主要针对课堂教学质量的提 高、学生业余核心能力的形成与培养和教学管理等方谩