2022年实用的护士工作总结三篇.docx

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1、2022年实用的护士工作总结由于icu的工作性质及严格要求，护士始终处于病人医 治及观察的第一线。因此，护理人员的素质如何，将直接关 系到icu的工作效率。这一年来，icu护士的培训工作是我工作之重点，在icu 护士的后续教育中，我采取了在职培训，外出进修，自学与 考核相结合等办法，并结合医疗定期举办科内业务讲座及参 加护理查房，严格按照某年icu护士培训计划进行培训并考 核，某年度先后输送两名护理人员到上海北京进修，全科护 理人员均参加了护理专科或本科的在职教育，一年的培训使 得icu护士能胜任日常工作，大多数护士成为icu熟练人才。要做好icu护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行 的，在

2、繁忙的工作之余，我努力学习业余知识和熟练掌握操 作技能，并在媒体和网络上查阅icu相关资料，学习和探索, 以提高自己的管理水平和业务水平。之外，本年度还参加了护理本科的在职教育，并取得良 好成绩。与此同时，协助院长顺利完成了这一课题，并通 过了市科委鉴定。除此之外，还参与了我科课题的研究。2022年实用的教师自我总结时光荏苒，转眼一个年度的工作结束了，回顾本年度的 工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以 下总结：一、思想方面工作以来我在思想上积极要求进步，忠诚党的教育事 业，服从领导的分配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助 同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；为 人

3、师表，有奉献精神。二、教学工作工作中，我一直严格要求自己，努力钻研业务。争取上 好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个 目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与 教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自 己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习， 跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一 节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考 虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接 受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。就这样我不断努力探索，建立了激趣导入一一

4、自主尝试 归纳总结一一练习实践这样的教学模式，激发学生的学 习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信 息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩 游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的 基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认 同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数 学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都 不算的“二课。但是随着我们一代一代信息技术教师的努 力，我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵 奇葩。三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每 班选出有信息技术特

5、长的学生组建成一个信息技术兴趣小 组，利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。通过这 样的训练，我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得 了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情况，精 心准备了教学内容，力求把学生教懂教会。一学年下来，学 生的信息素养与信息技术能力有了明显改善和提高。四、多媒体教学课件设计与制作由于时间关系，目前大多数教师单独制作多媒体课件还 有一定难度，因此各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制 作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色，经常需要花 大力气查找或制作多媒体素材，需要不断地与教师进行交 流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分 能独立制作课

6、件的教师我进行了细心的指导，帮助他们解决 制作中的一些难题，帮他们修改自己的课件，使课件更符合 教学规律及教师的教学习惯。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免 思考的少了一些，出现了一些倦怠。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了 一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还 不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。以上是我本年度的工作总结，希望在以后的工作中发扬 优点，弥补不足，有更

7、大的进步。2022年实用的教师自我总结时光飞逝，本学期对于我校的每一个人来说，都是紧张 和繁忙的。似乎在我们还没来得及闲下来品茶聊天的时候， 已到了期末。匆匆的回顾中，我们感到了一丝欣慰：半年来, 我们可以说是无愧于心也无愧于学生，回顾一学期我们所走 过的路，对今后的学习和工作无疑有很大的帮助。一学期来, 在学校领导的关心和指导下，在全体初一老师的共同努力， 各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。一、以人为本，规范习惯，严格纪律，向高质量的学生 管理要效益初一级部班级学生管理贯彻了以人为本的指导思想，提 高了管理主体的自我管理、自我业务、自我锻造能力。充分 发挥初一优生干部的重要作用，对从早晨

8、到校到晚上放学期 间的一系列管理环节进行全程文明、公正、细心检查，严格 纪律，保证了一个良好的学习环境，提高了学生的自我管理 意识和能力。同时，级部根据初一学生特点实施了小组学习 模式，在各班内普遍建立学习合作小组，尝试学习方式的转 变，实现了学生间自主合作的相互督促、相互激励的学习目 标，提高了学生各方面的能力和素质，激发了学生上进心和 自信心。并且，初一年级逐步在老师中渗透一个思想、两个 原则、三种途径的要求。一个思想，就是坚持工作第一、学 生第一、团结第一的思想；两个原则，一是个性化原则，对 个体要有针对性，二是平等性原则，对学生个体进行面对面 平等交流；三种途径，一是尽最大可能的面批作

9、业的途径， 二是主题班会及各种适当时间整体引导的途径，三是尽最大 可能接近学生融入学生的途径。二、倾心投入、深入研究、互相配合、团结协作在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，因此初 一年级在全体教师积中极贯彻密切关注学生，注重教学反 馈，及时主动与班主任交流沟通，共同商讨解决问题的方法 和对策，对出现的问题以及出现问题的学生，以班主任教育 为主，班主任抓住重点、刹住苗头，预防为主、防治结合， 从而保证了初一年级的稳定，使初一年级在和谐中逐步前 进。同时利用各种时间积极同老师交流，使自己深深的融入 这个集体，并且时时以身作则、以身示范，弘扬正气，统一 思想，统一行动，善始善终的完成学校的各项

10、工作任务，致 力使初一年级成为一个强有力的、团结合作的、不断进取的 充满朝气的团队。展望下学期，无论在何岗位上，都将业务于学校，服从 于大局，并且逐步完善自己，提高自己，使自己融入这个集 体、融入于学生，奋勇前进，致力工作。此外，我想我们教师应该在下面三个方面逐步改变：1、教师必须进一步转变观念，真正从以教师为中心转向学生为中心，真正做到一切为了学生，为了学生一切，为 了一切学生，让每个学生积极参与，都得到发展提高。2、必须真正从教会学生知识转向教会学生学习，并且 培养学生良好的学习习惯优秀的道德品质和自主的自学能 力。3、形成良好的教科研氛围，勇于探索，大胆尝试;并且 大力加强教师的个人修养。展望明天，教育创新将是实现学校跨越式发展的必由之 路，因此，在今后的工作将认真总结经验教训，找准自己的 位置，鼓舞士气，趁势而上，在不断追求更加卓越中团结奋 进、锐意进取，紧紧抓住教学工作这一学校工作的中心环节, 筹划发展之计，谋求发展之路，提前实现我校跨越式发展而 贡献自己的最大力量。