苏教版一年级上册表格式教案教学设计15-小学一年级语文教案.docx

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1、苏教版一年级上册表格式教案教学设计15-小学一年级语文教案课题认一认5课型新授课教学要求1、能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清 字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。教学重点1、能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清 字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。教学时间第一课时授课时间2006年10月13日教学过程（-）谈话导入，揭示课题：认 一认5（二）出示汉字，初步识记1、同学们看，你们认得这些字吗？2、谁想说一说，你都认得哪些字，还有哪些不认得？3、初记之后，自己再来读一读。（三）引导激趣，再记汉字1、出示前四个字：刀、戈、弓、矢及图画（1）大家看这四样是什么？（2）随

2、机出示卡片，引导学生读 刀、戈、弓、矢”教师正音。讲解: 矢就是箭。（3）你会用这四样兵器吗？自己试着表演用一用。2、创设情景故事送信，学习牛、马、车、舟”。（1）出示图片：身上带有刀、戈、弓、矢”的古代将军。（2）师：大家看这是谁？身上都有什么武器？现在两军打仗，将军要去送 一封信到军营，但是路途很远，而且在路上要渡一条河，在路上准备有四种工具。（3）师：送信的任务成功完成，你可不要忘记送信的四种工具它们是牛、马、 车、舟。3、看图学习羽、角、齿、革”。（1）创设情景：动物是我们人类的好朋友，这些东西都来自动物，看看你都 熟悉吗？（出示与 羽、角、齿、革”相配的四幅图）（2）交流：你在哪儿见过它们？它们都有什么用？（3）小结，相机出示词卡。师领读，学生自由练读，指名读，齐读。（4）游戏：变小魔术（把羽、角、齿、革，擦一擦、变一变，变成：习、用、 人、中，再变回来，巩固字形）4、看图学习瓜、果、麦、豆”。（1）出示图片（瓜、果、麦、豆）（2）指导看图，相机拓展，进行说话训练。（3）出示词卡，自由练读、指名读、开火车读。（四）、整体巩固（五）、教师小结（六）、作业。教后记感谢阅读，欢迎大家下载使用!